耿马傣族佤族自治县（以下简称“耿马县”）位于云南省临沧市西南部，与缅甸山水相连，距崇明3000多公里。过去，耿马县89所小学中，只有两所小学有英语老师，给县里孩子的英语教学带来很大困难。2021年，在崇明援滇干部的帮助下，“沪滇乡村希望网校”走进耿马英语 网课，山村孩子们的“命运齿轮”开始转动。

一个地方的发展离不开教育

2021年，现任耿马自治县委常委、县人民政府副县长的崇明干部王宗文来到耿马工作。在调研中，他了解到耿马县89所小学中，除五华民族小学和耿马城关小学有英语老师外，其余小学只有课本英语 网课 一所“希望网校”为山村孩子们转动“命运的齿轮”，没有英语老师，孩子们上不了英语课。王宗文被山村孩子们纯真的笑容深深吸引，但也为当地相对匮乏的教育资源而担忧，决心为这些可爱的孩子们做点什么。2021年11月，王宗文得知上海大华慈善基金会要开展希望网校项目，便四处联系，成功把“沪滇乡村希望网校”带进耿马县，把英语课带进学校。

项目实施过程中，上海大华慈善基金会不断尝试探索，通过“小语易联”视频平台建立双向互动视频课堂，并邀请华东师范大学、上海师范大学、上海外国语大学的在校大学生、研究生成为慈善网课老师，为山区孩子们带去更多的教育资源。

从此，一群从未谋面、跨越山海的师生，踏上了一场意义非凡的助学“希望之旅”。在崇明派驻云南干部的协调下，一群善良的人们齐心协力，为山村的孩子们转动“命运的齿轮”。

孟定镇尖山小学是耿马县边境村落的一所山区小学，这里开办了“希望网校”后，学生们感到新奇又兴奋，老师独特的授课方式也让每一节课都充满乐趣，上课时孩子们被有趣的视频吸引，积极与老师互动，不知不觉爱上了英语课。

“通过上海云南希望网校项目的实施，我们的孩子接受了英语教学，为初中阶段的英语学习打下了良好的基础。”耿马县小学校长冯明梅说。

脚上沾满泥土，心里却充满浓浓情意

“沪滇乡村希望网校”项目实施过程中，遇到了很多困难，但所有为这项公益事业努力付出的人都在努力前行。

“为保障希望网校正常开学，我们不断优化课程设置，保证课时数，增强教师责任感，完善督导机制，并定期组织教学研讨，对存在的问题及时反馈改进英语 网课，确保线上教育教学质量。”耿马县教育体育局相关负责人介绍。

目前，“沪滇乡村希望网校”承接的学校由4所发展到7所，受益学生由120名增加到576名。在不断巩固入选学校的同时，希望网校还植入兴趣班，根据学校和学生需求，开设演讲、音乐、美术等课程。

开设英语网课后，耿马县部分学校课程与国家课程标准对接，解决了学生英语学习难题，开阔了农村孩子的视野。通过开设音乐、美术、朗诵社团课，丰富了孩子们的课外生活，培养了他们的兴趣爱好，也为学校课后服务增添了新亮点。

勐撒镇城子小学是一所少数民族农村寄宿制小学。2021年9月，城子小学首次在三年级开设英语网课，至此，已有3个年级、3个班开设了英语网课。据悉，在2023年春季学期期末英语培训测试中，三年级平均成绩78.2分，最高分97分；四年级平均成绩80.8分，最高分100分。勐撒镇城子小学校长高兴地说：“我们家孩子比县城学校的孩子考得还好。”

可爱的学生把课本放在头上写英语单词

“除了支持边境教育，上海大华慈善基金会每年还通过物质捐赠的方式，给边境学生带去温暖。短短两年多时间，我们从线上转为线下英语 网课英语 网课，山海情谊不断升温，相信这座希望之桥会越来越牢固。”耿马县团委相关负责人说。

“希望网校”的开办，真正填补了耿马小学阶段英语教育的空白，拓展了优质教育资源，为耿马教师队伍建设、义务教育高质量均衡发展贡献了智慧和经验，为沪滇协同教育援建工作添砖加瓦。

上海市崇明区自2017年起与云南省临沧市8个贫困县（区）建立对口帮扶关系，对口帮扶以来，干部们不辞辛苦、千里迢迢来到临沧，留下了对山水的深厚感情。面向未来，双方将继续携手共进、奋勇前行，共同谱写对口帮扶新篇章。

临沧多山，崇明多水

那些来云南援建的干部队伍

用汗水和心血

让山水交融

为临沧人民而聚集

一系列“风景”

记者：陆海华