【有存货】

最近在后台收到一条关于英语师范生技能的私信。 此前推文：师范生｜英语教师如何提高在校教学能力？ 如何学习教师培训课程？ 我也跟大家分享一下我的看法。

在我看来，要想实现一个东西，首先要掌握它的理论。 没有理论，就无法进步。 因此，如果你暂时没有接触过英语教学方法，或者没有类似英语教学技巧课程的理论基础，我不建议直接观摩优质课程。 你可能觉得这节课很好，但是你不知道这节优质课有什么好英语国家公费师范生教师技能提升宝藏资源，你甚至说不出老师用的是什么技巧，更不知道这种技巧的好处，这个类的整体结构是怎样的，很难从一个实例中推断出其他情况，所以在我看来，是无法达到观察的效果的。

也就是说，首先要把握理论基础。 我不太清楚每个学校是如何促进理论学习的。 在西大外国语学校，大二下学期教授英语教学方法，大三上学期教授英语教学技巧。 所以如果你是大二阶段，那么下学期就要开始了。 我建议大家在学校一定要认真对待这门课程，认真学习理论。

尤其是分到了杨小雨老师的班级，一定要抓住机会好好学习，就像我之前推文提到的那位老师学生一样｜英语老师在学校如何提高教学能力？ 如何学习教师培训课程？ ，不管杨老师提出什么样的要求，都要百分百投入，把每一件事做到最好。 下课的时候，你一定会看到自己非常明显的进步。

学习本课程后，您将对各课程类型的基本框架有非常清晰的认识，并掌握各课程类型各阶段对应的教学活动设计知识和技能。 如果你暂时没有接触过这样的课程英语培训机构老师要求，或者你的学校没有开展这样的课程，那么我也向你推荐两本关于英语教学的教材。 这些也是我在学校的专业课本⬇️

这两本书是非常专业的英语师范生教材，尤其是第一本，王强老师主编的《英语教学法教程》第二版，是每一位英语师范生的必读书籍。 纯英文，讨论语言概念、语言学习、交际教学活动、备课等。

大家一定要阅读学校规定的师范生专业教材和学习教材。 如果你是认真的，你可以做笔记并整理它们。 别以为书上说的都是理论和莫名其妙的套话英语培训机构老师要求，绝对不是！ 学习课本是一条捷径，是掌握和总结经验最快的途径。

除了书，我还想给大家推荐一个视频课程，就是王强教授主讲的《中学英语教学设计教程》。 对于这个视频，你可以去百度、哔哩哔哩或中文大学慕课（MOOC）查询。 课程中会有王强老师的示范课，各种专业知识的讲解等，对于英语师范生来说都是非常实用的内容。

有了理论学习，清楚了解各班级结构后，就可以开始尝试教学设计了。 一开始的设计会有问题，所以大家更需要抓住课堂展示的机会。 既然你有问题，那就请老师评论吧。 这是最直观、最方便、最清晰的方式，让您知道哪里出错了。

随着理论知识的巩固和应用，以及个人对课文的理解英语培训机构老师要求，最终会潜移默化地呈现在自己的课程设计中，逐渐形成一个比较完整、规范的班级。

有了理论和实践，就需要加入个人的思考：如何把理论应用到教学设计中，这样思考的步骤会让每个人呈现出不同的结果。 不动脑子，套用模板，是不会进步的； 只有不断动脑、思考、结合理论、观摩优质课程等英语培训机构老师要求，才会有更大的进步。