为加速教育部“信息技术在中小学英语教学中的应用”重点子课题“信息技术条件下双师在线听说教学模式构建”实验校的应用与实践石家庄外教英语一对一，助力“信息技术条件下双师在线听说教学模式构建”实验校英语学科发展，构建以“中外双师备课、讲课、批改课、教学”为核心、以“中师培训与专家教研”为重点的中文教师专业发展路径，提升中文教师英语学科核心素养，打造高效的英语双师课堂，2019年4月18日下午，微语言与石家庄市党家庄小学成功举办了“中文教师培训与教学研讨会”。微语英语教育学院执行院长张健老师、资深大班外教Allan、Sofia、Kirsten，微语教学研究中心教师，石家庄市党家庄小学英语骨干教师参加了此次研讨会。本次活动针对党家庄小学双师课堂的教学建议、问题以及本周双师课堂的教学环节进行了探讨。张健老师对汉语教师专业素质培养进行了点评指导，对党家庄小学今后的教研活动和汉语教师培训做了总体部署，并提出了明确要求。

石家庄市党家庄小学通过中外双师课程的备课、讲授和打磨，以及教学过程中的反复研讨、精心打磨，使每一节课都达到了精品课的标准，教学能力取得了长足的进步。同时，党家庄小学教学科研的愿望和氛围也十分强烈，在教学科研和汉语教师培训等方面采取了很多举措。但汉语教师在实际教学工作中还面临一些困惑和问题。党家庄小学领导班子对学校汉语教师培训工作十分重视，但仍存在不少问题亟待解决。

在党家庄小学提出申请后，微语言对该校进行了随机考察，并随即开展了本次线上线下双师教研会。微语言英语教育科学研究院专家团队、微语言资深大班外教、远程在线外教、党家庄小学英语组教师共同参与。本次研讨班不仅让党家庄小学的老师们不断提升业务水平石家庄外教英语一对一，也让党家庄小学的外教建立了相互学习、共同提高、交流思想、碰撞思想的机会。

石家庄市党家庄小学英语组中方教师与在外教Allan、Sofia、Kirsten通过线上方式备课、研讨，就课堂上各个环节、活动内容以及如何合理分配课堂各项活动的时间等进行了深入交流。在教学过程中，党家庄小学教师结合教学目标和教学实践，对双师课程提出建议：外教语言要简洁、清晰、有感染力，指示要明确，音量要适中；外教可以发挥自身优势，利用肢体语言、活动、比赛等形式，让学生动起来石家庄外教英语一对一，愿意参与。

随后，微语英语教育学院执行院长张健老师对党家庄小学双师教学工作取得的显著成绩给予了充分肯定，并表示：党家庄小学的英语老师们在平时的“备课、教学、打磨、教学”环节中，积极配合外教和专家团队石家庄外教英语一对一，务实创新，重视教学研究，对孩子、对教学的执着让人感动。他还就中师培训如何有效提升教师的课堂教学能力和口语表达能力进行了深入阐述。

教育是百年大计之本；教师是教育大计之本。教师是教育发展的第一资源，没有教师的成长，就没有中国教育的未来。2018年1月，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）。这是新中国成立以来，党中央专门针对教师队伍建设出台的第一部具有里程碑意义的政策文件。微语自成立以来，就把教师培训作为发展的重要内容。张健老师表示：微语将继续以教学科研为抓手，贯穿教育、教学、科研等各个环节微语与石家庄市党家庄小学“汉语师资培训及教学研讨会”成功举办，充分利用和共享优质外教资源，推动党家庄小学英语教师的教学能力、教研能力、科研能力、教师专业成长和学生素质发展再上新台阶。不仅提高了学生的英语口语能力也提高了中国教师的英语教学能力，真正做到了“双师上课，双提高”。

在信息技术与英语学科深度融合的教学过程中，党家庄小学充分发挥示范学校的引领、带动和辐射作用，在微语言教研专家、外教的指导下，助力党家庄小学成为双师教学和师资培训的示范校，充分发挥典型示范的引领作用，带动全区英语学科教学水平的整体提升。