教育专业硕士学位是具有特定教育职业背景的专业学位。 主要培养适应基础教育教学和管理需要的高层次人才。 教育硕士与现行教育硕士水平相同，但规格和侧重点不同。 该学位的获得者应具有良好的职业道德。 不仅要掌握某一学科扎实的基础理论和系统的专业知识，还要了解现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论和方法，并具有学以致用的能力。 通过理论和方法解决学科教学或教育管理实践中的实际问题的能力，以及比较熟练地阅读本专业外文资料的能力。

那么国内哪个学校的教育学硕士比较好呢？ 下面，燕生考研网收集整理了中国教育硕士最好的十所大学。 我们来看看详细内容吧！

01. 高校综合情况

北京师范大学--985211--北京--A+

教育学部承载着北京师范大学教育学科的辉煌成就。 在全国第一个设立教育学硕士、博士学位授权点，第一个设立教育学博士后流动站，第一个拥有一级学科博士学位授予权教育学、学科综合实力位居全国领先水平。 一系列标志性举措为教育学院的持续发展奠定了坚实的基础。 学科系秉承丰富辉煌的历史，继承和发展原有的学科优势，努力推进学科融合与创新。 现有教育一级国家重点学科、博士学位授权点13个、硕士学位授权点13个、本科专业4个。 专业，其中特殊教育、教育技术学为教育部专业建设点。

华东师范大学--985211--上海--A+

教育信息技术系是国内最早研究信息技术在教育中应用的跨学科文理学院。 系建三十年来，经过师生的共同努力，学科建设达到了全国领先水平学科教学英语考研院校排名，也树立了以计算机教育应用为特色的专业品牌。 目前，全系已拥有较为完善的教育技术学本科生、硕士生、博士生人才培养体系。 目前，每年招收本科生约60名、硕士生约40名、博士生约10名，以及在职硕士生、客座教师、高级访问学者约50名。 毕业生大部分去往学校、电视台、IT公司、教育管理部门等企事业单位。

东北师范大学--211--长春市--A

东北师范大学教育学部（即田家兵教育学院，以下简称“学部”）经历了两个发展阶段：成立于1951年的东北师范大学教育系和学院东北师范大学教育科学学院学科教学英语考研院校排名，成立于1994年，2012年与学校其他院系合并机构整合。 教育原理为国家重点学科和国家级教学团队，小学教育为国家特色专业和教育部“卓越教师培养计划”试点专业，农村教育为人文社科重点研究基地。教育部社科与吉林省重大需求协同创新中心，教育学一级学科是吉林省特色高水平学科“一流学科A”和“重磅”项目建设的一级学科。 基础教育、农村教育、教师教育等学科优势明显。 特色，为国家重大教育政策的制定和咨询提供有力的学术支撑。

南京师范大学--211--南京--A

南京师范大学教育科学学院历史悠久，积淀深厚，特色鲜明学科教学英语考研院校排名，文化底蕴深厚。 学院拥有教育原理、学前教育2个国家重点学科，课程与教学论国家重点（培育）学科1个，学科总数位居全国前三。 有教育学国家一级重点（培育）学科、江苏省教育学重点一级学科、江苏省教育学优势学科。

华中师范大学--211--武汉市--A

华中师范大学教育学院秉承“讲道授业、立志笃行”的校训学科教学英语考研院校排名，弘扬“立德、求真、和谐、协作、创新”的学院精神，形成了从本科生到博士生的完整人才培养体系，设有教育一级学科博士点、硕士学位授权点和教育博士后科研流动站。 硕士、博士人才培养覆盖教育全部二级学科。

北京大学--985211--北京--A-

北京大学教育学科历史悠久。 早在1902年，北京大学的前身国子监就设立师范学堂，开设教育课程，培养教育人才。 学院拥有教育学、公共管理两个一级学科博士学位授予权。 拥有高等教育、教育经济与管理、教育技术学三个硕士学位授权点。 设有高等教育、教育经济与管理、教育原理、教育技术等。 现有技术与教育（Ed.D.）博士点5个，其中教育经济与管理学科为国家重点学科。

首都师范大学--北京--A-

首都师范大学是国家“双一流”大学。 教育学科创建于1954年，人民教育家傅仁玕先生是学科创始人之一。 著名书法家欧阳中石先生曾长期在此任教。 在教育部第四轮学科评估中被评为A类，并在新一轮学科评估中继续保持优秀评级； 与北京师范大学共建世界一流教育学科，入选北京高校高精尖学科建设序列。 建院70年来，教育学院坚持“立足人才培养、夯实基础理论、服务国家战略、引领教育实践”的指导思想2025年研究生入学考试| TOP10教育硕士专业大学综合情况分析，以高水平的师资力量支撑高水平师范教育。学科建设，形成理论与实践的“双向激活”。 特色鲜明。

浙江大学--985211--杭州市--A-

浙江大学教育学院的前身是创建于1897年的求是书院和育英书院的相关学科。教育系和体育系分别成立于1928年和1952年。 它们是中国近代大学最早的教育学和体育学科。 机构之一。 学院建有教育学、体育学两个一级学科博士后流动站。 拥有教育学、体育学两个一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权。

华南师范大学--211--广州--A-

华南师范大学教育科学学院于1999年在整合教育系、心理学系、教育科学研究所、课程教材研究所、高等教育研究实验室的基础上组建而成。 2010年成为教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位。 2013年，教育学一级学科被评为广东省重点高峰学科。 2015年入选广东省高水平大学重点建设学科群“教育面向教育现代化重大需求学科群”，入选广东省“世界一流学科建设”学科群2018年，教育学科在教育部学科评估中被列为A级，2021年、2022年软科学学科排名均进入前5%。

西南大学--985211--重庆--A-

西南大学教育学是国家“双一流”建设学科、重庆市一流学科（高峰学科）。 教育学一级学科为重庆市重点学科。 其中，教育学专业为教育部、财政部联合确定的第一批国家级特色专业，学前教育专业入选教育部首批“卓越幼儿园教师培养计划”。教育部。 本系现有专任教师140余人，教授60余人，副教授近60人。 90%以上拥有博士学位，70%以上有海外留学经历。 其中，全国教育系统先进工作者1人，国务院学位委员会教育学科评估组成员1人，“万人计划”、“长江学者”等国家级人才20余人。江学者”、全国教学名师。

那么，教育硕士专业排名前10的学校都开设了哪些科目，招生人数是多少？继续阅读

教育硕士研究生入学考试初试科目为：思想政治理论课、英语、专业课一、专业课二；

分析：

通过对各学校的考试科目和招生人数分析，北京师范大学、南京师范大学和西南大学的招生规模较大。 如果你申请这些学校，你成功的机会可能会相对更大一些； 但从专业课来看，上述10所学校的专业课考试科目基本相同。 即使考试大纲或者参考书不同，但总体方向还是比较接近的。 可以说，选择这个专业课程就等于为自己增加了择校机会。

除了这些之外，考生还需要注意什么？ 自然分数截止率是每个考生最关心的问题。 只有明确了这些，才能给自己选校一个清晰的定位。

以下为近三年复试录取情况举例。

就业方向

总体来说，目前教育硕士专业毕业生的主要就业方向有：

1、中小学教师

毕业后成为中小学教师是最适合学科教学专业的方向，也是教育学硕士最热门的选择。

2. 大学辅导员和管理人员

目前，硕士在高校工作比以前更加困难，竞争也激烈，但机会还是很多的，比如在高校做辅导员、行政管理人员等。

3. 出版商和报纸编辑

出版商和报纸，尤其是与教育相关的出版商和报纸，也是教育学硕士学位毕业生的主要目的地。 他们主要从事教育书籍的策划和编辑工作。

4. 机关单位公务员

毕业后，还可以参加公务员考试，进入教育行政单位。 系统内工作稳定、务实。 想当公务员的朋友可以努力工作，但是竞争比较激烈。