15岁的郑派来自广东省实验中学（以下简称省校）高年级南山班。今年高考，他取得了699分的高分，铁定被清北录取。年轻人、高分、名校，这一系列的光环聚集在一个人身上，绝对会引起很多人的关注。

正牌

我约了郑派在高考成绩公布一周后见面。此时，2024年高考的那股挥之不去的兴奋已经逐渐平静下来。无论你的高考成绩如何，成绩背后的成长是任何人都无法改变的事实。

郑派身高1.85米。他说话不紧不慢，边说边笑，露出一对小虎牙。很高兴采访他。他从未上过补习班，是一名非竞赛资优生。就连大多数小学生都熟悉的“ket”和“pet”，他说，“他也从未听说过”。一路上，他就像邻家孩子一样熟悉又友善。我在他身上感受到的是他对自己的清晰认识，以及学习和生活的从容。

花了六年时间完成了小学和初中的学业。

郑派在省内上高中之前，就读于珠海的私立小学和私立中学。

家住珠海的郑派，上小学前，父母带他去广州购书中心购买小学六年的课本。 “按照我父母的想法，他们想系统地了解小学六年需要掌握哪些知识。”

郑派一头雾水，翻了翻课本，说道：“我觉得还可以，挺简单的。”于是，上小学时，他在老师的建议下开始尝试跳级。读完二年级后，我直接跳到了四年级。 “老师发现我虽然跳级了，但基础还是比较扎实的，和正常四年级的孩子没有什么区别。”回忆起当初的情况，郑派很谦虚。迪说，可能是老师的欣赏，让他的小学生活与别人不一样。 “老师建议我们试试，少学几年，说不定还能考高分。”

所以，小学六年，郑派只用了三年就读完了。就像下飞行棋一样，你可以快乐地跳跃到你的“目的地”。

在这个过程中，郑派觉得兴趣是最大的动力。 “我在小学、初中的时候，其实是根据自己的兴趣学了很多东西。如果你对数学感兴趣，你就会学好数学；如果你对英语感兴趣，你就会学好英语”。郑派笑了笑，有点害羞。他说，小时候，他对数字和字母特别感兴趣。后来，他对数学、英语，包括相关的物理和化学产生了兴趣。但是中文比较弱，因为我对中文一直不感兴趣。

从未上过补习班的郑派认为，父亲对他学习的指导也至关重要。 “父亲没有辅导我具体的学习，只是看到我偷懒，给我制定了一些学习计划，布置了一些任务，比如定期写一篇小论文。”

初中获“免作业”特权，高中老师鼓励“学生走在前列”

对于郑派来说，跳级只是一种“体力”的进步。更重要的是，它需要内心有质的飞跃，这意味着最终必须发生“化学反应”，才能顺利完成这个自我成长的过程。

除了上述兴趣之外，郑派特别提到，在学习过程中，他知道自己需要什么，包括有独立思考的空间。

进入高中后，郑派欣喜地发现自己的想法与老师的想法不谋而合。 “我们的高中老师也告诉我们，尤其是到了后期，学生要跑在老师的前面，但不能只跟着老师的步伐。”郑派对此的理解是，作为一名学生，每天只是想着跟着老师走南山一对一外教找哪家，只按照老师的节奏完成老师的作业，只听懂老师的课，其实是没有用的。因为老师针对的对象是大多数人，但有时候我们需要有自己的一些需求南山一对一外教找哪家，自己拓展一些东西。 “当然，这些方面你也可以寻求老师的帮助，不过这样也算是走在了老师的前面。”

郑派承认自己可能比较离经叛道。有时老师不太注意他们的作业。 “我其实期待的是，如果需要的话，我可以自己解决。那么如果老师的作业能够完成，也不能妨碍我思考的时间。”

在珠海一所私立初中读书时，郑派有一个特权：老师允许他不做作业。同时，如果你觉得自己做不完作业，可以去老师办公室。 “虽然我最后没有去老师办公室，但到了高中，我突然发现作业太多了，我必须全部完成，然后我就感到很焦虑。”郑派抓了抓头发南山一对一外教找哪家，松了口气：“我不会写，你写不完，但至少你要知道自己要做什么，任务一定要完成。”郑派会寻求老师的帮助，给予他一些指导来完成个性化的任务，“因为作业相当于一场通用的考试。如果你能完成，说明你和大多数人一样。但其实每个人的情况毕竟不一样，所以我觉得我更看重独立思考。”

郑派明确表示，他不相信依靠各种练习册来解决解题策略，因为练习册主要处理的是一种套路。 “包括后来高中，老师也告诉我们，现在考试主要是选真正有能力的人，而不是只懂套路的人。”

独立思考找到了学习的“窍门”

高考中，郑派各科成绩优异，成绩均衡。语文130分，数学135分，英语144分，物理96分，化学99分如果不上补习班，我高考就699分了！他是一名15岁的省施南山班高中生，生物95分。

高考前，郑派信心满满。

独立思考让郑派找到了学习的“窍门”。

虽然郑派认为自己的弱科是语文，尤其是作文。但这些年，他在写作上也总结了一些经验。 “我会尽力找到议论文的结构，然后一步步让自己的逻辑更加完善。因为我觉得议论文本质上就是讲逻辑的，所以当我思考一些问题的时候，我也会引入一个可能思维上比较哲学、辩证，我高考的时候也用过。”

因为独立思考，郑派也找到了学习汉语的乐趣。写作时，他发现列几个提纲可以训练自己的思维。他认为写作不应该被当成一个应试的事情，而应该被当成一个你当前需要解决的问题。列出一些解决这个问题的计划，并想象自己是一个问题解决者。 “突然间，我觉得自己是一个解决问题的人。”非常威严、高贵，然后我就慢慢变得快乐起来。”

善于向自己提问，是郑派学习中常用的方法。郑派在高中的时候，曾经有过转系的经历。 “当时我选择的科目是物化，后来改成了物化。”郑派解释说，他没有选择生物学，因为他害怕解剖学。后来，在老师的指导下，他系统地进入了生物学的学习，发现了很多自己不懂但又很感兴趣的点。“比如生物工程、细胞结构、遗传规律等等。有时我也会思考有些问题，比如这个问题怎么修改，怎么解决，有时候我会编辑一些问题。”

喜欢独立思考的郑派，每当想到更好的模型时，都会自己处理，提出一些问题给自己。 “其实课本是基础中的基础，这一点一定不能丢。课本主要起到一个跳板的作用，就是引导你去思考一些与该话题相关的其他话题。所以其实我可能在这方面使用更多的想法。”

劳逸结合，正确对待每一次考试

关于高中生活，很多人脑海中都会浮现“开夜车”的情景，行色匆匆，不离书本，刻苦学习。

“现在有些学生喜欢早上很早起床，晚上很晚才睡觉，希望能比别人有更多的时间学习。当然南山一对一外教找哪家，更多时间学习的想法并没有错。”本身，但对于我来说，可能是因为我还比较年轻，也需要更多的睡眠，所以在平衡作息方面，我还是按照学校的作息时间，该睡就睡，该起床就起床。需要，保证充足的睡眠时间。”

除了学习，郑派还喜欢玩音乐游戏。 “一方面是因为我比较喜欢音乐，平时喜欢听音乐，这对我来说是一种放松；另一方面，这类游戏一般比较考验技巧，有时候如果技巧不好的话够了，你无法打败它，你只能学习。”郑派自嘲一笑。这是变相的自律。

高考取得699分的高分，在校年级排名第二。郑派觉得有点意外。因为从高一学期到高三最后一个学期，用他自己的话说，他一直处于一种“不稳定”的状态。 “如果好的话，可以进前10名。如果不好的话，可以进前20名、前30名。”

郑派有自己的“考试观”。他认为，其实越往后，你越会发现普通考试和高考其实没有太多可比性。一场考110分，一场考100分，并没有什么意义。即使排名也不一定是非常重要的事情。由于每门考试都有自己的特点，所以做错题是很常见的。只需大致确定您的主要问题在哪里，然后解决它。

英语是正派的优势学科。他说，他对英语的兴趣源于在幼儿园与外教良好互动，奠定了英语基础。对于目前流行的英语等级考试现象，郑派表示自己没有经历过。 “我以前从未听说过ket和pet。语言学习是一个日积月累的过程。”郑派说，他通过阅读英语杂志来巩固和提高高中英语，理解英语课文，遇到不认识的单词就查字典。 “毕竟写完论文、做完数学题，偶尔背一下单词还是比较轻松的。”

在人生广阔的领域里，每个孩子都是潜力无限的运动员，而父母则是最熟悉、最了解他们的教练。

15岁的郑派成长在一个相对内卷化的时代。郑派的父亲表示，大环境是否参与对他们个人来说并不重要。 “现在不提倡补习，况且我们是外地人，除了上学、呆着，没有时间补习。”作为父亲，他尊重孩子的选择。他说，郑派本人不喜欢辅导，觉得会浪费时间和精力。作为家长，没有必要跟风、强求。 “我觉得只要有利于他进步，没必要拘泥于固定模式，他感兴趣的就让他学吧。”郑爸爸坦言，至于对孩子的期望，就看能不能学到自己感兴趣的东西。玩什么东西，不一定要有目标。如果有某种结果或成就是意外收获，即使默默无闻、无所作为，你也无能为力。

采访采写：南都记者 梁艳艳

拍摄：南都记者 蔡文银 罗雪春