（一）反思性教学的意义反思性教学又称为教学反思，是在教师结束课堂之后对课堂过程进行回顾、反思、总结，通过这样的方式来提高自己的教育教学水平的一种研究性教学总结活动。反思性教学可以发现自己的教学优势。反思性教学有助于教师发现和总结教学规律，也有助于教师开展教学研究。（二）反思性教学的方法...

调查结果显示，85.19%的教师认为参加相关英语教育教学学术讲座很重要，12.96%的教师表示更喜欢实践性强的研修活动；在回答“听学术讲座中会经常出现认识上或理解上的困难吗？教师普遍认为学习学术性知识和理论对提升专业素养是很重要的，但在听学术性强的专题讲座时，教师会存在一些理解和实践上的困难。...