虽然科目背了单词和很多题，但是高考英语考了80多，大二想好好学习英语。从这些信息中，我们基本可以分析出问题的症结所在。

对象是大学二年级学生，学好英语的目的显然是为了通过大学英语四级考试。但是高中英语的分数只有80多分，显然高考是没办法通过的，因为高考英语的及格线在大学里大概是110分入学考试 英语 s 级别。因为高中英语的学习存在漏洞，所以评分一定要从高中学习的漏洞开始。

大学英语Level 4大约有4300个单词，其中3500个是我们在高中学过的3500个单词，而Level 4中95%以上涉及到的词组和词组也是与3500个单词相关的词组和词组。所以，我们要把整个四级英语的评分分为三步。

第一步：高中生词查漏补缺

高中英语分数卡在80分的主要原因不是没有背单词，而是背单词的质量不够。高中英语3500字，每个字都要做，看英文的能力能体现中文的熟练程度，一定要背单词的范围。

提高词汇记忆质量，可以学习廖薇薇的“睡眠记忆法”。针对单词掌握熟练度不够的问题，重点学习睡眠记忆法中的“机关枪阅读法”学英语的目的，利用口腔产生肌肉记忆，达到条件反射熟练度。

3500字单只需要免费下载睡眠记忆法提供的配套版，共39页，双面打印20张。本词汇按照阅读话题划分单元，并根据话题出现概率分为“高频、中高频、中低频”三部分。背起来会更有逻辑性，而且是按照菜单记忆法排版，记忆的心理压力会比较小

具体操作：用手遮住单词的中文部分，看英文说中文，条件反射发现不会说出中文意思的每个单词做标记，解决100个不会的同学天天认识单词，高考80分 不熟练的单词一周可以背七八百个左右，然后每天复习200个单词，然后复习两轮。

第二步：组织记忆词组和词组

熟练掌握词汇后，就要开始解决词组和词组的问题了。大学生有更多的时间，所以你实际上可以尝试自己组织。排序方法请参考《高中英语15000个考点》中的排序方法。这份记忆资料学英语的目的，2300页的牛津高级词典，将考试中经常考到的词组和词组提取出来，压缩到只有72页。连续10多年高考真题中出现的词组词组命中率保持在98%，命中率公开。根据率分析报告，四年级出现的词组词组也能达到95%左右。这种分类方式也是免费对外开放的，

当我们整理好自己的词组和词组的笔记后，我们需要验证自己的笔记是否有效。我们可以使用《高中英语15000个考点》每年发布的命中率分析报告。如果报告上标注的词组词组基本能命中你的笔记，那么你的笔记就是有效笔记。

确认自己整理的笔记有效后，每天用“睡眠记忆法”循环记忆。如果你也按照《高中英语15000个考点》的排版方式，整理成六七十页的笔记，那你一天背一页，两个月背一遍，然后复习两次一天。页面循环复习到 英语 4 级考试。如果没有，那你就得把你整理好的笔记分成70等份，严格执行记忆计划。比如你一天背5页，那么复习的时候一天要背10页，还得有弹性。

第三步：补充记忆涉及四级增量词

最后我们要解决的是四级词中的800个增量词。四级增量肯定会出现在大学四级英语考试中，但不会像高中单词那样以词组的复杂形式出现，一般都是纯单词的形式，所以你只需要它看到这些字，知道它们的中文意思就够了。

你可以找一个大学四级的乱序词表，用手遮住单词的中文部分，看英文说中文，找出哪个词你不会，你提取这个将单词放入word文档，编辑成每页100个单词的增量词汇量。理论上大二如何学好英语，高考英语只有80分，如何过四级？，如果你背得好3500个单词，你可以整理出8页800个单词的词汇表。

然后，你用睡眠记忆法，8天每天背100个单词，然后每天复习200个单词，再复习两轮。这样学英语的目的学英语的目的，你就基本解决了第四关以内的话。

总结：

大学英语 Level 4 550分=3500个单词会被认写+15000个单词和短语会被记住50%+800个增量单词会被认出

了解了这个公式，你就知道为什么我要你用三步法提分了。