郑州小学英语学科教研中心组召开线上教学座谈会

郑州市教育局教研室小学教学研究员陶继红英语主持活动

中心组成员积极开展线上研讨

为更好地提高小学英语学科在线教育教学质量，2022年11月17日上午，教育部英语学科教研中心组在线教学座谈会召开。郑州小学在云端举行。郑州市教育局教研室小学英语教学研究员陶继红主持了活动。

会上，大家围绕在线教育教学中存在的问题和困惑进行了讨论。目前在线英语集中教学存在四个主要问题：一是在线小班教学模式拥挤，在线英语教学在交互技术上存在困难和障碍；二是新晋教师教学经验不足，教学资源选择和利用存在问题。三是学术研究的方式和反馈效果不是很理想。第四，在线教学如何在有限的时间内提高教学效果。针对集中存在的问题，大家进行了讨论，并提供了自己学校的教学经验和应对策略。

此外，中心组老师也在会上分享了线上教学的心得体会。关城外国语小学马东方老师采用了项目的学科实践活动，例如让学生解决生活中的实际问题：介绍我的房间改变在线“教学评价”方式，提升英语课堂教学质量，做交通方式问卷等。东风王亚灿老师惠济区路小学采用单元整体作业设计，设计多重评价，赋能学生，让学习真正发生。惠济区实验小学侯明禄老师从五个维度总结了她校“教学评价”等方法的变化和效果。在浓厚的讨论氛围中，智慧的火花不断碰撞、产生。

活动最后，郑州市教育局教研室英语小学教学调研员陶继红安排了下周的教学经验交流会英语学习评语，并对此次座谈会进行了总结。陶继红肯定了大家在线教育教学的努力和成效英语学习评语，她也要求老师们对“教-学-评”的在线方式进行改变和调整。她说，在教学中，她注重对教学目标和重点难点的把握，在学习中英语学习评语英语学习评语，她用机制确保“学生动起来”，调动学生的主观能动性。评价要注意调查的内容和方法。真正使评论工作。

此次初级英语学科中心组线上座谈会聚焦问题与方法，为下一阶段线上教学经验交流打下了良好的基础。在接下来的教育教学工作中，我们将继续改变在线“教-学-评”的方式，科学有效地设计和实施，进一步提高在线英语课堂教育教学质量。

图/文：郑州市教育局教研室 责任编辑：王佳丽 |