​今天我就来说说我的口语和写作是如何变差的

为了方便起见口语怎么学，我将降级原因标记为红色

同时分享一下我知耻后勇敢总结出来的改进方法，用绿色标注，方便大家

我会总结一下本文提到的英语口语和写作练习材料，在文末看看如何获​​取

回顾一下我的主要考试经历

我取得了一点成绩，但也停滞不前

看过我之前发的一个视频，托福初考111的楼主出现在镜头里，分享了我在雅思考试中犯的错误。 我要知道我已经通过了一次托福考试和两次雅思考试。

雅思口语裸考6.5，总分限制为8分

仔细分析后，我找到了口语落后的原因：我练习得不够

于是我第二次去考试的时候，在某宝发现了菲律宾人的双人练习。 本以为和他练习十几次就够了，但是

还退了0.5

医学博士、雅思有毒

另外，让我告诉你一个鲜为人知的秘密。 我第一次参加雅思考试时，考前并没有练习口语。 我听了一会儿英语播客，就是非常有名的EnglishPod。 核心材料一共有365种。 每个材料都会有一个对话，其中将使用当前时期的重要单词或短语。 每个对话都会由主持人 Marco 和他的搭档进行解释。 每个材料还配备了另一个练习音频来复习关键表达。

那么问题来了，为什么我练习听力的时候口语成绩很好，为什么口语成绩却因为口语成绩不好呢？

我后来回忆起来，虽然我是第二次和一个菲律宾人练习英语，但那并不是真正的对决练习，而是他在ppt上放了一些雅思题目，我回答了，然后他稍微评论了一下，告诉我如何回答（教学技巧）

当然，全班也会增加一些与要练习的主题相关的短语，但没有主题让我练习这些短语

你问我为什么没发现老师的教学方法有问题

我真的没发现，因为我感觉我在上课。 如果我在课堂上发言，成绩就有保证。 课后我根本不练习，他也不布置作业。

但第一次考试，虽然我听的是播客，但至少播客里有两个老外认真地聊天，然后分享了一些地道的短语。 有时我忍不住跟着他们说一些表情甚至句子。

深入分析口语

过去和现在的问题所奠定的语音和语法基础

练习不够还不足以解释我所有的问题

我们简单回顾一下雅思和托福的口语成绩

雅思口语成绩4大标准

托福口语4级标准

可以看出4个明显的共同点：词汇、语法、发音和流利度

而且也可以代表在日常生活中，如果你不会说口语去考试，如果你想说好口语，你也应该努力

至于内容的完整性和表达的逻辑性，虽然单独没有雅思标准，但前言与后记不符。 如果你是考官，你会听吗，所以你要努力，但我认为这是一个短期内可以突破的应试技巧。

但如果只注重应试技巧而忽视其他方面，最后你会吃很多亏

词汇、语法、发音、流利度中，我对发音最有信心

毕竟那时候大学也有语音课。 你需要了解英语音标和各种语音现象。 这就是我当时学到的。 我当时用的教材是北京外国语大学涂贝教授写的《英语语音学》。

当然，我可能记错了，毕竟是十几年前的事了，不过没关系，屠教授的书绝对是有声教材的典范

我曾经是一名发音者，带着同学复习老师在课堂上教的发音

大家都夸我

毕业一段时间后，我也接触到了《美国口音说英语》的教材。 我看了几个视频并关注了它。

第二个信心是语法

我在大学语法课上还学习过张振邦老师主编的《新英语语法教程》。 我感觉这是当时所有教材中最厚的一本书。

后来我还买了张曼生的《英语语法新思维》。 这是我最喜欢的语法书，比轩辕佑的另一本广受好评的《语法俱乐部》更喜欢它。

因为新思维中的例句比较有趣，而且解释背后的一些思维会让我大开眼界。

不管怎样，这两本书对于建立语法体系、理解语法背后的思维都有很大的帮助

虽然我在口语表达上也会犯错误，但是因为我对每句话思考的时间比较长，所以语法错误没有别人那么多。

但也正是因为过于纠结于正确的句子结构或词汇，导致流畅性受到严重影响。 有时候为了找到自己想要表达的词，卡住了好久

当然，还有一个词汇方面的问题。 我不会主动去记单词，而是通过阅读或听力来积累。 这样做的好处是，我记住的单词印象更深刻，用法也更清晰。 但整体词汇量没有那些喜欢背词汇书单词的人那么大。

另外，由于我口语练习较少，写作练习较多，很多时候用词一时显得很正式，一时显得很正式。

时间回到2014年，当时我参加托福考试。 考试前，我晚上做试题。 我练了几个晚上，感动得哭了。

如何只用一本书练习口语和写作

记住词汇并提高流利度

所以我现在要解决词汇、语法、发音和流利度这四个方面的问题

用书来完成吧！

在练习写作的同时，提高词汇、语法、发音和流利程度！

首先我要声明，学习英语没有捷径。 如果你不想记单词，你就必须记它们。 只有保证自己脑子里有库存，才能随时拿起口语怎么学，而不是绞尽脑汁去寻找自己想要的单词。 准备口语词汇弹药，最主要的是记住活跃词汇。

主动词汇是我们容易控制的词汇。 当我们听到它时我们可以立即做出反应，当我们想使用它时可以轻松使用它。 由于频繁使用，它们已被储存在大脑的潜意识中，成为长期记忆或技能记忆，即不会轻易忘记的单词。 词汇越活跃，在他们的支持下，你就越容易理解和吸收新单词，形成良性循环。

被动词汇是指那些过去学过的、看起来很熟悉的单词，如果有足够的时间或在特定的上下文中可能会理解，但在听时无法立即做出反应，在说或写时永远不会被记住。 一不小心走进视野，比如：无脊椎动物、层状岩石、某种疾病、某种奶酪等，都是日常生活和工作中很少使用的词语，很可能作为被动词储存在大脑中。 一些曾经死记硬背、从未主动使用过的常用词，最终变成了被动词。

我现在使用的关于活跃词汇和其他问题的书是

剑桥大学出版的《Collocations in Use》书中高级记忆活跃词汇

这套书的词汇几乎都是搭配形式，更注重使用，即主动词汇

其中大部分选自剑桥国际语料库和剑桥诺丁中文语料库。 这两大语料库从书籍、报纸、信件、网站、对话、演讲、广播等各种真实的英语使用场景中选取词汇，甚至还包括人们常犯的错误的例子。

这套书选取了那些使用频率很高但不常见的搭配口语怎么学，例如Opinions are split as to sth。 我以前就知道，但前天偶然看到这本书。 这意味着人们对某事有不同的看法。

相信很多人在写论文的时候一定都用过“见仁见智”。 这种陈词滥调可以抛弃

记得有一个学生被我带去看外文期刊，有一天他饶有兴趣地告诉我：老师，当我今天学到最新一期《经济学人》上的一个表述时，意见不一……

何必呢，自己看文章吧，喵来记录下好的表达方式，其实这样地道的、“高级”的表达方式在本书中比比皆是，而且研究人员也做了统计，何不直接使用呢？

而且，和有些人一样，我也习惯从阅读或其他材料中积累表达，但我也建议同时学习这本书。 您可以了解它如何对词汇进行分类，例如与声音、空间或思想相关的表达方式等。它也可以作为预习或复习词汇的绝佳材料

当然，有些表达确实很常见，常见到你不需要词汇书来告诉你它们的意思，比如友善的女孩，这些都没有包含在书中

之前也尝试过以视频和文字的形式分享这本书，但是发现阅读量不是很高，而且一周一次这样讲解，学起来太慢了，所以给自己定了一个50天的计划

使用Collocations in Use Advanced书中的6大主题类别，总共50个小类别，每天背一个类别，并定期安排复习，所以实际上这个计划会超过50天。

我每天都会这样做：

步骤1大声朗读

大声朗读书上的文字，不懂的提前查字典。

步骤2自由交谈

涉及到的搭配都是我自己用英语讲解的，这不仅仅是记忆，也是实用的口语。

第三步创意写作

运用书中的一些表达方式写一段话。 本段内容不限，主要是使用这些表达方式。

当然，我会继续听Englishpod。 毕竟365天的材料我都没有听完。 我只是挑自己感兴趣的。每天上下班的路上，玩播客，听Marco和他的搭档说话，还是蛮愉快的。

如何练习写作

至于我的写作，我雅思写作没有拿到8分。 我为自己的托福写作成绩感到遗憾，所以我的写作也出现了退步。

虽然雅思和托福写作的题型有所不同

写作任务反应、连贯性和衔接性、词汇丰富性、语法多样性和准确性是两次考试写作重点关注的四大方面。

我认为写作任务答题偏向于复习题、文章布局、论证等，这些都是短期学习技巧，可以通过使用来完成

然而，连贯性和衔接性、词汇丰富性、语法多样性和准确性这三大方面都非常依赖普通的基本功。 这是我认为我退步的地方。

乔丹科比这样的篮球巨星几乎每天都训练保持手感经验分享｜用这些方法练口语、写作成为高手，附资源下载，疫情期间詹姆斯等人也没闲着

如果你不经常写作，只是看写作书，听讲座，了解技巧，你会吃很多苦

这就是为什么在使用上面这本书的步骤中，最后一步是写作训练，就是在作文中使用搭配，我每次都会写一个完整的段落或者多个段落，解释一件事情或者至少有一个明确的核心意义要传达，语境衔接甚至逻辑性都会自然而然地得到练习。

这个练习让我想起大学时有一段时间我感觉英语写作突飞猛进。 我主要做了2件事

1 写日记

那时我并不是每天都写，但我会定期用英语写一些我的经历和一些想法。 我记得有一个故事，说的是女神在梦中变成了一只猫。 老师当着全班同学的面读了一小段，说我写得很好。

是的，其实这是老师的作业，我们写日记吧口语怎么学，但我真的很认真

对于现在的创意写作实践，我认为不同类别的结合，结合我自己的经历或者我想说的话，用一次也可以部分解决很多人遇到写作话题无话可说、牙膏挤不出来的尴尬。

退两步，写日记或者周日记至少锻炼了我的BB能力

当然，用其中一篇托福作文的官方英文名称，Writing based onknowledge and experience，有的人参加雅思托福或者四六级考试，看题的时候可能会弹出一些单词或者搭配，说明知识已经通过了，但是却要提取出可以写的论点或者论点。 你看，看《经济学人》的议论文，看《纽约客》或《读者文摘》研究叙事（有时候议论文中给出的例子就相当于叙事），从某某国外期刊的不同版块选择文章，比如技术、商业，不要每次都只盯着某一版块。

另一种快速方法是看一些按主题组织的材料，例如介绍政府做什么的英文段落，或者解释电子游戏利弊的英语文章

这些材料一般出现在一些与写作相关的书籍中。 国内语文作文有人出资料相关的书籍，雅思等英语写作也类似这个

托福，比如这个（每篇范文后面都附有相关的英语材料）

2 吃原味

用“啃”这个词，就是背着一本厚厚的《牛津英汉高级词典》和几本英文原著书，去教室上2个小时，甚至暑假做兼职。 不工作的时候，你可以背着一本书去教室，在教室里坐一个上午或者一个下午。 读读简·奥斯汀、《德伯家的苔丝》、《了不起的盖茨比》等。当你看到你最喜欢的句子划了下划线，甚至把它们抄到笔记本上时，你不一定记得它们，但当你抄下来时，你可以重新体会到语言的精妙或故事的有趣。

现在我不能动了，没时间是借口，主要是我没耐心，连《纽约客》上的一篇短篇小说都让我感动

但如果你还在上学，真心想学好写作，读英文原著其实是一种修炼内功的方式，不会立竿见影，但当你读完一本书后，你会感觉明显受到启发。

至于推荐的原创作品，我就不一一列举了。 主要原因是我看原著已经很久了，后来读的也不多，所以我觉得自己没有太多的发言权。

仅凭个人喜好和经历，奥斯汀的小说还是值得一读的。 我觉得她的文笔真的很好。 当我读《理智与情感》和《傲慢与偏见》时，我多次被她的字句所惊叹。

如何获取资源和邀请

英语语音与新英语语法课程

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获取以下资源

英语播客

用美国口音说话

使用中的搭配

最后，邀请想要练习口语和写作的朋友。 如果你觉得我的50天计划值得一试，欢迎每天和我一起练习。 我还没完全推广的时候已经有3个朋友加入了。 我们已经有一个小团体了。

包括我在内，大家都会在群里互相交流。

但我不认为自己是一个老师，因为我也在进步，更多的是作为一个发起者，树立榜样，坚持不懈地练习。

其他事情，你来，我们沟通。