1.从英语专业到教育专业

我选择考研的原因很简单：我想继续读书。

从实际角度来看口语外教一对一考研，英语本科学位不足以让我在疫情刚刚开始的2023年找到一份满意且合适的工作。升学几乎成了我唯一的选择，也给了我喘息的机会。但家庭经济条件不允许我安心选择出国留学，所以考研对于很多大学生来说是“最划算”的方式。

从爱情的角度来说，四年的英语学习让我逐渐认识到复合型人才的重要性。我一开始并没有坚定地选择教育，而是在探索的过程中慢慢体会到了自己对教育的热爱。选择教育并不是为了最终成为一名英语老师。我不想拒绝未来的可能性。我只是清楚地知道，我热爱教育的各个阶段和各个方面，并且愿意研究教育领域的课题。教育专业的考研情况一直很复杂，而且有越来越难的趋势，但我没有犹豫，每一个学教育的学生都是如此。

2.北京外国语大学教育学专业

北京外国语大学国际教育学院始建于2015年，是北京外国语大学学科布局的重要组成部分，以外语文化教育为重点，逐步向国际化、特色化、高水平迈进。级、综合性世界一流外国语大学。北京外国语学院继承和发扬北外人才培养的历史传统、长期优势和现有特色，以新起点、高水平、跨学科融合为发展特色，充分发挥北外的语言优势和优势。北京外国语大学.凭借国学优势口语外教一对一考研，注重跨文化教育和多元文化交流，逐步形成自己的国际化发展优势和人才培养特色。

北京外国语大学国际教育学院作为近年来创办的新兴学院，将于2019年正式开始招收硕士研究生，招生名额逐年小幅增加。 2023年招生25名，其中保送生9名。自硕士招生以来​​，北京外教招收转学生，转学生经第一志愿录取。复试成绩均为全国统一，复试通过的基本可以录取。

因此，外教具有“外语+教育学”的特殊定位，非常适合想要继续深造教育的外语专业学生。虽然报读名额很多，但作为外语211学校，学生在申请时还是需要注意重复初试和练习口语。

三、关于初审审查

101思想政治理论课：由于考研政治是一门具有时效性的公共课口语外教一对一考研，所以没有必要过早地开始复习。我的时间线主要是7-8月听课吸收，9-10月练习输出，11-12月背大题。听课阶段要注重效率，学会复习。在选择老师的问题上，我的建议是不要盲目跟风，考试时不要过分依赖自己的答题能力，而是要真正打好基础知识，才能如鱼得水。

201英语1：与政治相比，考研英语科目特别注重日常积累。由于我本科专业是英语，英语能力比较好，所以9月份才开始系统复习考研英语。我的时间安排是：9月到10月做真题，不做论文，11月到12月背论文。值得一提的是，虽然我复习英语起步较晚，但在大学里我就已经养成了每天背单词的习惯。在记忆单词方面，考研英语词汇比较简单。 10月份我花了一个月左右的时间，每天背100个新单词，激活考研英语词汇的记忆。其他时候，我就背八次特考的单词。英语基础比较好的同学可以把英语放在后面，给自己一个好的感觉。如果一开始错误率很高，请不要担心。一旦习惯了就会好起来。英语基础比较差的学生需要多关注这门学科，尤其是想要申请外语大学的学生，对英语的要求会更高。

311教育基础：教育专业课程最高300分，包含最多5本参考书。重要性级别也应该是最高的。这是未来研究生学习的知识库。我的时间线主要是4月到6月的基础理解，7月到8月的记忆强化，9月到10月的真题练习，11月到12月的冲刺模拟。虽然时间线里只写了四遍背书，但实际上大概背书了5-6次，一些细节（比如票据、人物）背了7-8遍，笔记也整理好了。背书确实需要详细背，尤其是外教的历史。比如今年我考了Horace Mann，这是一个比较小的点。虽然311有情景题的趋势，但今年的简答题大多是纯粹的背题（只有一行题干，从材料中找不到任何线索），所以背完后的自查真的很重要！

我今年的专业课成绩不好，主要是因为选择题错了太多。我总共犯了13-15个错误。建议错误数控制在6-10个以内……三四个错误是对的，但是如果选错了，中学历史教的大部分都是真的很难找的知识点在书中。考场上只能靠运气，备考时只能靠自己的课外兴趣去探索。如果你在考研复习过程中遇到困难，也不妨报一下辅导班，比如新香旭的一对一私人定制的全考研VIP辅导课程，针对性很强，上课时间可以灵活协商，课后免费答疑解惑，对准备考研和复试有很大帮助。

关于复习心态，在预考的准备过程中，9月份的考研季，心态会有很大的波动，因为很多人已经安定下来，但正在考研的同学们还有很长的路要走。当时我在学校感觉很压抑，就趁着国庆假期回家逃避压力的世界喘口气。尤其是11月份之后口语外教一对一考研，审查期结束，很多人都会感到疲惫，疫情也会更加严峻。这是对研究生心态的一次重大考验。

四、关于复试准备

初考结束后，我感觉自己考得不好，所以考完后我立即开始关注工作信息。当时的计划是，如果毕业前没有找到合适的工作，就休个间隔年，出国。所以复试前根本就没有系统的准备。被列入北外大学复试名单后，我终于开始匆忙准备英文简历和自我介绍，并在各大APP上搜索“教育热点话题”，看看它们长什么样。这时北京外国语大学教育学专业考研成功经验分享，在紧张的状态下很难快速表达出第一次考试中的知识点。不过复试并没有问什么特别专业的问题。重点关注教育质量，也问了一些个人问题（如教育经历、高考成绩等）。所以，如果能早点准备，当然不是坏事。如果您有调整需要准备，请多关注调整信息。

最后祝愿大家能够克服困难，克服困难，顺利考研。