在2018年在线英语“播放”新技巧，Donawai外教厅课程再次升级，在线儿童英语行业的趋势和模式正在经历无法低估的变化。随着1比1教学模型，无聊和无聊的单一互动，孩子们在持续存在的困难，平均教师水平低以及无法保证教学结果的难度，父母的教育消费概念逐渐恢复了理性，并且越来越多的父母开始选择在线在线儿童的英语小班级模型。由于新的东方唐纳威外教厅（New Oriental Donaway Hall）在降水和迭代两年后坚持小班级，它通过不断的创新不断地升级其课程产品。 2018年3月，新的东方Donaway外教厅正式启动了该课程系统的3.0版本。

据了解，在这次升级中，Dona外教课程推出了两个新的支持课程产品：1V1钻课和有趣的主题课堂，用于此升级，该课程已从增强听力和说话技能，扩展兴趣多纳学英语外教一对一，增强用法场景的各个方面升级，并增强了儿童的英语课程课程矩阵。矩阵结合了外教教师的教学，听力训练多纳学英语外教一对一，口语练习，同伴晋升，主题扩展，评估和动机等功能。几个模块的课程的格式多样，内容丰富多纳学英语外教一对一，并且有自己的重点，并努力为儿童创造一个全面的英语学习环境。

同伴力量，激发同龄人学习的力量！

作为Donaway外教厅的核心，1V4小型课堂仍然是课程系统升级的核心和基石。 1v4小型类不同于1V1。英语学习规则背后的动力，激发了同伴和孩子在英语学习的旅程上相互推广，并实现了通过帮助和竞争提高良性语言能力的目标。同行学习将应用您学到的知识应用于每个教室的目标，以便从英语学习和使用儿童的第一天开始可以逐渐增强英语沟通能力，并形成良好的语言学习习惯。与儿童和成人之间的1V1沟通方法不同，1V4课堂模仿了同龄人的真实沟通场景，使孩子可以通过竞争和动力成长，这不仅可以确保儿童有足够的讲话机会，而且还提供了一个群体的认识环境，可以刺激儿童的进步，并可以真正恢复诸如互动，互动，互动，竞争与竞争性的互动，竞争性竞争，并在学生之间进行互动。例如多纳学英语外教一对一，教室中的一个非常普遍的现象：许多孩子在直接与外教交流时会感到恐惧或害羞，但是1V4同龄人学习课堂氛围可以使孩子们可以迅速发展同伴学习的晋升和监督力，克服害羞感，并迅速进入学习环境。 Donaway外教厅的负责人张杰说：“唐纳威外教厅遵守一个小阶级的教学模型，不仅是为了更好地培养学生的全面英语能力，而且还专注于改善儿童的认知发展和心理成长。”

1v1练习课，根据能力教书，增强力量并弥补弱

1V1练习课的增加是在小班上教和培训每个孩子的个性化问题。基于对儿童学习数据和小班级的表现的分析，问题以目标方式解决，并帮助孩子摆脱差距。同时，演习课创造了现实生活中口语实践实践，涵盖了近百个不同的主题，使孩子们自然地在与外教教师的免费对话中应用了累积的语言知识并提高了他们的全面应用能力。