小雅今年4岁了。 她的妈妈非常重视孩子的英语学习，从孩子一岁起就开始帮助孩子“磨耳朵”。 妈妈们在家给孩子播放很多英语资料，包括儿歌、绘本、动画片等，甚至还有成人的英语新闻。 妈妈觉得即使孩子听不懂，多听英语也一定对孩子的发音语调有很大好处。 那么这种方法有效吗？

“磨耳朵”是指通过让孩子多听英语，培养孩子的英语敏感度，帮助孩子熟悉英语发音、语调和单词用法。 正确的“磨耳朵”应该遵循可理解输入的原则。 可以理解，输入的英语内容可以略高于孩子目前的水平小雅今年4岁了。 她的妈妈非常重视孩子的英语学习，并开始...，但不影响孩子的理解。 这样的输入是有效的。 基于这个原理4岁学英语4岁学英语，小雅妈妈听小雅的英语新闻，远远超出了孩子的理解能力，相当于给环境添加了一种噪音。 这样的英语输入对孩子来说是无效的。

正确的“磨耳”首先要设定专门的“磨耳”时间。 家长不要从早到晚教孩子英语，而应该选择特定的时间来“磨砺孩子的耳朵”。 例如，让孩子在每天晚饭前或睡觉前的特定时间专心听英语。 当孩子正在做其他事情（例如玩玩具）时，停止音频的效果会较差。

其次，可以采用多种“磨耳”形式。 很多妈妈都有一个误区，认为只给孩子播放音频就叫“磨耳朵”。 事实上，对于启蒙阶段的孩子来说，从一开始就很难听音频。 除了给孩子播放音频外4岁学英语，家长还可以采用其他方法： 1、在日常生活中与孩子一起使用英语。 父母和孩子在日常生活中共同使用英语4岁学英语，是孩子“磨耳朵”的最好方法。 即使父母的英语能力有限，只要父母会说单词或说一些短语，就可以帮助孩子积累大量的听说词汇； 2.给孩子读英文绘本或简单的英文分级读物。 精美的图画可以帮助孩子建立声音和图像之间的联系，激发他们的学习兴趣。 家长可以通过给孩子读绘本或分级阅读来有效地给孩子输入英语。

最后，鼓励孩子输出。 除了让孩子继续听，家长还需要鼓励孩子慢慢输出。 给孩子唱儿歌或读故事时，家长可以中途停顿，让孩子重复最后一句甚至只是最后一个词。 当孩子发现自己可以使用英语时，他们的学习动机和兴趣就会被强烈激发。