陈宝从未参加过任何英语培训班。4岁左右，他去新华书店买书，看到了51talk的小礼物。陈宝的妈妈被迫用她的联系方式换了小礼物。外教在线课程。一节课大约持续 30-40 分钟。外教老师真的很热情。两人互动完成整节课，检验他的综合水平。

后来工作人员打来电话说外教老师给他的成绩很好，基础也很好，问我们报名的意向。当我们明确表示暂时不打算报班，只是在家自习时，没有继续骚扰我们，值得表扬。

陈宝的妈妈并不排斥培训班，尤其是现在知识付费了。我们也给辰宝报了一些兴趣班，比如跆拳道，比如轮滑，但是肯定不会是英语培训。

那你说说陈宝妈妈为什么不选择所谓专业的英语培训机构？

首先，外教在中国其实有好老师和坏老师。甚至还有一种误解，认为只要会说英语的老外都可以说是外教。其实另一方面，能说标准普通话的人很多，但是如果老外付钱给你教他孩子中文，每周1-2节课成人英语培训机构哪里好，每次1小时，你有信心教孩子吗中国人？抛开内容选择的问题不谈，如何让一个没有中文基础的孩子听懂你说什么成人英语培训机构哪里好，想表达什么，然后逆向输出和你互动，提高他的中文水平？

道理是一样的。如果一个所谓的外教没有流利学习第二语言的经验，他怎么能理解母语是中文的孩子在学习第二语言时会遇到的问题呢？很多机构把自己国家的外教教师资格证当成外教资格证，相当于把国内语言教师的教师资格证拿去国外了，说中文比外国孩子说得好，显然是Swaping概念混淆了公众。汉语教师只适合给母语为汉语的孩子教授汉语。如果要教母语不是中文的孩子，这个资格是不够的。

国际上普遍认为外教资格证书包括TESOL和TEFL。虽然证书不能代表全部，但是对于急于让孩子学习英语的家长来说，至少可以了解一下所谓培训机构的外教资质到底值不值一年花几万？这两个证书侧重于第二语言教师的学习和培训，要求自己具备学习第二语言的经验和能力成人英语培训机构哪里好，并且是一名英语非母语教师英语学生的能力和资格。

其次，社会上的外教培训大多是小班授课，能做一对一培训的少之又少0-6岁英语为何不选择英语启蒙培训机构，成本自然会增加。当然会有正规的培训机构，也有师资资格，但是每周一节课，每次一小时，效果如何呢？

再者，龙生龙凤，鼠之子能打洞。环境对孩子的学习影响很大。陈宝妈妈老家有个亲戚，开着麻将馆。他的孩子7-8岁左右就能打一手麻将，不用看也能猜出每张牌是什么。

英语学习和中文阅读习惯是一样的。如果家里没有书，父母一直在看电视，你认为还不识字的孩子能自己看书的概率是多少？如果一个孩子整天连被动接触英语的机会都没有，要他流利的说话几乎可以说是做梦。

陈宝的英语启蒙得益于陈宝父亲英语的学习。陈宝大约1岁时，他的父亲突然意识到英语的重要性，开始努力学习英语。与此同时，全家人在他的带领下开始学习外语。

那时候还没有好的系统的学习方法。我才知道学习外语的第一步一定是输入，输入一定量后才能输出。那时，陈宝的父亲让爷爷奶奶给小陈宝播放收音机的英文频道。尝试了几天后，爷爷奶奶觉得太吵了，不干了。后来陈宝的妈妈说这是不对的，陈宝听不懂，他根本不知道在说什么，收音机里的内容对他来说就是噪音。所以我放弃了，现在回想起来很可笑。

几个月后，陈宝的父亲找到了适合他的方法，系统地学习英语，N+1步步进阶。N为当前等级，加1为小步。任何输入都必须建立在有效输入的基础上才有用，输入必须积累到一定数量才有输出。于是他开始把小陈宝当成自己的试验田，把自己的学习经验应用到小陈宝身上。

就像我们牙牙学语的时候成人英语培训机构哪里好，拍拍爸爸，对宝宝说“爸爸”，指着妈妈说“妈妈”，如此反复之后，宝宝就能明白谁是爸爸，谁是妈妈。于是我们开始寻找适合1岁以上宝宝的英语教材。可能有妈妈会觉得1岁开始学英语太早了吧？我什至还没有开始说中文。

事实上，越早开始语言学习越好。儿童的听力比成人更敏锐。他们的语言学习从听开始。他们在1岁半左右开始说话的时候，语音过滤系统逐渐建立起来，他们已经可以分辨出哪些是你熟悉的声音，哪些是你不熟悉的声音。成人语言学习始于识别。有一些 英语 的发音在中文中找不到。大人学习时，会下意识地用熟悉的声音代替，所以大人学英语比带口音的孩子更容易。但所有的孩子都是通过听耳朵来学习的，他们的听觉还没有固化在任何固定的声音上，所以模仿得更像他们。

所以与其花大价钱去外面申请英语培训启蒙教育，不如每周听一节课，真的比在家坚持每天给他看10-20分钟发音标准的动画片要好。在轻松的氛围中逐渐培养语感，增加有效输入更省钱，更有效。