关于我

让我自我介绍一下。 我叫伊文，是一个4岁女孩的母亲。 生完孩子后，我进入了幼儿教育行业，然后进入了亲子游泳行业，最后进入英语教学培训行业。 同时我正在接受PET家长效能讲师的培训《怡文英语秘笈》揭秘培训机构教学秘诀，所以我可以和大家分享一些关于育儿、英语启蒙、英语学习的内容。 欢迎关注我~

作为一名幼儿教育老师，我接触的对象是0至3岁的相对较小的孩子。 对于学习来说，严格来说并不是主动学习，而是更多的被动学习。 换句话说，更多的是通过听觉和视觉。 快来学习吧，听老师、家长的话，看大人的做法，自己模仿。

我在课堂上也有很多自由。 我喜欢播放音乐来活跃气氛，并使用动画或电影中的素材。 我不会强迫孩子立刻输出，因为我知道孩子需要时间去积累，多重复。 ，他或她就有可能输出，即说、写。

可以说我是一个“野人”。

当然，也可能是因为我的学习能力很强，所以我的英语水平还不错。 之前我在朋友圈里也谈过口音的问题。 我的英语在母语人士中听起来带有中国口音，但在大多数中国老师面前也算出色。 我遇到的很多人问我如何调整口音。

虽然口音只是一方面，但作为一名大学四年数学的非专业学生，我大学第一年就通过了大学英语四级，第二年通过了大学英语六级，通过了中级口译测试，并首次通过口译测试。 我雅思考了6.5，也不错吧？没有这个能力，我不敢教我的孩子。

最近进入教学培训行业后，我

计划好课程后，肯定需要更系统的知识和能力来支撑，所以毅然离开亲子游泳行业后，我立即找到了英语培训机构加入工作，主要是想学习比较适合3岁以上的孩子，看看这个行业

面试都是一次完成的，只用了三天时间就收到了好几份offer。 最后，我加入了美国的教育培训机构，并很快完成了培训。 培训前，我安排了观课。 更不用说看课的经历对我来说是非常痛苦的。 当我遇到上课很刻板、口音很重的老师时，我在朋友圈里抱怨了好几次。 但培训结束后，我发现我能理解为什么课程要这样设计了。

我们先来说说英语考试。 比较靠谱的英语测试包括以下几个部分：

1. 听

2. 说

3. 阅读

4. 写

说它靠谱，是因为它包含了这几个方面培训机构 英语，考验的是实际应用能力。 同样的道理，如果一门英语课程能够体现这些方面，那就需要通过考试，展现实力。 众所周知的雅思、托福就是这样的考试培训机构 英语，所以参加一次考试就可以真正提高自己。 能力。

然而，阅读和写作对于3岁以下的孩子来说并不现实。 对于3岁以上的孩子来说，如果是为了通过考试而去的，这两部分是最重要的部分。

对于3岁以上的孩子来说，如果是为了通过考试而去的，这两部分是最重要的。

此前，我曾抱怨过某位老师的教学方式刻板。 他只是带着孩子在课堂上逐字逐句地朗读。 他真的是一字一句、一字一句、一句一句地读了，课上至少看了三遍！ 在我看来，这真的很无聊！ ！ 上课的时候，很明显，那些孩子整节课都不在线，机械地跟随着，眼神走神。 我当时的想法是：如果我是一个孩子上这门课，我一定会困死的。

但事实上，这对大孩子的学习是有利的，因为他们要上考场，进入中国体制内的学校。 这是每个人都面临的共同问题。 考试是逃不掉的，所以要武装自己。 。

但我想说的是，除了读和写之外，听和说也极其重要。 这是学习语言的基础。 就像很多聋人一样，他们因为缺乏听觉输入而逐渐变得沉默。 听力和口语更好的输入不是在课堂上，而是在生活中。 毕竟上课时间短。 每周有两节课，每次2小时，全程4小时。 这个时间投入是完全不够的。 因此，家长的配合非常重要。

即使父母不会说英语，花更多的时间和孩子一起学习也是有用的。 每天不需要超过20到30分钟。 看英语电影、听句子、看绘本、一起读书都有用。 这与我在幼儿教育中所倡导的育儿理念是一致的。 孩子需要的是陪伴而不是指导，这对于和谐的亲子关系大有裨益。

回到培训上来培训机构 英语，我们所有的培训课程设计都是围绕一个中心：学员能从这堂课中学到什么？

例如，这堂课的主要内容是8个单词。 当孩子们下课回家时，家长肯定会问：“课堂上学到了什么？来来来，今天老师发的卷子上的这些字呢？” 读？ 什么意思？”孩子能成功发音这8个字吗？是的，那么家长会觉得孩子没有白学；相反，长此以往，家长肯定会对老师有意见。

包括阅读文章，如果孩子在课堂上不熟悉，回家后就无法在父母面前阅读。 同样的父母也会觉得“他们怎么什么都没学到”。

总之，培训机构的教学方式也是市场需求逼出来的！

因此，在课堂上，关键词一定要重复足够多的次数，这样孩子才能在短时间内记住内容，才不怕回家后被父母考验。 而且别忘了，大部分去机构接受英语培训的孩子基础知识都是零！ 如果你不重复N遍，你怎么能让孩子记住呢？ 怎样对待父母！ ！

话虽如此，其实这种学习方法还是有可取之处的。 想想我们小学时的古诗词经历。 不管懂不懂意思，首先要念几十遍，直到能脱口而出。 当我们长大了，你自然就能理解！ 这也是一种方法。

对于大多数英语不好的家长来说，会觉得这个方法就够了。 不管过程痛苦与否，只要最终的结果是好的——学校考试取得高分——就足够了，不是吗？

请注意，我说的不是校外的“辅导、课程、机构、机构”，而是专注于培训英语机构。 情况已经如此。 当然，辅导机构更多的是临时抱佛脚的教学。

好了，说了这么多，我还是要说，虽然我能理解培训机构这样做的原因，但这并不代表我认可他们教孩子英语的方式。 我见过市场上那么多的培训机构，也通过不同机构的朋友调查了很多机构的课程体系、教学方法等。 我了解了很多内幕，也越来越想和朋友们分享我学到的知识，因为孩子学英语真的不用这么痛苦。

我总是说英语是一门只有通过应用到生活中才能真正学习的语言。 在我理想的情况下，我会从小开始学习英语，先加强听力和口语部分，然后从3岁到6岁开始学习Phonics。 还有阅读，小学可以做更深入的分级阅读。 事实上，与母语国家的孩子几乎处于同一水平。 四不四就太好了~

所以其实只要家长配合好，上课是老师教的，家长回家多说、多用，孩子的英语肯定不会差！

听起来很简单，但实施起来确实不容易。 以我可爱的女孩为例。 当她还是个孩子的时候，我全职照顾她，她总是用英语交流。 虽然她当时不会说，但我用英语说的每句话她都能正确回应，与外教交流时她也能完全听懂。 我明白，我可以做出正确的反应，但我不能说话。

后来，她两岁以后我就开始工作了。 到现在为止，她的母语已经很强了，也能理解单词的意思，但她却不愿意说出来。 虽然不是彻底的失败，但依然深深地刺痛了我的灵魂……

所以，光有理论是不够的培训机构 英语，必须坚持去实践。 而你会发现，一个人坚持下去是很困难的。 如果有一群人一起坚持的话，事情会容易很多。 后面我们会建立一个家长可以共同学习、达成共识的社区，这也是明年的一个主要目标。

好了，这基本上就是我最近训练后的感受了。 本头条号将重新启用并更新，并将持续带来更多有用的信息和投诉。 欢迎扩散关注~