1980年代，中国掀起了学习世界语的浪潮。1981年12月，楚图南、胡玉之、巴金、冰心、白守义、叶圣涛、夏妍等名人发起成立世界语朋友协会。《红楼梦》、《论语》、《鲁迅小说》等经典著作都被翻译成世界语。到 1986 年第 71 届国际世界语大会召开时，全国已有 40 万人学习了世界语。

但随着时代的发展，英语在众多外语中脱颖而出，成为名副其实的世界语言。世界语已经逐渐过时，如今用户已经很少。这也证明了语言是有用的东西，没用的时候就扔掉。

2、英语在中国人的学习就业道路上扮演着守门人的角色，要好好学习

1990年代初期，为了提高干部队伍的整体素质，还举行了“三会”培训，其中三会指计算机技能（后来的计算机、计算机）、驾驶技能和外语技能。当时，体制内的许多外语学习班都是以行政命令的方式实施和实施的，可见曾经对外语学习的重视程度。

外语科目一直被列入文理科的必修科目。1980年全国高考英语被计为总分30分。当时语文、数学和政治、理科加物理和化学、文科加历史和地理的考试，每个科目都得100分，加上英语总分530分。1981年英语被计入总分70分，1982年后英语也达到满分100分。后来，无论是改成120分还是150分，英语一直和语文、数学一起被列为必修的三门主科。不仅高考需要外语考试，考研，博士考试，甚至职称和一些职业资格证书为什么要学习英语，外语也是必修内容。无论是通过标准的针对性考试，还是高考这样的选拔考试，在很多重要的考试中，外语总是少不了的。即便要脱离国内教育体系，出国留学，大多数国家还是有针对外国学生的英语水平考试，比如著名的雅思和托福。在许多重要的考试中，外语总是必不可少的。即便要脱离国内教育体系，出国留学，大多数国家还是有针对外国学生的英语水平考试，比如著名的雅思和托福。在许多重要的考试中，外语总是必不可少的。即便要脱离国内教育体系，出国留学，大多数国家还是有针对外国学生的英语水平考试，比如著名的雅思和托福。

考试是通过行政手段提高外语重要性的最突出手段。这也是很多中国人非常讨厌外语考试的原因，因为应试教育下的外语教学在很大程度上变成了哑外语。，考完就忘了，学着用。因此，近年来，国家在一些考试中有弱化外语的趋势。比如为什么当代中国人热衷于学习英语？(2)，很多地方的职称考试不再是英语，呼吁降低英语在高考中的比重的声音一直都在响起。

但即使行政性的英语 学习任务被取消，英语 的学习热情可能只会有增无减。这是因为在实际工作中，外语的重要性，尤其是英语性，让人不得不去学习。其中，工作的需要和城市生活环境的国际化是主要原因。

寒假临近，不少英语辅导机构迎来了招生热潮，一些热门的辅导机构更是爆满。在人们的心目中，似乎有一种刻板印象为什么要学习英语，中国人的学习精神英语总是疯狂的，不仅在上学前的幼儿园和补习班，在校期间的学校和教室，甚至在毕业后的工作中依然如此学习。中国人真的很想学习英语吗？这种疯狂的学习惯性从何而来？

1、中国人学习外语的热情已经持续了一百年。

曾经风靡全国的《疯狂的英语》

英语教学机构和教学方法的发展壮大，证明了中国人的学习热情英语。无论是传销式的疯狂英语教学，还是心灵鸡汤全国开花的培训机构，还是当下互联网+在线外语学习社区，中国人近几十年都在创新。学习外语的方式，不变的是热情。

中国人学习外语的热情并不是最近才出现的现象。如果我们继续历史，我们会发现，自清末民国以来，中国人学习外语的热情一直很高。这种热情的背后有着强大的动力。. 因为外语是了解世界的工具、方式和方式，要摆脱闭关锁国、落伍挨打的现实，就必须“学老外的本事”。

近代历史上的许多文化名人在写回忆录时都涉及到学习外语的经历。1920年代，中国教育界掀起了学习西方教育的热潮。在最早的教学机构中，出现了所谓的“沉浸式”教学方法：一些教会学校完全教英语。翻译西语、学习西语的趋势已经司空见惯，英语教学初具规模。事实上，如果你仔细观察，你会发现，中国近代史上的大多数文化名人，如鲁迅、俞大夫、钱钟书、老舍等，都有留学经历。无论是欧洲、美国还是日本，他们总是有一两种外语。支持他们的教育。而且为什么要学习英语，民国时期的留学生在外语学习方面似乎比当代学生更扎实。至于外语，这些学者和作家不仅能理解和使用，还能翻译，精通。

1911年出生的东方语言学大师季羡林在回忆录中写道，他10岁开始学习外语，年轻时写过很多英语课，可见那个时候英语的教学已经有一定的市场需求了。在《我与外语》一文中，季羡林写道：“除了在学校学习英语，我还每晚去上士英语社学习。校长是冯鹏展，会说粤语，会说澜清国语。带着广东口音。他住的房子很大，前院是学校会所，后面的太原院是他家住的地方，前院有四五个教室。分班。”

1950年代，由于经济生产和社会制度吸收了苏联的经验，学习俄语成为一种时尚和必然。尽管中国人的外语学习进程在经历了十年的动荡后暂时停滞不前，但在1970年代后期，恢复高考后，英语在中国国内高校越来越受到关注。

3、马云的榜样，“国际大都市”的梦想，督促学习英语越来越“从婴儿做起”

英语 是当今世界主要的国际语言，也是世界上使用最广泛的语言。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上大约有 20 个国家使用 英语 作为其官方语言或第二语言。世界上几乎每五个人都会说英语。有一个人至少在一定程度上了解英语。在商界和学术界，英语 是使用最广泛的语言，也是环游世界的必备工具。

改革开放至今，以英语为代表的外语仍然是了解西方世界先进技术和生产力的主要媒介和掌握者。许多创业者抢先一步的最初原因是因为 英语 很好。在这方面，创立阿里巴巴商业帝国的马云是最明显的例子。1988年，从杭州师范大学外语系英语毕业后，马云到杭州电子工程学院担任英语和国际贸易讲师。1995年，杭州准备修建通往安徽阜阳的高速公路时，马云接手了赴美国的翻译和协调工作。

在信息不平等的情况下，英语作为了解世界变化趋势的工具，精通掌握是一种资源优势。人们对学习的热情英语不仅是获得更好工作机会的工具，而且Power是内部驱动的，而不是外部应用的。

过去有句话说“你之所以觉得英语以后不能工作，是因为你英语不好，只能选择不需要的工作英语”，但是现在，在稍微体面的跨国公司或者上市公司，如果很多岗位都不能掌握英语，倒不是业绩不好的问题，而是没有机会在全部。在很多人的印象中，似乎只有外国公司才需要有很强的外语能力。现在，优质的国企和民企要走出去，占领国际市场，比外企更需要员工了解英语。

除了工作的需要，中国城市建设的国际化趋势也使得外语学习成为一种必然。近年来，杭州、西安、武汉等省会城市纷纷提出建设国际化大都市的构想，特别是成功举办G20的杭州，已经具备了国际化城市的雏形。北京、上海、广州、深圳这些老牌一线城市，都有大量的外国人在中国学习。根据美国咨询公司科尔尼发布的“2014全球城市指数”，北京在全球城市排名中位列第8，仅次于伦敦、纽约、东京等国际大都市。仍然只排在第 15 位。

越来越多的外国人来到中国，越来越多的中国人走向世界，外语是少不了的。事实上，早在2006年，城市规划中就有180多个城市表示将成为国际大都市。要知道，中国只有280多个地级市，其中一半以上已经成为“国际大都市”。这是一项不可能完成的任务。这种城市规划虽然不合理，但考虑到中国国际化步伐的加快，交流方式必须能够跟上城市发展的步伐。

虽然说不同文化背景的人都可以学中文，但英语无疑是不同文化背景的人的首选。

于是为什么要学习英语，英语各地的补习班都排起了长队，寒假一到，学生就座无虚席。为了适应生活和工作，英语教育不可避免地“从婴儿开始”，现在世界一体化进程正在加快，孩子未来的学习方式将更加多元化和全球化。英语，以适应未来一体化世界竞争环境的要求。

结论：

外语是通向全世界的走廊。有了外语能力，基本上就具备了睁眼看世界的能力。在企业发展和城市建设日益全球化、国际化的今天，中国人学习英语的热情将继续，延续近代以来“睁眼看世界”的历史。这种学习英语的动力来自于老百姓的心，而这种学习英语的内在动力注定了“英语热”远没有超过。