为进一步深化大学英语教学改革，2月25日上午，教育部召开大学英语四六级考试改革新闻发布会。教育部副部长吴启迪同志教育部高教司、新闻办、考试中心有关负责同志教育部2005年第二次新闻发布会：介绍大学英语四六级考试改革情况，全国大学英语四、六级考试委员会负责人出席新闻发布会。 教育部副部长吴启迪同志介绍了大学英语四六级考试改革的背景、紧迫性和必然性、总体思路以及改革中需要注意的几个问题。

吴启迪指出，大学英语教学改革在试点阶段取得显著成效。 作为大学英语教学改革的重要内容，教育部于2004年3月正式启动了大学英语四六级考试改革项目。大学英语四六级考试是教育部设立的教学水平考试。教育部。 17年来，为提高我国大学英语教学质量做出了巨大贡献。 但是，随着形势的变化和大学英语教学改革的需要大学英语二，大学英语四六级考试也必须进行改革。

吴启迪指出大学英语二大学英语二，教育部提出的改革总体思路主要包括三个方面：一是根据《大学英语课程教学要求》修订考试大纲，开发新题型，改革考试内容和考试形式，突出加强学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力的测试； 二是全面改革记分方式，由原来的100分制改为710分制，不设及格分数，不设及格证书，只记成绩单。 同时，逐步将考生范围限制在学校，降低考试的社会权重，突出考试服务教学的功能； 三是改革考试管理体制，进一步加强考试管理。

吴部长还强调，随着改革的推进，各级教育行政部门、高校和全国大学英语四六级考试委员会要共同努力大学英语二，使四六级考试发挥作用。促进我国大学英语教学，提高学生英语。 综合实践能力发挥更大作用。

教育部拟于2006年1月起在参加大学英语教学改革试点的学生中试行改革后的英语四级，并于2006年6月起试行新的英语六级。暂定2007年1月全面实施改革后的大学四级，2007年6月全面实施改革后的大学六级。