在过去的一个月里，我在今日头条上关注了很多 英语 教育博主的视频。

看了很多，说实话，收获很多，但是有一点不好，是什么？我一直想把英语培训的所有部分都加进去，主要还是我自己做。

从去年开始，我一开始只做了单词部分，增加的速度还是挺高的。

说实话，今年有点浮躁，在我的英语培训课上总是想着语法、阅读、音标、多重听力和阅读等。. . 被添加。

然后买了很多英语的教材，比如五年中考和三年模拟，还有一些阅读书籍。买回来后又读了一遍，但是读起来有点难。

所以，结果，我的心态比较浮躁，心里做事也停不下来，以至于今年的成绩增幅不如去年。

直到最近才意识到自己什么都想做，但是感觉不能什么都做好，什么都想加，希望学生什么都学，反而反而降低了效率做事。

所以，最近，我一直在思考应该添加哪些部分，应该丢弃哪些部分。

因为毕竟每个学生每周学习的时间是非常有限的。

同时，如果你进行大量的积木训练如有错误，我会更正，总结英语培训课程的经验，以及各年级学生的课程安排，可能会导致一个积木学不好的结果。

从我自己的经历和经历。

我的最终安排如下：

小学生，科目搭配：音标+单词+同步文字阅读，然后为每个单元穿上一些重要的句型。

具体方法如下。一开始只招收四年级及以上的学生。目前我有个想法，应该先分阶段，因为我做英语一年多了，三年级的同学咨询英语注册的也不少。

所以，我要调整类如下：

三、四年级的学生，因为课程量少，单词量少。

因此英语 培训班，三年级和四年级的学生不应该主要使用电脑学习。

第 1 部分：3 年级和 4 年级的课程表

那么我的课程安排是：3、4年级学生来报名时，课程顺序如下：先花4节左右，主要是音标，学完音标后，开始阅读零基础的自然拼音单词，读好，然后结合三年级和四年级同步教程单词学习。

本次课程安排主要以教师教学为主。

为什么会这样安排？由于三四年级学生使用电脑学习，打字效率很低。

所以我会先教他们注音，并通过我对大量教育博主的关注，分享8岁以上的孩子适合学注音，也就是二年级以上的学生，然后是三年级。年级学生刚刚好。

目前，我已经在我的英语类中进行了小规模的实验。五年级的学生可以在30分钟内记住10个音标，没有任何问题，因为我的音标教学结合了文字和图片，让学生轻松记住。它更容易，记忆力会更强。

在每节课学习音标后，结合一些辅助练习，掌握会更加扎实。

学完音标后，可以安排三年级和四年级课本后面的单词整体朗读。只要掌握了音标，即使不学习自然拼读规则，也能轻松阅读课本后面的单词。

读完同步教材的单词后，可以训练本书各单元的重要句型。目前看到小学基础英语的考试很简单。你可以理解单词，你将能够连接一些简单的上下句型或连词。句子就足够了，不涉及语法知识。

因为小学主要是多读书，所以读书越多，你的语感就会越好。如果你的语言感觉很好，你的成绩也不会太差。

学完音标，然后在零基础的自然拼读中学习一些单词训练，可以先看课本上的单词，看看之后，如果进度比较快，可以结合电脑练了几节课，因为三四年级同步单词很少，一个单元只有10个单词，所以用电脑辅助记忆会更有效率。

总结：三年级和四年级以教师教授为主，计算机培训为辅。

第 2 部分学生：5 年级和 6 年级

那么我们来说说五六年级学生的学习安排。小学五年级是小学英语的分界点。从目前来看，三年级和四年级英语的成绩还不错英语 培训班，可能要五六年。跌幅更大。

所以，五六年级学生报名后，会以电脑教学为主，因为五六年级的学生电脑操作比较好，进入状态也比较快，可以快速帮他们填满本学期的词汇。三年级和四年级。，能够很好的对接学校老师讲课的进度。

因为目前我这边五六年级的学生成绩提升的非常好，可以说是整体提升。

总结：五年级和六年级，计算机学习是重头戏。可以快速学习音标知识。完成学习后，就可以开始使用电脑学习零基础的自然拼读课程了。完成学习后，您将开始学习同步教材的词汇，帮助每个学生打下坚实的基础。.

第三部分：初中生课程学习安排

学生进入初中后，课程比较紧，课程量增加，词汇量增加。目前，从我这边的学生来看，一般初中生对于拼音的学生几乎是空白的。

所以，初中生来读书之前，首先要学习音标。学完音标后英语 培训班，开始学习自然拼音课程，学完后开始进入同步词汇的训练。

目前我的初中招生主要是60分以下的学生。对于这些学生来说，小学基本词汇是空白的，因为他们基本都忘记了。

所以，我的课程安排如下：

对于60分及以下的初中生，首先安排学生与学校同步课程。同步词汇学完后，安排一轮小学基础词汇。

初中生的键盘输入效率比较高，小学六年同步课程词汇量在800左右，经过强化训练，15小时左右就可以同步小学。因此，经过一轮词汇训练，我的安排是最低词汇量高于小学词汇量。先学飞3轮以上。

尤其是一年级和二年级的学生。

初三学生主要以初中三年同步课程为主。他们应该反复学习4轮以上，只要按照我们的课程标准学习，键盘输入效率比较高（10秒26个字母）。

第一轮学习大约需要25个小时才能完成一轮初中三年同步课程英语 培训班，第二轮学习效率更高。

目前，我的初中有三年级学生。在第三轮中，他们平均在 6 分钟内完成一个同步单元。初中只有55个单元，400分钟左右可以完成，这意味着他们正在进入第三轮。复习时，完成一轮初中三年同步词汇约需8小时，初中三年同步词汇约2500个。

完成学习后，开始进入中考专项词汇训练，同时结合同步教材的阅读多重训练。这种结合学习肯定不会错。

第四部分：高中生课程安排；

高中的主要时间太紧了。从明年开始，我将专注于小学和初中。高中主要侧重词汇训练。

没有什么可说的了。