地图/Liao Muxing

调查显示，超过50％的K12父母热衷于参加校外辅导培训。专家建议：

暑假不仅是K12学生和父母放松和休闲的时间，而且是校外辅导培训的“好时机”。甚至名人演员莎（Sha Yi）也参加了他的孩子们参加了十多个课外辅导课程，这引起了无数父母的共鸣。面对市场需求和学生学习疼痛点，教育机构也升级了课程系统。例如，New Oriental与Dongfang合作，根据英语仙境课程介绍在线外教外教和固定课程； “ AI外教”还脱机建立了补充培训课程。

我希望孩子们可以学习和发展更好。我可以通过越来越昂贵的CRAM学校获得两倍的努力来获得两倍的结果吗？专家说，您应该避免盲目遵循趋势。班级的辅导因人而异；鼓励适度的努力，参加课程的人数不如人数那么好。

Xin Kuaishou记者Chen Sitao

数据说

超过50％的K12组参加了校外辅导培训

IMedia Consulting的分析师认为，人均收入，父母的教育水平以及教育的重要性的提高使家庭更愿意将孩子花在教育领域。例如，在有关参加校外训练培训的儿童态度的调查中，有13％的受访者说：“我非常喜欢它，我参与的越多，越好，41.5％的父母说：“我喜欢它，它可以提高我的综合能力”，有20％的父母认为比邻英语外教一对一，这是不重要的。只有13.3％的父母说：“我反对，学校教育就足够了。”

在K12中，有超过50％的父母积极或被动地跟随并参加校外辅导培训，（在学龄前教育对高中教育的缩写，现在通常用来参考基础教育），有55.4％的受访者参加了，其中38.6％的受访者参加了参与，其中38.6％的人参与了参与。其中，有29.5％的受访者只参加了一次校外培训比邻英语外教一对一，有46.4％的受访者同时参加了两项培训课程，分别参加了19.3％，3.3％和1.5％的受访者参加了三，四，五和更多的培训课程。

在有关选择参加校外培训的原因的调查中，最重要的三个原因是“让儿童提前建立学习基础”，“简短儿童与他人之间的差距”，以及“在学校学习不良的学习”。可以看出，在取消主题比赛并减轻家庭作业负担的背景下，学生和父母仍然无法改变面对上学和参加考试的现实。

一些父母还选择校外挤压培训，因为“没有时间陪伴孩子”或“孩子积极要求参加”。然而，广州天海区的西安村小学的校长郭海恩说，当父母积极要求为孩子辅导时，父母应该与孩子讨论自己的孩子，无论他们是真正喜欢，愿意积极学习，还是受父母的焦虑感，或受到父母的焦虑感，或受到同学，老师，老师，老师，老师的行为的影响。

父母说

这对儿童有好处，值得承担经济负担

关于夏季辅导，广州一所省一所省的一级小学的四年级父母卢（Lu）表示，“每月30,000元人民币的每月薪水负担不起暑假”，这并不是我母亲的自命不凡。获得高质量的辅导和培训资源不可避免地会在财务上承受压力。当孩子发现他的研究在二年级时有些不满意时，他已经参加了通常的cram学校，平均每月CRAM学校的支出在1,000至1,500元之间。暑假是CRAM学校培训的重要组成部分，任何值得声誉的课程都花费3,000至4,000元。如果将其与学习之旅，技术或营地活动相结合，那么超过10,000元人民币是正常的。但是卢的母亲说：“我认为这对孩子有好处，或者孩子清楚地表达了他的喜好，即使超过预算，也可以接受。”

但是，辅导不仅需要父母的财政支持，而且还需要同时遵循时间和能源投资。 Yu Mama是Yuexiu地区一所省级小学的五年级小学，他告诉Xinkuaibao Reporter，她的女儿的成绩是学校中最好的成绩，她一直在学习校外辅导5年。她倾听讲座，做笔记，并与女儿讨论主题。尽管她的时间和精力承受着巨大的压力，但她的女儿喜欢获得各种成果和奖项。

Yu的母亲认为：“有些父母不在乎他们的孩子在校外培训方面的学习情况，他们在购买课后就无法清楚地解释。

专家建议

是否辅导取决于个人

Jushi Education的课程策划师Li先生认为，最初，由于父母和学生希望审查缺失的学科外课外，并了解新的新学科，因此促进了课外辅导机构的发展；随后，课外辅导机构采用了个性化服务和课程系统升级。当孩子们无法快速适应学校教室的教学，或者在课堂学习中有疑问或漏洞而无法解决，课外辅导在一定程度上已成为“坚定的需求”。

毫无疑问，除了在学习职业中，除了学校课堂教学外，夏季辅导培训已成为许多学生的重要帮助和有效补充。特别是在两个月的暑假期间，学生们完全离开了教室。无论是老师，父母还是某些学生，他们都会更担心是否可以保持学习状态以及他们的学习进步是否可以跟上。因此，对于许多父母和学生来说，夏季辅导和培训已成为必不可少的选择。

但是李老师强调，无论是在暑假还是在往常期间，辅导和培训都应因人而异。一些学生具有强大的独立学习能力，并且在没有辅导的情况下仍然具有良好的成绩。一些学生无法在学校教室中吸收知识，不得不依靠课外辅导才能有效学习；越来越多的学生被困在“牧群效应”中，并参加了机构课程。是否在暑假期间申请辅导课程，父母应以全面的方式考虑孩子的学习情况，学习水平和学习能力；他们还应该指家族的经济因素，并以自己的手段行动。高价通常意味着高期望不要遵循夏季补习的趋势，并注册课程。，但是实际的学习效果可能存在差距。

父母应最大程度地减少辅导和培训的特定功利性

木安小学校长郭海恩说，不同的家庭有不同的辅导选择，而不可能概括对还是错是对还是错。如果学生没有接受夏季辅导培训，并且不对他们的学习负责，而辅导只是学习空间的变化，那么效果是有限的。如果学生内心接受，父母可以在确定机构后满足孩子的学习需求。

他说：“学生努力工作并取得进步是他们生活阶段的问题，人们的成长和发展需要追求。”统计数据表明，大多数人的才能相似，只有少数人特别出色或低于平均水平。 “有了正确的策略，勤奋的学生将更有可能脱颖而出。”

当孩子喜欢并且愿意学习时，父母应该试图最大程度地减少辅导和培训的特定功利主义，例如学习一定的成就并实现某些目标；鼓励孩子们发展多种兴趣，尝试更多的新事物，扩大自己的视野，并避免自我压榨，以将学习视为暑假中的一切；可以设定学习目标比邻英语外教一对一，但不能允许目标照顾一切。

郭先生提醒父母：“遵循趋势和辅导的效果有限。”当父母忙于学习时比邻英语外教一对一，他们还必须找到方法并找到优势，考虑与老师的策略和方法，并为孩子找到有效的辅导方法。

不要对品牌迷信，详细选择课程，不多

李老师建议：“在选择辅导机构时，父母应该关注品牌，而不是对品牌迷信。”他们应该关注试用课程并检查其特定的教学服务内容，并注意班级设定和教师教学风格和水平是否符合孩子的学习情况。

课堂教学服务是父母的重点。新东方小组儿童促销中心的首席产品官Duan Bo说，真正以学生为中心的教室是“了解孩子如何获得学习能力”，实现从“将知识作为目标作为目标培养能力作为目标”，并使用典型的问题使用典型的问题让孩子获得能力，然后才能使他们能够使用这种能力来解决所有类型的问题，从而“培养能力为目标”，并实现“达到目标”，然后才能解决所有类型的问题，'''''

此外，李老师说，除了基于主题的辅导机构外，许多体育俱乐部以及艺术教育和培训中心还向城市中的父母和学生开放，如雨后蘑菇。除了适当地选择有效补充孩子的弱点外，父母还可以适当地增加体育和艺术课程，以在假期期间结合工作和休息。