本报报道（通讯员 李云涛）“欢迎来到WHS国际语言村，请出示您的护照。” 在泰安市岱岳区卧虎山小学“国际语言村”门口，一群身着海关制服的学生用流利的英语欢迎来访者。

3月29日，学校“国际语言村”项目正式启动。 上海外国语大学教授梅德明和山东省教育科学研究院小学英语教学研究员杨璐共同为该项目揭牌。 “国际语言村”构建了小学生的实际生活体验和英语教材中常用的对话情境常用的英语口语，精心打造了超市、诊所、电视台等一系列真实的学习场景常用的英语口语 “国际语言村”在泰安市岱岳区卧虎山小学开业，并根据情况开发了分层校本课程。到不同的年级。 ，让学生在真实情境中使用英语。 “我认为环境对于英语学习非常重要，这种沉浸式英语学习方式给学生带来了完全不同的学习体验，受到老师和学生的广泛欢迎。” 付胜娟校长说道。

梅德明对项目给予高度评价，认为“国际语言村”是英语校本课程改革的有益探索常用的英语口语，能够有效促进学生将课本上学到的知识与现实生活联系起来。 这种联系将激发学生学习英语 兴趣和热情。 “在‘​​国际语言村’设立中国成就主题馆非常有意义，我们要注重培养年轻人争当中华文化使者的责任感和使命感，培养学生讲好中国故事的能力并用英语向世界传播中国声音。能力。” 梅德明说道。

“我非常喜欢这种情景式语言学习氛围，这种创造性的教学方式将有助于提高中国学生的英语口语水平和语言应用能力。同时常用的英语口语常用的英语口语，‘语言村’也对外籍教师和留学生开放“我学过中文课程。我非常期待在这里教中国学生说英语，同时他们也教我学中文。我相信我的中文水平会得到很大的提高。” 来自美国的外教安迪兴奋地说。

“国际语言村”项目是推动英语课程改革的一项创新举措，旨在探索英语学科实施新课程标准、培养学生核心能力的有效途径。 未来，“国际语言村”将为学校国际化推进中外交流发挥积极作用。

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