暑假快到了，很多家长都打算利用这段时间，帮助孩子提高英语，为孩子将来出国留学或者考国际学校打下坚实的基础。暑期班那么多，该怎么给孩子选择呢？汉西外教的老师们来给家长们一些建议。在选择暑期班之前，首先要了解暑期班的课程内容，看看自己孩子的年龄和学习情况是否适合这个课程。具体应该怎么看呢？我们继续往下看：

不同年龄段的孩子对于英语学习的要求和目标也不同，一般分为3个不同的学习阶段：3-6岁，6-9岁，9-12岁。

3-6岁儿童暑期学习计划

3-6岁是英语学习的启蒙阶段，在这个阶段：提供环境、培养兴趣、注重听说、亲子陪伴最重要，所以家长首先要给孩子提供一个真实的英语学习环境，专业的环境、专业的师资、系统的教材、完善的课程服务体系都很重要。

少儿英语学习必须遵循先听、先说、后读、后写的原则。“听、说”是指沟通能力，能够听懂老师讲的内容上海口语外教一对一，能够简单表达自己的想法。儿童有很强的语言模仿能力，很多时候，儿童发音的准确性不是通过练习获得的，而是在真实的语言环境中自然而然获得的上海口语外教一对一 提醒 | 适合不同阶段孩子的暑期课程类型，所以语言环境很重要。这个时期主要注重培养孩子学习英语的兴趣，所以课程安排要以孩子的兴趣为选择。让孩子的暑假充满乐趣也是很重要的。

6-9岁儿童暑期学习计划

6-9岁的孩子自我意识基本形成上海口语外教一对一，开始表现出自发、主动的兴趣，开始有集体意识和深入思考问题的能力。在语言学习方面，这个阶段的孩子因为进入了小学，对语言符号的识别能力更强，也有了更多的想法去表达。

孩子这一时期有三个任务：第一，发展听力和说话能力，能表达自己、敢于表达自己；第二，积累词汇量；第三，掌握自然拼写的方法，解决识别和拼写的问题。

除了日常的学习，家长在这个阶段应该为孩子提供更丰富的英语学习和运用活动上海口语外教一对一，比如加入语言应用俱乐部，在真实情境中运用英语，英语英语体育娱乐活动，比如一起打棒球，一起做蛋糕三明治，一起配音英语动画片等等。这些都是英语活动，孩子会知道英语不仅仅是在学校的课堂上，也不是关乎学业成绩，而是一种要在生活中运用的语言。同时，这些活动还可以培养团队合作能力、创造力、解决问题的能力，丰富课外知识等等。

9-12岁儿童暑期学习计划

9-12岁是孩子突破阅读和写作能力、提高英语综合应用能力的关键时期。家长需要将孩子学习的重点转移到英语阅读和写作能力的培养上，不仅要运用阅读策略完成有一定难度的英语阅读上海口语外教一对一，还要进行对内容结构、逻辑性、语法、词汇应用有要求的写作训练。

在阅读方面，家长可以根据孩子的兴趣，帮孩子找到适合自己的分级阅读材料。选择阅读材料时，所选阅读材料的难度不宜过难，生词的比例不要超过10%，如果太难，阅读不顺畅，学生就会不停地查生词，不仅影响阅读效果，还会打击孩子的自信心和阅读兴趣。在写作方面，建议每天让孩子写一篇日记、读书评、短文，每周读一本书，这些都是非常好的方法。

希望小朋友们能够开心学习，度过一个充实、快乐的暑假。

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