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爱心渗透山区留守儿童——常德嘉树学校志愿者教师陈海华


常德日报记者 游涛文/摄

“我喜欢陈老师,她就像一个亲密的姐妹,我们有什么话都喜欢和她说。” 3月30日课间常德英语口语培训班,石门县紫良镇中心学校一年级126班的一名学生毫不掩饰此事。 他内心的想法。 班上43名学生也表达了同样的感受。

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陈海华老师在备课。

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引导孩子学习。

面对同学们直白的表情,笑容满面的娇小陈海华老师脸红了。 这是对她200多个日日夜夜辛苦工作的最好回报。

2022年8月常德英语口语培训班,年仅26岁的常德嘉树学校小学部英语老师陈海华主动报名,前往石门县山区乡镇子良镇中心学校, 200公里外,为期一年的教职。

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中心学校是一所9年制学校常德英语口语培训班爱心渗透山区留守儿童——常德嘉树学校志愿者教师陈海华,有600多名学生,其中大部分是留守儿童。 学校负责人决定让陈海华担任初一一个班的班主任和两个班的英语教学。 虽然以前没有当过班主任,也没有教过初中,但陈海华爽快地答应了。

山区孩子文化基础差。 在常德嘉树学校,陈海华用英语授课,但这里的孩子们却仿佛在听一本来自天堂的书。 大多数学生都胆怯得不敢说话。

针对孩子们的不足,陈海华虚心向经验丰富的老师请教,精心备课,精心启发,耐心鼓励。 就像冰雪融化一样常德英语口语培训班,孩子们可以慢慢地听懂老师的口语指令,并敢于举手回答问题。 期中考试中,陈海华所教的两个班的英语成绩远高于其他农村学校。 “是城里的老师狠狠地打了我!” 紫良中心学校的负责人对这个小小青年老师所爆发出的巨大能量赞不绝口。

作为班主任,陈海华不仅要做好教学工作,还要照顾孩子们的生活。 班里的大部分学生都住在寄宿学校,她每天晚上自习后都要检查自己的床铺。 去年底,针对COVID-19高发病例,学校实行封闭管理。 陈海华日夜陪伴在孩子们身边,每天给孩子们量体温,督促他们跑步锻炼,还自费购买牛奶,补充孩子们的营养。 班上没有学生被感染。 。

班上有一个男生叫小伟,成绩不错,但性格孤僻。 陈海华第一次见到他时,惊讶地发现小伟的手腕上有很多伤口,都是自伤的疤痕。 她骑着摩托车来到十多公里外的小伟家询问情况。

小伟一家赤身裸体,爷爷奶奶含泪讲述,因为家里穷,孩子妈妈生下孩子后就出去了,从此杳无音讯。 父亲常年在外打工谋生。 几年难得回来一次。 缺乏爱情的小伟患上抑郁症,多次持刀割腕……

苦恼万分的陈海华回到学校几乎每天都和小伟说话,偷偷地要求其他同学主动和小伟一起玩游戏。 渐渐地,小伟的脸上露出了笑容,他主动分享了自己的学习经历。 去年腊月,小薇的爸爸、爷爷奶奶专程来到学校,保证陈海华去她家吃杀猪饭,感谢她给了孩子新的生命。

“山区学校的条件虽然艰苦,但每天都被淳朴的孩子、善良的山民、乐观的同事所感动。” 陈海华表示,支教生活将是她一生中最宝贵的精神财富,闪耀未来。 路。

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