在这个举国抗击疫情的“后疫情时代”，留在深圳过年成为全市中小学生用行动支援前线、表达爱心的最佳表达深圳，传承城市文明。记者走访发现，留在深圳过年不仅是一件有趣的事情，对于孩子们来说也是一种乐趣。他们走进鹏城，看变化，勤奋调研，备战健身……全市中小学和社会各界动员起来寒假外教一对一，让深圳不到2000年。一平方公里的土地，成为了无国界的体验式成长天堂，甚至成为了充满年味的“家”。或者，正如宝安学生王悦熙所说，“深圳是一座国际大都市，是一个可以取长补短的地方，汇聚了来自世界各地建设者对家园的希望和向往”形成深圳的年味，希望有一天我们能够真正摘下口罩，放下手机，敞开心扉，感受这座城市上空的人间烟火。”

外教讲深圳故事，学生迎“洋气”年

“你知道万福墙里有多少个福字吗？万福墙的创作灵感来自于福永地名。经过两年多的时间，我们已经收集了14000多个福字，其中包括‘福永’字。” 《青铜时代的中鼎文》……”万福墙的设计师梁冰介绍，福永中学的两位一年级学生王悦熙和韦毅正在为安德鲁、卢卡斯三位外教“翻译”。和万。万福墙前，师生们也饶有兴趣地拿起画笔写“福”字，深入体验了地道的中国传统“福”文化。

王悦熙透露，虽然她在深圳出生长大，但去年是第一次留在深圳过年，今年是第二次。更令人兴奋的是带着外教领略中国传统文化，探索广东特色，了解文化背后的故事。一次宝贵的经历。记者了解到，寒假期间，一批宝安学生带着外教来到深圳。他们一路走访身边美好事物，讲述中国故事。王悦曦和外教参观的地方包括凤凰山、怀德祠、醒狮队等。她说：“以前只是快速游览，但这次我们有使命有使命寒假外教一对一，整个过程都是用英语沟通的，这也是向世界讲述深圳故事的另一种方式。”

聚焦城市“家”文化，构建亲子和谐年

1月中旬寒假外教一对一 在深圳读书的孩子们寻找深圳的“年”味，南山区文科实验学校（集团）文科学校启动“留在深圳过年”活动。程雷校长表示，留在深圳过年，是为抗击疫情做出的贡献。学校为孩子们提供了一套完整的假期计划，还基于“家庭”元素创新了作业形式，注重“亲子关系”的构建，和谐家庭氛围，展示家庭风采，弘扬家风，传达小家庭和谐幸福、国家安定团结的价值观，让学生在新年期间感受到留在深圳的丰富和乐趣。

“平时我和家人都会回福建老家过年，今年留在深圳过年，发现社区里的老人和孩子都很热闹，有过年的气氛”。华中师范大学龙岗附中一年级4班学生林希轩在假期期间完成了一份“职业家谱”职业研究报告。本报告的特色在于关注家庭中每个人的职业发展、工作内容、所需能力和工作感受，从而更深入地把握未来的职业方向并制定计划。课程选择和专业规划。小林发现，原来职业不只是常见的教师、警察等，还有很多有趣、可创造的岗位。甚至不同领域的创业也可能有很大不同。深圳是一座充满机遇的城市，为创新提供了绝佳的机遇。可能性是无限的。

运动场上挥洒汗水，心中播下梦想的种子

寒假即将结束，但深圳湾畔的一群棒球少年依然“坚持”在赛场上。作为深圳棒球队备战2022年广东省运动会的核心队伍，这些小将们在寒假伊始就开始了“冬训”。

华侨城中学新生詹洪瑞和徐铎都是该团队的成员。他们从小学二年级就开始打棒球，已经习惯了冬训。詹宏瑞表示，由于自己留在深圳过年，还要备战省运会，所以今年的冬训特别充实、有节奏。每天早上7点30分吃早餐，白天在侨乡棒球场接受技战术训练，晚上回到学校进行两个小时的体能训练，睡前抓紧时间做寒假作业。展鸿睿微笑着猜测，虽然寒假只有七天的休息时间，但妈妈很有可能还是会想办法给自己请个家教，以提高她的学习成绩。

尽管脚部受伤，徐朵仍然坚持参加一些相对较弱的训练。他说寒假外教一对一，“冬训非常有效，大家都有了很大的进步寒假外教一对一，期待在省运会上取得理想的成绩；接下来就是高三了，一定要全力以赴。”学习并希望实现棒球职业发展的梦想。”

走进社区做志愿者，老师为和谐年贡献力量

2月3日上午，龙岗区鹿城外国语小学一年级语文教师、班主任黄英英来到龙岗中心城紫薇社区党群服务中心。这一天，来了15个孩子。她要教《朵拉A》《梦想》电影欣赏课。

“作为龙岗的一名教师志愿者，来到社区为留在深圳过年的孩子们‘授课’，是一次非常珍贵的机会！”黄莺莺告诉记者，龙岗区组织部、教育工委已向全区各学校、幼儿园发函。她发起倡议，组建“教师先锋队”，参与社区“寒假课堂”志愿服务。她是学校“教师先锋队”的成员之一。 “志愿者和社区会共同商定一些话题，比如电影欣赏、硬笔书法、新年音乐等，由不同学科的老师提供课程。”

黄老师表示，希望有机会分享一些与春节相关的绘本，以及当地的一些春节民俗风情，帮助孩子们深入了解中国传统文化。她还想为孩子们提供寒假作业辅导班。有朋友得知，她没有回河源老家过年，而是当了“志愿者”，送上祝福。她在朋友圈平静地回复：“仁者之心，大爱无边。”