这一天，学生们非常兴奋，因为有外教来给他们上英语课。有些学生是第一次与外国人近距离接触外教一对一写字，忍不住多看几眼。很多学生注意到，这位外教不仅长相和说话与中国人不同，而且写字也与其他人不同，因为他用的是左手。下课后，学生们开始讨论外国人为什么用左手写字。他们把自己的问题告诉了老师。老师听后微笑着说：“你这是一概而论，这位外教老师习惯用左手写字，不是所有的外国人都是这样的。”小航又问：“老师，左手写字和右手写字有什么区别？”老师摇摇头说：“我也不知道，听说可以开发右脑，你可以试试。”小航听了良久。他很着迷用左手写字，开发右脑，很想体验一下开发右脑的感觉。从此，小航经常练习用左手写字。起初，他的字写得歪歪扭扭，既不横也不竖。有一次，妈妈看到他用左手写字外教一对一写字，好奇地问：“我记得你不是左撇子，你怎么用左手写字呢？”小航微笑着说：“老师说用左手写字可以开发右脑，所以也许这可以让我变得更聪明。”不过，看到这扭曲的字样，小航心里却有些担心。妈妈微笑着说：“别灰心，你第一次写字是用右手的，比现在用左手写的字还难看。”小航一听，急忙问道：“真的吗？”妈妈肯定地点点头，小航也因此更加自信了。经过一段时间的不懈努力，他用左手写的字非常规范，横竖竖直，但速度比较慢。后来，他的左手越来越灵活。他不仅会写字外教一对一写字外教一对一写字，还会拿筷子、刷牙。这减轻了他右手的很多负担，他觉得生活很有趣。