最近几年

深圳市南山区、河源市连平县

广西百色市德保县、田阳县

签署对口援助框架协议

成立跨区域教育联盟

精准开展全链条校际结对帮扶

积极输出优质高端教育资源

全力推动三地教育文化事业快速发展

今天，我们来看看

教育精准扶贫的“南山模式”

品牌共创

成立“集团+”跨区域教育联盟

成立南山、连平、百色跨区域教育联盟，将三地学校纳入蛇口育才、南山实验学校、南山外国语学校、文科实验学校四大南山品牌教育集团联盟管理。制定《南山区跨区域教育联盟工作指导方案》，建立跨区域教育联盟联席会议制度。联盟成立以来，四大教育集团、三大联盟分会开展教育讲座、项目指导、同课异训、师资培训、捐书创建“爱心图书馆”、种植果树积累教育奖助学金等系列活动80余场，将南山优质教育资源辐射到受援地区。2019年，在南山、广西德保召开了两次教育精准帮扶暨跨区域教育联盟联席会议，会议受到中国教育报、新华网、人民日报等媒体的广泛关注和报道。

南山区教育精准帮扶暨跨区域教育联盟首次联席会议在南山文理实验学校召开

第二次跨区域教育联盟联席会议在广西百色市德保县召开

结对共建

精准实施“1+1”全链条配套帮扶

落实学校“1+1”对口帮扶，建立“校校合作”机制。南山区共45所学校分两批与受援地区学校结对，涵盖高中、初中、小学、幼儿园和职业技术学校【关注】广东教育扶贫力量 | 成立跨区域教育联盟开展对口帮扶，深圳南山有这些好经验！，结对学校开展密切帮扶交流活动。区教育局每季度将全区教育帮扶工作编入《南山区教育精准扶贫季报》，实时上报帮扶计划执行情况。据统计，2019年结对学校共开展教育帮扶活动156批近3000人次；举办讲座、公开课900余场；接待教师在岗培训175人次。在职教帮扶方面，博伦职业技术学校立足学校特色特长，将对口德宝职校纳入南山职教集团，帮助德宝职校开办珠宝、电子商务专业，吸引67名辍学者返校。学生毕业后，全部由博伦职校推荐就业，月薪5000元至12000元，实现先学后脱贫，加快受助地区教育扶贫经济步伐。

麒麟中学校长为结对学校学生辅导

学府一小向合作学校捐赠图书

教学与研究的融合

推动援建地区课程改革内涵发展

名师在家门口就能学。选派教研专家、骨干教师、名师工作室主持人到受援地区讲课或开示范课，开展“名师送教师”活动，帮助三地教师积极参与教育改革、改革教学方式。选派督导组赴三地指导督导工作、分享经验，切实提升三地教育督导工作水平。协调选派69名优秀教师赴三地开展为期1个月至13个月的支教活动，提升三地课堂教学质量。

2019年深圳市南山区教育精准帮扶暨跨区域骨干教师培训（第二期）

打造一支带不走的优秀教师队伍。全区统筹做好三地骨干教师培训工作，2018年以来南山一对一外教，共分三批接收三地79名中小学骨干教师进行为期一个月的沉浸式在职培训。通过专家授课、沉浸式在职培训、参加名师工作室活动等方式，让三地受训的骨干教师发挥表率作用，影响更多本地教师，推动三地教师队伍建设再上新台阶。

资源共享

为受援地区带来优质教育资源

注重德育，提升学生核心素养。南山结对学校发挥区位优势，充分发挥学校特色教育资源，让三地学生共享优秀教育成果。中科实验学校发挥合作办学优势，让中科院博士走进三地课堂；南外集团、龙珠学校等学校将外教课程、棒垒球特色课程等引入三地；松坪学校退休教师朱立奇的流动科技馆巡回德保10余所学校，让德保1万多名学生大开眼界……此外，南山学校还接收三地学生与南山学生同吃同住，结对交流，并充分利用“互联网+活动”，加强四地学生互动。

南山区中科院实验学校校长宋如娇率博士生团队莅临德保第三初级中学交流

资助重点项目，优化三地教育资源配置。南山区教育科学研究院开通南山视频会议系统和电子书系统，利用教育信息化突破地域限制，实现远程视频会议。协助三地建设录音棚项目，共享优质教育资源。为三地学校建设小图书馆。2019年4月南山一对一外教南山一对一外教，西里小学41名师生赴田阳县巴别乡中心小学，打造“书香未来”阅读共享空间，倡导阅读，以书交朋友，增进三校友谊，共同进步。

创新帮扶形式，帮助贫困学生增加家庭收入。文理实验学校（集团）各校区举办广西德保种植橘子树捐献活动南山一对一外教，全体师生在广西德保种植橘子树319棵，共捐献善款159216元。