议长纳尔达·皮特克思利（Narda Pitkethly）发现，英语是世界上最难学习阅读的语言之一，即使对于母语为英语的人来说也是如此。通过分析英文字母，她解释了为什么阅读如此困难。同时，受到日语平假名的启发，她创造了一种新的阅读方法，大大简化了英语的学习，一起来看看吧！另外，这个演讲发音清晰方式方法英语，语速适中，音色悦耳，是很好的听力练习材料，千万不要错过！

演讲者：纳尔达·皮特克思利

演讲主题：您从未见过的英语学习方法

以前

中英文翻译

我想给你们讲一个关于一个叫斯文的男孩的故事。他上五年级，患有自闭症，一个字也看不懂。不是“它”、“我”、“那个”——什么都没有。他的老师告诉他的家人，他可能永远学不到阅读。通过我简单的阅读程序，我教斯文阅读。

我想给你们讲一个叫斯文的男孩的故事。他上五年级方式方法英语，患有自闭症，一个字也看不懂。不是“它”，“我”，“那个”什么都不是。他的老师告诉他的家人，他可能永远学不到阅读。通过一个简单的阅读计划方式方法英语，我教斯文阅读。我

的故事始于我女儿上一年级的时候。她是一个具有挑战性的读者。那时，我不知道有挑战的读者。“大家都能读懂，对吧？”错。根据美国教育部的数据，去年，美国19%的高中生毕业时无法阅读三年级以上水平，这被认为是功能性文盲。我

的故事始于我女儿上一年级的时候。她是一个具有挑战性的读者。当时，我不知道成为一个具有挑战性的读者是什么。“大家都看书，对吧？”错。根据美国教育部的数据，去年，美国有19%的高中生毕业后无法阅读超过三年级，这被认为是功能性文盲。

这几乎是每年五分之一的学生，即五十万应届毕业生。高中毕业怎么会不知道怎么读书？老师们正在尽其所能帮助这些孩子，但传统的阅读教学方式对许多学生不起作用。

这几乎是五分之一的学生，即每年50万名应届毕业生。一个高中毕业的人怎么可能是文盲？教师正在尽其所能帮助这些孩子，但传统的阅读教学方式对许多学生不起作用。

根据全国成人扫盲评估，“在美国，85%的少年犯和70%的监狱囚犯是功能性文盲。文盲是未来犯罪活动的头号预测因素。有一个解决方案，这就是它的产生方式。在我20多岁的时候，我去了日本教英语。

根据全国成人识字率评估，“在美国，85%的少年犯和70%的监狱囚犯是文盲。文盲是未来犯罪活动的头号预测因素。有一个解决方案，这就是它出现的原因。20多岁时，我去日本教英语。

我需要学习日语，我被告知要先学习阅读。我发现日本人开发了一种叫做平假名的系统，它使阅读变得如此容易，我在一周内就学会了。起初我不知道这些字符的含义。关键是我可以发音并正确发音日语。

我

需要学习日语，我被告知要先阅读它。我发现日本人开发了一种叫做平假名的系统，这使得阅读变得非常容易，我在一周内就学会了。起初我不知道这些话是什么意思。关键是我能正确发音日语。

十年后，当我女儿的阅读挑战让我大开眼界时，我决定把我在日本学到的东西改编成英语。在阅读专家的帮助下，我写下了所有英语的声音。

十年后，当我女儿的阅读挑战让我大开眼界时，我决定将我在日本学到的知识改为英语。在阅读专家的帮助下，我写下了所有英语发音。

然后，我分析了我们的字母表。我发现在我们的26个字母中，有12个只发出一种声音，但其他14个字母发出多种声音。“A”发出四个声音，“C”发出三个声音。“O”发出八种不同的声音！我相信这就是英语如此困难的原因。

然后，我分析了我们的字母表。我发现在我们的26个字母中，12个只发出一种声音，而其他14个字母发出多种声音。“A”有四个发音，“C”有3个发音，“O”发出八种不同的声音！我相信这就是为什么英语如此困难。

让我们以“C”为例。“C”的三个音分别是“猫”、“脸”和“海”。我还惊讶地发现，这17个字母有时是无声的，这意味着它们在许多单词中都不会发出声音。

让我们以“C”为例。“C”的三个声音分别是“猫”、“脸”和“海洋”，我惊讶地发现这17个字母有时是无声的，这意味着它们在很多单词中听起来并不多。

想一想这四个例子：“怀疑”这个词没有“B”的声音，“标志”这个词没有“G”的声音，“岛”中没有“S”的声音，“谁”中没有“W”。我开发的程序叫做“nardagani”。我找到了一种方法来暴露14个字母的所有声音。

考虑这四个例子：疑问词中没有“B”音，“符号”中没有“G”音，”岛“，在”

谁“中没有”W“音。我开发的程序叫做“Nardagani”。我找到了一种方法来暴露这14个字母的所有声音。

字母下方是这些符号之一。这些符号让读者知道要发出什么声音。他们还指导学生学习发音。我要教你们两个这样的符号。

字母下方是这些符号之一。这些符号让读者知道要发出什么声音。他们还指导学生学习发音。我要教你两个符号。

首先，大家最喜欢的符号。正方形是你的嘴唇，线条是你的手指，它发出的声音是“嘘”。“嘘”的声音可以发出五种不同的方式。“糖”中有一个“S”，“使命”中有两个“S”一种前所未有的英语学习方式！，“羊”中有“S-H”，“假期”中有“T”，“社交”中有“C”。

首先，大家最喜欢的符号。正方形是你的嘴唇，线条是你的手指，它发出的声音是“嘘”。“糖”中有一个“S”，任务中有两个“S”，羊中有“S-H”，假期中有“T”，社交中有“C”。

三角形符号让读者知道需要“ooo”的声音。“ooo”的声音可以有四种不同的方式，一个“O”在“移动”中，两个“O”在“学校”，一个“E”在“飞”中，一个“U”在“超级”。那些无声的信呢？它们带有下划线且易于查看。

三角形符号让读者知道需要“ooo”的声音。“ooo”音可以用四种不同的方式发音，一个“移动”中的“O”，“学校”中的两个“O”，“飞”中的一个“E”，“超级”中的一个“U”。这些无声的信呢？它们带有下划线，易于查看。

下面是我们的符号在操作中的一个例子。 注意“U”的三个不同声音。

这是我们的符号在行动中的一个例子。 请注意“U”的三种不同发音。

我们为您哼唱一首曲子。 博伊西州立大学英语教育杰出教授、全国公认的扫盲专家杰弗里·威廉博士在我们的计划中进行了小规模的教师研究。

我们为您哼唱一首曲子。杰弗里·博伊西教授在全国范围内进行了小规模的英语教学研究。

他的结论是，它之所以有效，是因为它减少了那些学习阅读英语的人通常会经历的认知超负荷。我们在拘留设施中开展了几个试点项目，非常成功。

他的结论是，阅读负担减轻了

学习英语，因为他得出的结论是，阅读减轻了阅读的负担。我们在拘留中心进行了几次试点，非常成功。

纳尔达加尼已被爱达荷州教育部批准用于爱达荷州的学校。使用纳尔达加尼，斯文在五年级时，在八节一小时的课程中学会了用我们的符号阅读。（掌声）他很高兴能够阅读用我们的符号编码的书籍。纳尔达加尼已被爱达荷州

教育部批准用于爱达荷州的学校。五年级的斯文使用纳尔达加尼语，并在八节一小时的课程中学习用我们的符号阅读。他很高兴读到一本用我们的符号编码的书。

（视频）斯文：这很难，但当我开始与他们合作时，现在很容易了。我要去野生动物园。（笑声）我看到斑马在野生动物园吃草。哇！我在野生动物园里看到周围的动物。我成功了！Narda Pitkethly：你确实做到了！

斯文：这很难，但当我开始和他们一起工作时，现在很容易了。我要去旅行。我看到斑马在捕猎。是真的！我在打猎时看到了周围的动物。我成功了！娜达·彼得斯利：你做到了！

（在舞台上）所以斯文在八节一小时的课程中学会了阅读我们的密码书。几个月后，他不再需要这些符号。

因此，斯文在八节一小时的课程中学会了阅读我们的密码本。几个月后，他不再需要这些符号。

去年方式方法英语，在高中时，斯文成为美国国家荣誉协会的骄傲成员。斯文说：“我曾经认为阅读是不可能的;现在我知道一切皆有可能。

去年，在高中时，斯文成为国家荣誉协会的荣誉会员。斯文说：“我曾经认为阅读是不可能的，现在我知道一切皆有可能。

谢谢。

谢谢。

结束