下面为大家带来四节英语阅读课，每节课都对应新课标核心素养内涵，但各有侧重。来看看这些老师都是如何基于英语核心素养开展阅读教学的吧~文化意识作为新课标明确的四大核心素养之一，是英语教学中的重要组成部分。...

之后，我给Anna报过其他线上英语机构的课程，但是都没有达到我对语培机构的要求。其中有一家1V1的少儿英语机构名气很大，但是老师不固定，约课也麻烦，好老师经常需要“抢”。鲸鱼外教培优的课程设计很赞，系统且多样化，兼顾主修和辅修，涵盖了语文、阅读、写作、科学、历史。...

9月新增7个开班校区Day开班仅一个多月，然而各大校区却收获了无数家长的点赞和好评。为此，乐宁教育计划新增7个校区作为第二批开课的校区，在课程安排上也由一个级别增加至2个。...

但是，在选择少儿线上英语一对一口语培训时，家长需要考虑孩子的英语水平和学习能力，以选择最适合孩子的课程。以下是一些关于如何结合孩子本身英语能力去选择少儿线上英语一对一口语培训的建议，这样来一定不会出错！在选择少儿线上英语一对一口语培训之前，家长需要了解孩子的英语水平。在选择少儿线上英语一对一口语培训时，家长还需要考虑孩子的学习能力和学习风格。...

杭州英特外国语学校是杭州金成集团有限公司举办，委托杭州外国语学校管理的民办学校。英特高中普通班课程体系的核心是国内高中必修课程和英语校本课程。完成初中学业后，外语加强实验班（双语班）学生可根据自身的学习基础与学业发展意向，选择申请英特高中外语特长实验班继续学习。外语加强实验班（双语班）毕业生也可申请国内其它高中的国际课程，如本省或上海等国际高中，或直接申请海外高中。...

保证视听说自主学习效果。而这些内容对学生英语综合能力的提升同样非常重要，因此加强对教学评价的改革尤为必要。在教学评估中需要采用形成性评估模式，教师不仅需要对学生的学习结果进行评估，同时还需要加强对学生视听说自主学习状态、过程、时间以及成果等方面的评估，才能够全方面掌握学生的学习情况，而且也会为学生提供一种督促作用，实现对学生自主视听说学习的激励。...