高考英语考到140分，既需要天赋，也需要方法。 140分以上的难易程度也和你所在的考区有一定的关系。 大家好，我是“睡眠记忆法”的发​​明者、《高中英语一万五千分》的作者廖薇薇。

从统计数据分析

因为我的“睡眠记忆法”是免费的公益法，所以使用人数众多，这让我获得了大量的统计数据。 通常采用睡眠记忆法来记忆辅助词汇。 大多数用户的评分范围会在 80 到 110 分之间。 在这个分数范围内，分数有高有低，主要是看每个人的领悟能力和初中的基础。 背单词后能达到的最高分方式方法英语，往往决定了你继续背15000个词组和词组所能达到的分数上限。

假设你背了3500个单词，你的分数可以达到高考模拟卷110分的水平。 那么通常如果你继续背15000个词组和词组，分数就会达到135+，135分是这个分数区间的学生的上限。

有少数学生在高中背了3500个单词后，分数能达到120多，甚至130多。这种记忆力好、天赋高的人，靠背词组和词组，突破140的机会非常大。

词组词组掌握比例与分数的关系

3500个单词完全没有问题的时候，15000个词组和词组的比例关系到可以达到的分数。 15000个词组短语能记住80%以上的学生，分数能稳定突破140分。 记住考点80%的同学基本不会因为高考的高难度试卷扣分，除了作文。

但是要达到这个水平是非常困难的，因为在背诵大量词组短语的情况下，人的大脑会感到疲劳，即使你能严格执行睡眠记忆法，因为我们每个人都有自己的记忆。 天花板、记忆和被遗忘的内容会在后期形成一个动态的平衡。 也就是说，你记住的和你忘记的是在以同样的速度赛跑。 如果这个平衡点在80%，你就有机会突破140，但是如果你的平衡点在50%，那么你的等级就会卡在130。

内存类型的影响

70%的学生属于记忆力强的类型，记忆力强，忘得也快。 这类学生背东西比较容易，但是很难突破自己的天花板。 我属于另外30%，也就是背的慢，忘的慢的类型。 虽然背东西对我来说比较痛苦，但是只要投入足够的时间，足够的努力，背的比例最终会越来越高。 所以方式方法英语，虽然我在高一前的暑假背完了3500个单词，高一也做了同步卷子，但我的初始分数是110，相当于高一只考了80多高考的难卷，我的最终成绩却突破了140。 在我的用户中，那些成功突破自己天花板的同学，这类记忆慢，遗忘慢的比例比较高。

记忆因素

高一第一周开始整理《高中英语15000考点》方式方法英语，边整理边背。 高三最后一个学期整理后，循环复习了两轮半。 长期的背诵和复习，再加上自己的记忆力，慢记慢忘的特点背单词和短语的计分原则，只要记住了，遗忘率就很低。 所以，只要准备时间足够长，成绩就会更容易突破140。

在部分读者突破140的案例中，不少人在初中毕业后的暑假利用睡眠记忆法背了高中3500个单词，在高一上学期两次背了15000个词组和词组。 在不断的审查循环中。 这样早早准备的同学突破天花板也就不足为奇了。

背单词和短语的计分原则

高考英语是对理解力的考验，能影响我们理解力的最小元素只有单词和短语。 单词是高中3500个单词，词组是3500个单词组合成的约15000个词组。 一张试卷，只要你能轻松区分单词和词组，任何长难句都可以用我的随机分词法干掉大意。

高中英语题大部分是选择题，能看懂意思就可以选出正确答案。 不信，你只要找到你认为最难的高考英语试卷的中文译本，当做语言选择题来做，你就会发现您可以毫无障碍地选择所有正确答案。 也就是说，基于这个原理方式方法英语，在解决了单词和短语这两个影响我们理解的因素之后，就很容易在考试中拿到高分。

新高考题型的影响

对于老高考区的同学来说，先背单词再背词组更容易突破140，因为老高考区的作文只有25分，人为影响因素比较小.

新高考区的学生就不一样了。 两篇作文加起来40分。 即使之前的客观题拿到了110分的满分，只要两篇作文扣分超过10分，也拿不到140分。其实根据以往网友反映的分数，学生在新高考地区，在客观题满分的情况下，最终分数区间为128-143分。 乱写、改写、滥用超类词是作文扣分过多的三大原因。

所以，建议大家每天坚持写衡水字帖。 作文用词尽量在3500英语高考范围内。 并锻炼自己，保持卷面整洁，养成不涂改的书写习惯，尽量减少人工修改的不利因素。

廖薇薇睡眠记忆法文字版·第5版