我是一个比较有爱心的妈妈。甜甜去幼儿园之前，她觉得自己的数学还不错。

你为什么有这样的感觉？是她的爷爷、叔叔，还有社区里的邻居，经常故意逗她，考验她一些数学知识。甜甜基本上都能做到，每次都会有“这孩子逻辑思维不错”之类的评论。

在我心里，我觉得我的孩子应该是一个数学思维很好的孩子，所以我不需要太担心。

然后，当孩子进入幼儿园过渡，开始正式接触计算和图形后，我发现自己太天真了，认为这是理所当然的！她的数学成绩不好。老师还会发信息让我在家督促孩子们做好数学作业。

现实中的一瓢冷水将我惊醒。我的宝宝很普通。如果放任不管的话，肯定是不行的。我有一段时间有点郁闷。

然后我经常查看朋友圈，发现一个好朋友经常在她的朋友圈里发同样的海报。有一次我无聊的时候，点开她的海报，发现是来自星火思维的。经过询问，我发现这是一个教孩子数学的在线程序。她说火花外教一对一，她所在社区很多妈妈都申请了，她也跟着别人申请。

我问她效果如何？她觉得还可以，但是她没有上过其他的在线数学课，所以也说不上好不好。

看到朋友报名后，我决定尝试一下。马上就预约了。

添加顾问，接通电话，了解孩子情况，选择难度，预约，下载，调试完成，开始聆听。整个过程不超过15分钟，顾问的效率还是很高的。

试用：不是很满意

之前和顾问聊天的时候了解到，Spark Thinking是一个老师带着4个学生，经常达到1对3。对于我来说，当然是期待有幸遇到1v3的情况。

没想到，五个孩子正式来上课了。有的孩子还是迟到了，开课十分钟就进教室了，老师会一次次被打断停下来打招呼。

人多了，感觉教室里的互动游戏和答疑有点乱。而且，在游戏互动过程中，由于每个孩子的速度不同，完成得快的孩子就要等待更长的时间，感觉很浪费时间。

试听课原定30分钟，实际花了40多分钟。

不过，我们遇到的老师是一位年轻的姐姐，非常平易近人，很有耐心。相比之下，我和她爸爸都不是特别有耐心的人，所以甜甜很喜欢这个老师。

此外，课程一开始就会出现三个可爱的卡通人物。贯穿始终的都是小猴子、小兔子、小老鼠等漫画人物，中间还穿插着互动歌曲和游戏。回答正确有奖励。

甜甜喜欢这种游戏与数学结合的方式。但也不能说星火思维好，因为这是天天上网课的新体验，所以特别新鲜。

因为这两个原因，课后我问甜甜的意见，她很坚定地说她想上这门课，她喜欢这门课。

报名参加4小时短期课程

看到孩子这么喜欢，虽然我对试课不太满意，但还是给孩子买了4节课套餐，L3的《三维空间》。

很快老师就打来电话，询问孩子的情况，水平和课程有没有问题。然后就等着上课了。

课程正式开始前，送来了课程大礼盒。里面的教具没有和其他课程相比，但是一看就觉得非常精致。尤其是磁力魔方特别好。

甜甜是个没有耐心的孩子。快递一到，她就打开盒子，仔细查看了每件物品。她最喜欢的是空心立方体。

我闻了闻，没有味道。她一直把玩这个东西，玩了快一个星期才放下。

正式开始上课时，我陪着她一起上课。上了2节课，我发现这节课对天天来说有点难。尤其是数立方体的课程。甜甜连平面的知识都没有学过，直接跳到三维图形上，她受不了。

这件事直接导致了一个后果。我给天天报名了我家附近的乐高课程。老师每天都带着建筑粒子，觉得这对孩子们的三维空间能力有帮助。总而言之，这是一次非常冲动的购买。

动画演示的很清楚，但是一旦老师布置问题，他总是做错，看不见的立方体总是被漏掉。

甜甜低声向我求助。我没有告诉她答案。我让她自己思考。她不必害怕犯错误。没有人会嘲笑她。

孩子也比较粗心。他每次都答错，每次都急着回答。

课后，老师还留下了课本上的一些问题，供复习和巩固。我竭尽全力向她解释如何数立方体。我还从教具里拿出了立方体，教她如何数隐藏的立方体。只要尝试去做，我就学到了一点。但我还是觉得自己的理解还不够。

虽然这个级别是我自己定的，但是说明顾问老师不太靠谱。他只是随意问了一些问题，并不太了解孩子的情况，就分配了这个级别。我还一起观察了班上的其他孩子。他们甚至不喜欢回答问题和回答，但甜甜仍然很活跃。

因此，我认为这方面需要加强。比如有一个很正式的测试什么的。

后来接触了学而思的线下课程。因为学而思的线下课程也可以直接在APP上报名，所以我就去查看了一下。但当我想直接报名付费时，却被要求让我的孩子先参加考试，通过考试后到一定级别再报名。

对此，学而思颇有责任。它首先查看孩子的成绩，然后决定报名哪个班级并付费。

大班续签

四节课很快就结束了。顾问老师也一直游说我报名大班套餐，说立即报名就有免费课程。以后就不会那么便宜了。

我又询问了甜甜的意见。虽然三维空间课程让人摸不着头脑，但她还是要求参加。他说课程非常有趣，就像看动画片一样。

我想了想，我一直严格控制孩子看动画片的时间。我每周周五晚上只能看20分钟，所以她的动画片燃点比较低。

只要是动画片，她都愿意看。火花思维里有很多动画，她就算没有选择也愿意看。

所以我在6月底买了一个88课的大课程包。

该课程套餐没有有效期，但有休学和请假次数限制（休完此假后，可以选择多种方式补课，扣的课数不同） ）。这还好，不算太严厉。

这次我们不关注三维空间火花外教一对一，而是关注精选的计算课程。课程每周举行两次。

上了四次课，甜甜就有点坐不住了。算上课前预习，一次完成任务差不多需要40分钟。可能是因为熟悉了这个模式，觉得没有什么新鲜感了，越来越想出去玩了。

我很生气。一堂课这么贵，看到孩子们心不在焉，我很生气。心疼钱，怪孩子坐不住。没办法，我只能找到课程顾问，取消课程。

虽然你可以退出课程，但是课程老师一定是想尽了办法去挽回的。

她建议我一定要做好课前准备，课后复习。这让我很不高兴。虽然课前预习、课后复习确实是良好的学习习惯，但在报名之前，这只是言过其实。

虽然他没有直接说出来，但是意思就是只要父母把孩子交出来就可以了。但实际上，事实并非如此。毕竟我们还是要做家长，课前课后都跟着他们。

老师语重心长地劝我预习、复习火花外教一对一，还说不要轻易放弃，让孩子养成做事三分钟的坏习惯。对于立场不太坚定的我来说火花外教一对一，我觉得有道理，所以就没有退缩。

我本来是抱着只要报名了就万事大吉的心态来到这个班的。幻想破灭了，我端正了态度。课前课后我亲自监督孩子的学习，老师布置的作业全部按时上传。

甜甜看了一眼，这件事没必要讨论，只好忍着去上课了。慢慢地，我习惯了每周上两节课。

从课堂设计的角度来看，内容设计合理。不太低，也不太高，难以理解，但很有趣。有一些有挑战性的内容需要探索，孩子们只要努力，也许就能自己解决，这会给他们带来很大的成就感。教具不仅精美，而且实用、有趣。我和甜甜都非常喜欢他们。

由于课堂内容设计合理，教具允许独立实践，所以现阶段幼儿教学对教师的要求其实并不高。我们用了AI课，听了几位老师的直播。我们觉得只要按照教学内容进行标准化教学，孩子们其实就能理解。区别无非就是老师的友善和互动性。

另外，课程内容分为几个小部分，每个小部分都有不同的知识点。传授知识的同时，还会有一些积极的故事告诉孩子什么可以做，什么不可以做。比如幼儿园有一节课，教孩子放学后不要单独留下，更不要和陌生人走……既有教育意义，又有娱乐性，感觉覆盖面比较全面、广泛。

阶级效应

如今，孩子已经学习半年多了。计算能力确实提升了很多。

以前老母亲对试镜不满意，对正式班也没有耐心，但她最终还是坚持了下来。，20次计算中我每次都会出错3、4次。现在我基本上都能做对，偶尔做错一两个。

还有应用题，以前是倒着写的。例如，树上有14只鸟，有8只飞走了。还剩多少？她曾经写过8+6=14。她现在不会犯这样的错误了，因为她知道等号后面就是答案，是一个以前从未出现过的数字。

还有一次，我带天天出去玩，看到两台饮料自动售货机。她跑过来看了一会儿（因为课件提到了自动售货机的数学题），然后对我说：“妈妈，我买了8块奶酪，柜子里还剩下5块，原来有13个。“真没想到孩子会自己提出问题并自己回答。

但我认真想了一下，即使我不申请这个火花思维，我孩子每周的预习、复习、解题大概也会有同样的效果。

课程报名建议

与其他学科的在线课程相比，性价比不高。一节课差不多一百块钱，比一对一英语便宜不了多少。这是一个4人班。而家长也不能完全放弃，还是要预习、复习。

与其他在线数学课程相比，没有太大区别。火花思维、优派一数学、豌豆思维都非常相似。

我还没想明白，为什么数学在线课程的价格比英语在线课程高？英语直播课还有欧美外教参与。这些外教的薪资成本非常高。几乎没有一对一的在线数学课程，而且老师都是国内的。成本不可能比英语高，但现实并非如此。不知道有没有家长可以讨论一下这个问题。

不过，如果你预算充足，想让孩子提前接触数学知识，又不愿意自己付出太多的努力，还是可以报名的。随着时间的推移，孩子依然在进步。而且花了这么多钱，家长心理上也重视起来，更加关心孩子的学习。

如果家长本身很幼稚，还有时间和耐心，我觉得可以买一些知名的书自己回去看，比如《莫比爱数学》。

其实我家也买了这套书，但是读完一本之后就发生了一些事情。

因为Spark Thinking确实要花钱，所以我坚持了下来。时间一长，就见效了。但是，完成课程后，我不打算续订注册。你还是要亲自辅导孩子，网课只是锦上添花。

我觉得我的分享很有道理。如果您想阅读更多网课家长日记、英语启蒙、数学启蒙、读书等文章，获取学习资料，请关注我的功号：一次精选。