我阅读很多并且喜欢阅读，但是当我阅读问题时学习方法的英语，我会感到困惑？

我做了很多数学题，但考试总是离线？

英语单词，我不想背，还能怎么办？

孩子写论文发疯，家长应该如何帮助他们？

新学期伊始，培养孩子思维能力，提高孩子学习能力的思维导图训练营·秋季班，现已开放报名！

熟悉我们的思维导图课程，正在等待暑假的家长可以直接滚动到文末，点击“阅读原文”注册课程。如果您对思维导图了解不多，请继续阅读。以下信息对您孩子当前的学习和未来的学校规划非常重要！

为什么要学习“思维导图”

前几天，我在微信上和我一位前学生的母亲聊天。她高兴地告诉我，思维导图对她女儿的学习很有帮助。孩子新学期上五年级，很多家长担心的“三年级、四年级打滑”从未发生过。孩子目前的学习兴趣和学习状况都让她很满意。

确实，相比一年级和二年级，主要是学习习惯的问题。从进入三年级开始，很多孩子开始觉得学习有些困难。以语言、数学和英语为例，知识的广度和深度都在肉眼可见的提高。

随着学习难度的增加，对孩子的记忆、逻辑、理解、总结等学习能力的要求也随之提高。这个阶段普通科目的高效学习，就是看谁能动脑子，看谁的思维能力强！

那么，究竟什么是思考力？怎么培养？今天，我是来帮你分解的。

当接收到知识输入时，大脑的处理方式是对其进行有效的分析和组织，将分散、无序的“数据”点连接成线和网络，形成高效的知识体系。

大脑中发生的这个过程就是思考。可以进一步分为四个方面：

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发散联想能力

发散能力和联想能力的强弱表明了一个人的想象力和创造力。

写作课上，同样的场景，也许你还在琢磨怎么形容，其他同学已经想出了一个成熟的“套路”——从“视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉”五种感官开始用代表描述性思维的气泡图丰富你的写作：

02

组织知识的能力

在发散联想之后，还应该善于将想到的和学到的知识整理整理成不同的类别。这就像在大脑中建立一个数据库，不同的信息根据类别被放入不同的文件夹中。

例如，在英语类中，使用代表分类思维的树形图来总结和总结词缀，帮助区分混淆词：

03

逻辑思维能力

分类好是不够的。大脑中的学习数据库要想稳定高效地运行，需要具备良好的逻辑推理能力，能够建立知识点之间的因果关系和顺序关联。

例如在解决数学问题时，循序渐进，环环相扣的推导分析，思路清晰，不易出错，还能保证高效快速的解决问题。

04

连接新旧知识的能力

很多孩子通常会重复大量的问题，但是当他们遇到以前从未见过或刷过的新问题时，很难适应。

但是，从一个事实中得出推论并不是凭空而来的，而是在每次学习新知识时，及时将其与旧知识联系起来，使其成为整个知识体系的一部分，并分享以前的经验。

例如，在学习“梯形”时，将其特征与已学习的“平行四边形”相关联，找出它们的异同。这样，在解决“梯形”相关的计算题和证明题时，平行四边形的“刷题经验”也完全有用。

现在重点来了！！！跟着这四个能力点，一一突破，你能提升孩子的思维能力吗？

答案是肯定的。早在30多年前，美国教育学博士大卫·海尔就创造了一套可视化工具来帮助孩子提高思维能力——Thinking Maps，即思维导图。

▲ 由 Thinking Maps 创始人 David Hyerle 博士创立

八个最基本的思维导图

它的八个传说对应于人类在思考问题时使用的八个基本思维过程。也就是说，无论多么复杂的思维，都可以分为这8种思维。

你找到了吗？我们刚才讲的四种能力，正好对应八种思维和八张图。

发散联想能力

圆图 - 发散思维，对与主题相关的事物的发散思维

Bubble Map - 描述思维，描述和描述事物的特征

组织知识的能力

Tree Map Tree Map——分类思维，将事物归类

Brace Map Bracket Diagram - 整体思维，事物分解

逻辑思维能力

Flow Map流程图——顺序思维，理清事物发展顺序

Multi-Flow Map 因果图——因果思维，理清事件发展的因果

连接新旧知识的能力

Double Bubble Map Double Bubble Map——比较思维，比较两个事物的异同

Bridge Map - 类比思维，寻找不同事物之间的相似点和共同点

在美国的小学，老师们已经将思维导图融入了几乎所有的学科，阅读、写作、数学……孩子们在课堂上会使用思维导图来组织课堂笔记、记录知识点、表达想法、交流和同学一起……在新加坡和新西兰，思维导图甚至被列为小学的必修课。

思维导图传入中国后，很快成为许多名校的必修课。老师会要求孩子们学习使用思维导图来组织课堂笔记或在阅读课文时进行扩展思考。

这也是很多家长为孩子报名我们课程的重要原因。大家都希望通过“加餐”在学习中用好这个便捷高效的思维建模工具，帮助孩子掌握和灵活运用思维导图，让他们在学习新知识时，在听课时，在备课时审查，

我从不喜欢动头→我习惯于动头

从死到刷题→推断其他事情

从学习套路→学习思路

从“学习”→“学习”

儿童思维导图的收获

学以致用，掌握8个思维导图的核心逻辑

以“培养思维开学后我会先做这个，孩子什么都会学好，高效学习”为目标，我们将八张思维导图分为四组。通过有趣的生活学习实例学习方法的英语，讲解八种思维导图的核心逻辑、绘制方法和使用方法，教孩子学以致用，运用思维导图，培养孩子发散联想能力、知识整理能力、逻辑思维能力和思维导图能力。连接新旧知识的能力。

掌握高效的学习方法，提高自学效率

老师会带领孩子们将思维导图应用在中文读写、英语、数学等科目中，引导孩子掌握有效的学习方法。

学习语言

阅读：绘本故事太长，孩子们无法复述。怎么办？

6岁温画流程图学习方法的英语，轻松复述绘本故事《老妇吞苍蝇》

数学学习

数学复习：学完一个单元，如何整理知识，做单元复习？

四年级的徐同学巧妙地利用不同的联想，将自己学过的与“角”相关的知识组织起来。

英语学习

记忆英语长词：在英语中记忆长词的最佳方法是什么？

四年级同学画了几张方括号图，把长词分开背也不是什么难事！

在每一节课中，家长都会发现思维导图不仅可以充分激发孩子的思维活力，还可以帮助孩子在学习上变得更加独立高效，进入多学习、好学的良性循环。正如我们课程的Slogan所说：从现在开始，孩子们想的不一样——“想的不一样”！

要想做好工作，首先要磨砺你的工具。趁着新秋季学期的开学，赶紧让孩子报名思维导图课程，拥有这套“思维工具”！

我们为1-2年级和3-6年级的孩子定制了“思维导图训练营”。从孩子喜欢看的生活学习场景出发，16小时直播视频课+8个挑战任务+8次一对一点评，解决孩子“不爱动脑筋，学习过程中思维混乱，逻辑不通，帮助孩子高效学习，思维不一样！

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为什么选择我们

国内顶尖的思维导图教学团队

我们的【思维教育】系列课程旨在系统地培养孩子的独立思考能力和逻辑思维能力。我们的课程已服务于 20,000 多个家庭，许多孩子从中受益。

我们出版了《让孩子受益一生的思考力》、我们的书《让孩子受益一生的思考力》、《思考力——让孩子爱上自主学习》，还在当当网好评榜上，

我们不会给孩子一种千篇一律的方法，也不会给他们提供肤浅的工具。我们帮助孩子获得的是一种可以持续一生的长期能力——如何思考，如何学习）——只有硬核的思维方式，才能武装孩子的大脑，以应对无穷无尽的变化和挑战未来！

这几年，我们的思维导图课程每次开课都爆满，家长们很高兴看到孩子的真实进步。

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为什么选择我们的课程

原汁原味的美式课堂+中文学科实践

我们还原了思维导图在美国小学课堂1对1中的普遍应用，采用地道的美国课堂教学方法，引导孩子系统地学习和练习思维。

在我们的课堂上，孩子们将了解世界九大思维导图。它们将作为工具和抓手，帮助孩子掌握思维方法和技能，学习如何“有意识地思考”。

为了让思维导图的学习和应用更符合中国孩子的实际情况，我们团队围绕课程制作了大量的线上线下学习资源，包括10个视频教程、练习模板资料、课后思维辅导资料、优秀学生示范：

我们还开通了视频账号（搜索：东西方思维）。用动画视频引导孩子使用思维导图预览文字（语言+英语）学习方法的英语，让越来越多的家长和孩子感受到思维导图学习的力量！

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我们的课程安排

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购买和上课

为保证教学效果，师生一对一互动指导

新学期思维训练营还在

名额有限@上次错过的朋友

这次来加入我们吧！

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