说到孩子英语启蒙教育，相信很多家长都熟悉“听英语、磨耳朵”这句话，但“磨什么、如何磨耳朵”却常常让家长感到困惑。

萌萌成语、趣味启蒙英语，下面和家长详细聊聊英语启蒙的“磨耳朵”。

孩子在幼儿期听英语、磨耳朵主要达到三个目的：

首先英语启蒙：磨耳朵干什么？打开英语耳朵、培养好英语感的三个方法，通过听，可以熟悉英语独特的发音、语调、韵律、韵律，增强语感。

让孩子在听力敏感期自然地熟悉英语独特的发音、语调、节奏，不仅能让他们说一口地道、地道、信息丰富的英语，还能有效提高他们的阅读和写作能力。

语感是一种看不见、摸不着但客观的对语言的感觉。 甚至阅读也伴随着大脑中的“言语激活”。 因此，良好的英语节奏感和意义感可以提高阅读的流畅度。 同时磨耳朵启蒙英语，它还可以使英语写作流畅自然。

其次，通过听和看，获得“可理解的输入”，积累英语听说词汇。

人脑有探索语言意义的本能需要。 孩子学习语言时，不会关注抽象的语法，而是自然而然地关注图像的语义。

家长在让孩子通过“听”体验英语发音、语调、节奏时，应有意识地让孩子通过肢体语言、情景、图片或视频感受和理解语义，获得“可理解的输入”，逐步积累听说词汇。 然后通过未来的自然拼写转化为阅读和写作词汇。

第三，聆听并识别英语单词中的各个音素，培养音素意识。

英语单词是由“字母”组成的。 英语单词在书写时由单个字母组成。 事实上，整个单词的发音与字母本身无关磨耳朵启蒙英语，而是由字母或字母组合所代表的发音组成。

所谓培养音素意识，其实就是让孩子认识到英语单词是由“音素”组成的，知道英语单词是直接、自然地代表发音的字母或字母组合。 培养识别声音的能力，实际上是为以后的拼读写字做准备，也是为阅读和写作做铺垫。

既然磨耳朵有这么多好处，那么到底应该怎样磨耳朵呢？

萌萌成语趣味启蒙英语建议家长在英语启蒙阶段为孩子磨耳朵，可分为两种方式：一是整体、宏观层面的打磨；二是整体打磨。 二是具体、微观层面的抛光。

全面、深远的磨练是指通过英语语言的整体输入，感知英语的发音、语调、节奏，积累听说词汇，发展语感的目的。 主要有三种方式：听儿歌、看动画、看绘本。

具体、微观的打磨是指听辨单词中个别音素，培养音素意识的主要目的。 可以通过让孩子听有针对性的歌曲、民谣、有针对性的游戏和活动来进行。

听儿歌、看动画、看绘本是英语启蒙“磨耳朵”的最佳方式。 从儿童心理发展过程来看，0-3岁的孩子对节奏感强的声音特别敏感。 听著名的、快节奏的英语儿歌是孩子学习母语英语重要途径，学习第二语言也是如此。

当孩子3岁左右时磨耳朵启蒙英语，就可以开始听原汁原味的英语动画儿歌，里面有可爱的成语，有趣的启蒙英语，朗朗上口，易学易记，能很快让孩子熟悉英语的发音和节奏。英语，快速实现输出。

除了听力之外，对于英语环境有限的中国孩子来说，观看英语动画片无疑是在真实情境中轻松有趣地接触英语的最佳方式之一。 在观看英语动画时，需要为孩子选择对话简短、故事情节不复杂的动画片，比如带有可爱成语的原创英语动画。

随着孩子年龄的增长，英语动画的难度会增加，内容也会变得更加丰富，让孩子通过动画片自然地理解英语对话的意思，更真实地感受英语对话的发音和语调。 尊重孩子的兴趣，让他们在英语动画中沉浸在自然、地道的英语感中。

除了看动画、听儿歌之外，英语亲子阅读也是英语启蒙过程中的关键一环。 英语亲子阅读以阅读绘本为主要方式。 目的是让孩子的耳朵和发声器官适应与母语不同的语言。 语言，培养兴趣，获得语感磨耳朵启蒙英语，形成规范的语音语调，养成大胆说英语的习惯。

无论是听儿歌、看动画还是看绘本，家长的陪伴和指导都尤为重要。 家长要合理引导和安排孩子的英语启蒙之旅，陪伴孩子进行英语启蒙学习，让孩子充分沉浸在英语情境中，“磨耳朵”。 孩子听得越多，自然就会有更多想要表达和交流的想法。 欲望。