10本主流英语分级读物难度对比图

英语学习初期，词汇和句型的积累很快，经过很长一段时间，这对于孩子后期网课与外教口语交流非常有帮助。

如果孩子的词汇量一直很小，上外教直播课会事半功倍。这就是为什么很多孩子在一两年后与外教交流时仍然抱有“是或不是”的态度。 （如果需要信息请关注我的工作类型：coco妈妈的英语课程复习）

如果课后没有反复的练习和输入，每周只有几次外教一对一的课，学习效果就会大打折扣。

因此，Coco的妈妈一直建议大家带孩子长期阅读分级英语书籍。丰富、有趣、系统进阶的分级阅读书籍也能培养孩子的阅读习惯。

好了，说完了英语分级阅读的不言而喻的重要性，我就详细给大家介绍一下今天的主角——（Usborne）尤斯本图书馆系列。

尤斯伯恩出版社

儿童读物中的劳斯莱斯

经常购买绘本的家长们，有没有觉得Usborne Press看起来很眼熟呢？

是的，就是出版了《Look Inside》、《Revealed》、《Flip Books》和《Sound Books》等畅销书系列的尤斯伯恩！

乌斯伯恩出版社成立于 1973 年，现已发展成为英国最大的独立儿童图书出版商。已出版2600多本儿童读物一对一外教英语绘本，并翻译成100多种语言。

尤斯伯恩揭秘系列

它以出版儿童读物（青少年读物）而闻名，尤其是“有趣的学习”书籍。它有许多适合各个年龄段的优秀作品。其图书以其丰富的创意、新颖的形式、新颖有趣的性质在世界图书市场上占有一席之地。它独具特色，被世界各地家长誉为“童书界的劳斯莱斯”。

尤斯本探秘系列

尤斯伯恩翻页书系列

四《我的图书馆系列》

尤斯伯恩出版的英语分级阅读系列《我的图书馆系列》是阅读计划系列的一部分，共分为4套。第一、二套各50本，第三、四套各40本，共180本。

顺序是第一组、第二组、第三组、第四组。

本图书馆系列的最大特点是：以童话为主线的分级阅读，精选经典寓言、童话、童谣等，画风俏皮可爱，阅读难度由易到难。

该丛书已发展成为许多英语国家儿童和青少年的必选书籍之一，被誉为英语学习的“圣经”。

其中我的第一个和第二个图书馆系列是最常见的。

我的第一个图书馆

我的第一个图书馆

我的第一个图书馆系列分为3个级别，适合幼儿园到三年级。第一套图书室共藏书50册，其中儿童寓言28册，其中童谣7首、伊索寓言8首、世界各地。共有13首民间故事和儿歌，基本上难度不高，其中很多都是鹅妈妈童谣中的经典之作。

Phonics级别书籍列表和内页：

1级参考书目和内页

2级参考书目和内页

《我的第一阅读图书馆》可以说是尤斯伯恩出版社的代表出版物之一。这套分级读物中的故事主题也非常多样。除了西方故事外，它还收集了许多来自亚洲和非洲的故事和传说。

比如L1中的《阿纳西与智慧袋》（蜘蛛王与智慧袋）就选自广为流传的非洲神话。

L2中的“龙凤呈祥”源自中国古代神话。

我的第二个图书馆

我的阅读图书馆

我的第二个图书馆共有 50 本书，每本书 48 页。由3部分组成：L3分级阅读+L4分级阅读+L5桥梁章节书。经典童话有很多改编，可以用英文重温经典故事。

几乎每一个故事都是经典。语言原始，词句简单。适合家长陪读长句，孩子独立读短句，逐步实现自主阅读。

精美的插图仍然是焦点，占据了页面的三分之二。大图片的排列主要是为了减少孩子第一次阅读大段文字的恐惧感，让他们更有信心地阅读。

3级参考书目和内页

4级参考书目和内页

5级参考书目和内页

我的第三个图书馆

尤斯本读书集

我的第三个图书馆属于青少年图书系列，共有40本书，2个级别。每本书都是一个独立的故事，让孩子独立阅读。

整体图文比例为1:1，字体大而舒适英语分级阅读10：尤斯本图书馆童话系列，能有效提高孩子的阅读能力。

我的第三图书馆图书清单和内页

我的第四个图书馆

自信读者的读物集

我的第四个图书馆是新古典读物馆，2个层次，40本经典书籍。文字和图片编排精心，文字内容较多一对一外教英语绘本，但每页都有具体内容的全彩插图。

我的第四个图书馆的书单和内页

可可妈妈总结

我的图书馆系列，官网介绍是：起点是幼儿园三年级前后的孩子，已经学习了英语字母，认识一些最简单的单词；终点是当英语单词数量达到4000左右时，即可以阅读原版《哈利·波特》的“特别”水平。

辅导过孩子英语家长应该都知道，英语学习的长征，从学习最简单的26个字母到掌握4000个单词，仅靠一系列的分级阅读是很难实现的。 。

我的图书馆系列主要关注童话故事，《牛津阅读树》和兰登都触及了一些，但不多。

不过，我们可以将本系列作为儿童进阶阅读的补充泛读。这里有很多神话和童话一对一外教英语绘本，相当吸引人。特别适合年龄较大、受过良好教育的孩子一对一外教英语绘本，可以培养独立阅读的习惯，建立自信心。

另外，我的图书馆系列中的童话故事虽然引人入胜，但词汇学习脱离日常生活，给非母语儿童学习带来困难。句型的词汇也比较复杂，不适合零基础学习。