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在日本演讲英语:口语、阅读、手写和手势相结合


民国时期,军阀闫锡山到学校发表演讲表扬学生外语能力:“懂七八个国家的英语日本人英语好吗,这个笑话流传了很久。很久。但是在国外面试了很多次后,我意识到自己真的需要“了解七八个国家的英语”在日本演讲英语:口语、阅读、手写和手势相结合,尤其是日本英语。

英国人、德国人、荷兰人、韩国人、泰国人……不同国籍的人英语说的很不一样,但真正独特的是日本人英语,不仅流利,而且不会理解。刚来的时候,我问一个热心的日本人,哪里有可以上网发表文章的网吧。双方的问答纷至沓来,但我不知道该说什么——似乎根本就不是一个语言系统。直

当我用钢笔写“互联网”时,日本人恍然大悟:“互联网?!”然后指向一个地方。

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为什么日本人在英语这个词的末尾加一个“o”音?原来,英语很多辅音在日语中是不存在的,比如“Internet”后面的“t”,后面没有“o”等元音,日语很难发音。更要命的是日本人英语好吗,很多日语中的外来词都是按照英语的发音转成日语拼音的。大多数日本人在学习英语的时候,只需要找到日语的哪个单词,英语的发音有点像,所以我就毫不犹豫地用日语读了一遍,忽略了口音。像“互联网”一样,重音应该在前面。日本人不仅发“Interneto”,而且把重音放在后面。

了解了以上规则后日本人英语好吗,我开始对日本有了一点了解英语,交流起来会更容易。对于不懂英语的日本人来说,写作可能会有用。毕竟日本人在历史上学过汉字,比如“牛”、“水”等,能认出很多汉字。但是,在中文和日文中,有许多拼写相同但含义不同的单词。比如同事突然问我要不要喝汤。我一时麻木的点了点头,他指了指一间大澡堂的门前。用一个巨大的“汤”字。这时突然想起日本的“汤”是“洗澡水”,所以不能喝!

如果您仍然不了解如何用手读写,您必须这样做。不久前在鹿儿岛,我问一位日本祖父在哪里打排球比赛。 英语 用汉字我看不懂。最后三个记者你发球,我接球,他把球砸了又打日本人英语好吗,终于让爷爷想通了。找到路后,三名记者依然欣喜若狂:“幸亏老夫聪明,如果不行,我们就只能在地上打滚,打鱼跃救球了。”

特约记者梁劲松(本报富山专电)

(金陵/)

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