北京潞合国际教育学院今天毕业了。上网的日子里,你收获了什么?
2020年这个学期,可谓跌宕起伏啊!几经波折,故事终于在“云端”落下帷幕。
“云”毕业,学生总结本学期收获
无论你是否愿意,今年互联网和电子技术已经成功颠覆了延续数千年的传统模式,让教育彻底走出了课堂。老师们钻研软件、APP、手写板,学生则在腾讯、钉钉、文聚星开启线上生活。
这学期的最后一天,让我们跟随英语老师们“在云端”收获成果吧!
01
美好一天从“远程晨读”开始
你是不是觉得云端生活无忧无虑,可以一觉睡到自然醒?十年级1班的尹老师每天早上7点半带领全班进行英语早读,线上线下,wifi无忧。20分钟的英语朗读结束后,学生们将音频提交到班级群钉钉会议外教一对一,尹老师一一检查、纠正发音。
晨读时间
02
外教喜爱钉钉
今年外教掌握最多的中文单词是“钉钉”,这个新软件激发了外教们的求知欲望,他们经常在英语群里昼夜不停地激烈讨论“钉钉”。
英国老师Chris在没有任何英语帮助的情况下,自学了钉钉的所有功能。上课用直播,小组讨论用视频会议,甚至当你忘记交作业时,钉钉还会催你完成。页面共享、屏幕录制、实时评分,都非常好用!
03
你直播带货钉钉会议外教一对一,我直播“上课”
老师们从来没想过有一天自己会成为主播,在直播间里上“课”。潞河国际90%的老师都接受过剑桥大学专业的PDQ职业培训,强调以学生为中心的互动课堂。然而,这个虚拟教室缺少最基本的面对面交流。我们该怎么办?
老师们开动脑筋北京潞合国际教育学院今天毕业了。上网的日子里,你收获了什么?,学习录屏、剪辑视频,提前准备好各种辅助教学视频钉钉会议外教一对一,并提前布置作业任务,实现“翻转课堂”。直播课上,利用丰富的提问技巧,鼓励学生多发言,成为“云端”课堂的主人。通过学生的反馈,及时了解问题,并进行答疑解惑。
04
24小时售后服务
直播结束之后,主播们的工作基本就结束了,但对于老师主播来说,工作才完成了一半。直播课结束后,老师们开始用各种APP实时监控学生的学习状态。
首先在classdojo/Class Optimizer上对学生的课堂表现进行评分,然后布置Quizlet单词打卡,在Quizzz上设计各种小试卷,不分时间地点在微信上答题已经成为老师们的日常。
9年级IG英语老师谭老师根据学生基础,将班级分成三个签到小组,签到内容由老师提供、学生自主选择。从1月18日开始,谭老师坚持每天在群里提醒学生完成签到,发现有学生偷懒,他就会进行一对一的辅导和监督,几个月来从未间断。
很多人说钉钉会议外教一对一,线上教学让家长们意识到了传统课堂的重要性,然而变幻莫测的疫情并不能让我们轻易告别网课。
九月初,期待与你们在校园相见,若有不顺,让我们继续“云端”前行!
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