温馨提示：本文约1856字，阅读时间约6分钟。 文章有点长，但是内容很丰富，请耐心阅读。 本文适合所有热爱英语学习的朋友，涉及英语学习的方方面面。 如果觉得有用，记得点击“阅读”哦~

事先需要注意的是，任何学习都不是一朝一夕就能达到的。 科学的学习方法只有坚持不懈才能发挥作用。 因此怎样才能学会英语，不要幻想“读了就能懂，懂了就能掌握”。 科学的方法只能帮助你系统化、高效化。 有效掌握知识并不意味着告诉你“纸上谈兵”。

回顾我们传统的英语课堂学习，单词的学习总是让人很困惑。 有人从音标入手，吹捧“根据发音记忆单词拼写”； 有的人坚持通过泛读来学习广泛的单词；……等等，所有的方法都是正确的，但是不够科学怎样才能学会英语怎样才能学会英语，不够高效，不符合单词记忆的规则，也不符合单词记忆的规律。适合所有学习阶段。

每种语言的学习都是相互关联的。 按理说，如果我们掌握了一种语言学习方法，就可以融入到世界各国语言的学习中。 那么为什么中国的英语学习能力始终位居非英语母语国家之列呢？ 后面呢？

以中文为例。

从语言环境的角度来看，这是可以理解的。 从我们出生起，我们周围的人就一直说中文。 即使没有系统的学习，我们仅仅通过听、看就可以学会说汉语，而语言学习最终是为了“用”，因此，从这个角度来看，似乎只要长期处于某种语言环境中，你可以学习使用一门语言，但是如果我们从更高的要求来看，高水平的写作能力和丰富的文学水平的发展一定离不开后期的学习。

回想一下，学习汉语的过程无非就是学习汉字和语法的过程。

1、汉字的学习分为汉字的读音和汉字的书写。

学习汉字发音：从拼音字母“a、b、c、d……”到“ˉ、ˊ、ˇ、ˋ”四声，再到字母组合成拼音。

学习写汉字：从“横竖左右”到“人、口、手、大”等简单字，到“讠、任、氵、辶”等部首，再到更复杂的汉字字符 组合词。

2.语法学习。

从简单的主谓宾句子开始，逐渐加入各种修辞技巧，引入一系列现在大多数人不认识的特殊句型，然后写出短文和长文。

一步一步由简单到复杂、由易到难，汉语的学习就是在这个循序渐进、深入的过程中进行的。 在这个过程中，掌握基础比掌握专业更重要。 即使您不知道一些特殊内容，也不会影响日常交流和使用。

语言学习是可互操作的。 因此，英语学习也应该由易到难，科学系统地学习。 让我们看看如何更有效地学习英语。

科学、高效的英语学习方法是每个人最关心的。 下面从语言环境和后期学习两个方面介绍英语学习应遵循的几种方法或原则。

由于我的生活圈里都是说中文的人，我只能尽可能地为自己创造一个语言环境，比如看英文报纸、看英文书籍、听英文广播、看英文视频等。多参加英语角怎样才能学会英语，培养对英语的兴趣。 朋友们尝试用英语交流，利用情景模拟，最大限度地为自己创造英语语言环境。

对词语的记忆和掌握应该像“你如何学好英语，看这篇文章，是，不是……”一样深深地印在脑海里，而不是苦苦冥想，苦苦寻找记忆，或者“话到了嘴边却出不来”。 如果你想真正记住单词，像使用汉语一样“溜”用英语单词，比如依靠知道“半个单词”来推断单词的含义，你真的必须摆脱不科学的英语学习习惯。

单词学习还包括两个方面，即单词的发音和单词的拼写。 其中，发音的学习，即音标的学习，应该从音素和发音规则开始，而单词拼写的记忆和学习则应该从最基本的英文字母开始。 首先学习简单单词和词根单词，逐渐深入英语的“部首”：词缀，最后学会记忆复杂单词。

英语语法是一个系统、完整的语法体系。 因此，不建议零碎学习。 相反，应该建立一个完整的逻辑框架。 它就像一棵大树，上面有很多树枝，每个树枝上都有很多嫩枝，然后是叶子。 ，其次是叶子的纹理……比如英语的16种时态，按照出现的时间分为4种：现在时、将来时、过去时、过去将来时。 根据进行时状态，可分为简单时态、进行时态和完成时态。 时态和完成进行时有四种类型。 每种状态代表不同的含义，有不同的表达方式。 如果单独学习，对于系统知识体系的形成和各种时态的比较记忆是非常不利的。

学习语言的最终目的是“使用”它。 它包括日常交际、写作、阅读等各个方面，所以这就涉及到英语使用的四驾马车：“听、说、读、写”。 这些培训不应该脱离学习过程，而应该融入到学习过程中。 ，既是学习效果的检验，也是学习成果的展示。

此外，每种语言的背后都有一种文化的凝聚力。 真正学好一门语言，除了语言层面的学习外，还应该了解语言的起源，加深对语言乃至国家文化传统的了解。

我是来自星星的辛迪老师。 希望大家在语言学习的过程中能够学到一些东西并运用到其中。