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什么是STAR评估？

STAR测评系统是美国Renaissance Learning公司开发的一套基于大数据的专业英语阅读能力测试系统。 在美国，超过60,000所学校使用该系统，是美国使用最广泛、最权威的阅读能力评估系统之一。

STAR英语阅读能力测评是一个“自适应”的测评体系怎么系统的学英语，主要用于评估学生的阅读能力，同时根据测试报告和成长报告对学生的学习效果进行监督和指导。

所谓自适应，就是系统会根据孩子的年级、阅读能力、答题情况，来决定下一题的难易程度。 也就是说，这是一套为孩子量身定做的试题。 虽然只有34道题，但不同的孩子面对的试题是不同的，可以最大程度保证测试结果的准确性。

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STAR测试有什么特点？

“对标美国CCSS”测评客观全面

STAR英语阅读能力测评体系的突出优势之一是测评结果客观、具体、全面。 对标美国共同核心标准（CCSS），从多层次（细分为年级、月级）评估学生的阅读能力水平，可与美国学生实时对比，给予阅读指导。

● CCSS（American Common Core Curriculum Standards），相当于美国的学生教育大纲花那么多钱让孩子学英语，却不知道他的真实英语水平？，规定了美国K-12各年级（相当于我国从学前班到学前班）学生应达到的英语和数学水平。高中三年级）。 CCSS对学生的能力进行了精准的划分。 在阅读要求方面，有3种不同的标准：

▷ 基本阅读能力要求

▷ 阅读文学作品的要求

▷ 非文学作品的文学要求

下面我们来看一份实测的Star测试评测报告。 同学们第一次参加考试是在2020年1月12日怎么系统的学英语，经过一段时间的学习，再次做出评价报告：

2020 年 1 月

2020 年 3 月

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根据这份测评报告的详细解读指导，我们可以看出，这位同学在2个月的时间里，在以下几个维度取得了进步：

1）考试成绩由83分提高到149分；

2）英语阅读能力从原来高于4%的美国学生提高到高于15%的美国学生；

3）英语阅读能力由原来相当于美国一年级的水平提高到相当于美国一年级七个月的水平；

4）英语阅读能力从原来的完全不能独立阅读提高到独立阅读的入门水平；

5）英语阅读能力从每分钟24个单词提高到每分钟39个单词。

“大数据类比”体现真实专业

在美国，超过60,000所学校使用STAR英语阅读能力评估系统，这是美国使用最广泛、最权威的阅读能力评估系统之一。

STAR测评的测试报告将反映学生的阅读成绩值、各项阅读能力指标、推荐适合阅读书籍的难易程度等。

系统会为孩子匹配同年级美国小学生的试题怎么系统的学英语，相当于同时比对美国数十万小学生的阅读能力，更能真实反映孩子的学术英语阅读水平和专业水平。

曾有机构对一线城市1000多名学生的英语阅读能力测试数据进行分析，发现大部分公立学校六年级学生的英语阅读水平在GE2.5-3.5之间（即就是，美国孩子2-3年级的水平。），相当于落后美国普通学生3-4岁。

为什么会这样？ 很多孩子在启蒙阅读阶段没有选择合适的英语书籍，没有掌握正确的阅读方法和技巧，没有养成良好的英语阅读习惯。 同时，他们对阅读内容的理解也很片面。

前期了解孩子的英语水平，为孩子选择正确合适的启蒙读物，是非常重要和必要的。

STAR测评也是分级阅读的最佳搭档

从孩子开始阅读英语的第一天起，家长们就会开始好奇这些问题：

- 我怎样才能知道我孩子的英语阅读水平？

- 读了那么多英语书，孩子的英语阅读能力有没有提高？

- 如何选择最适合孩子的英语阅读材料？

- 孩子阅读时能吸收多少？ 有文学价值的书，孩子们尝过吗？

- 如何规划下一批阅读材料，以确保理解并达到合适的水平？

这些问题，STAR测评都能为您解答。 完成STAR测评后，我们不仅可以知道孩子的英语阅读水平在哪里，还可以知道如何为孩子选择合适的英语阅读材料。 这就是家长们熟悉但可能知之甚少的“分级阅读”。

分级阅读是根据不同年龄段儿童的智力和心理发展水平，为孩子制定科学的阅读计划怎么系统的学英语，为不同的孩子提供不同的阅读材料，提供科学的、有针对性的阅读书籍。 儿童青少年的性格和阅读能力在不同的成长阶段是完全不同的。 英语分级阅读综合考虑读者的英语水平、智力、兴趣爱好等因素，为不同的读者提供不同的英语阅读材料，有效提高读者的英语阅读能力。

在STAR测评报告中，也有关于儿童分级读物的建议，帮助孩子轻松找到合适的阅读材料：

值得一提的是，根据测试结果，配合myOn在线英语图书馆使用，对孩子的英语学习有很大的帮助。 关于myOn的具体介绍，有兴趣的家长可以阅读这篇文章：