“一对一”英语教学，教学环境相当吵闹

“我很同情杨女士，在杭州的一对一辅导机构里，这样的家长有很多。我给您打电话，是希望更多的家长了解这些所谓的一对一教育机构是怎么回事。” ……”

昨天上午，看到本报19日B6版头条“儿子花了2万元补101班，儿子连职高都没考上”后，我主动打电话告诉她的故事。 她在杭州一对一辅导机构担任兼职老师的亲身经历。 因为不想违背自己的良心英语上门辅导一对一，今年夏天她拒绝了培训机构的高额offer。

“一对一”英语教学，教学环境相当吵闹

黄敏说，大学毕业后，她一直从事外语教学，平时在自己家里做一对一的家教。 去年，她的一个朋友被杭州一家一对一辅导培训机构聘为营销顾问。 她说高中英语老师紧缺，请她帮忙。 黄老师无可推卸，就答应了。 于是她在该机构教寒假和春季课程。

“当我第一次走进一对一培训教室的大门时，我震惊地发现偌大的教室里已经有四位老师了（按照普通学校的标准，大约可以容纳50名学生） 。 学生们正在接受教育。 每个老师的声音都能听得很清楚，而且他们教的科目也各不相同。”

黄老师的第一感觉就是失望！ “这么吵的环境，学生们怎么能安静地学习呢？而且我辅导的学生需要练习听力，所以应该有一个单独的小屋。” 黄老师向培训中心提出了要求，但没有任何结果。 结果，她无法训练学生的听力能力。

顾问的嘴很尖，不管成绩多差，来的人他都会接受。

顾问的嘴很尖，不管成绩多差，来的人他都会接受。

黄老师说，在一对一辅导机构里，往往有三类人。 其中最重要的是营销人员，也叫顾问，主要负责广告宣传，尤其是接待家长和学生。 另外两组是课堂教师和管理人员。

“家长是否申请你的机构，完全取决于顾问的尖酸刻薄，称赞他所在机构的老师有多好，能够让孩子的成绩提高多少（事实上，这些信息很少是真实的，因为很难了解）验证）。只要家长对你说的感到兴奋，他们就会付费报名。

黄老师说，该机构每周的营业额有时达到几十万元甚至上百万元，所以好的顾问的工资相当高，一年10万到20万元不等。

“很多家长都希望自己的孩子能够考上重点高中或者重点大学，而这些顾问往往会做出很多承诺。” 黄老师说，她教了两个学期，教了大约10名学生。 然而，这些学生都无法进入国立高中。 只要上过一两门课，我就知道他们是不可能进国立高中的。”

如果家长盲目报班，有钱肯定买不到成绩。

如果家长盲目报班，有钱肯定买不到成绩。

黄老师说，现在很流行一对一辅导，因为家长很着急，希望通过这种有针对性的辅导英语上门辅导一对一，孩子能考上高中。 “家长其实并不理解孩子，盲目报班鼓励孩子，很多孩子其实都受到了家长的伤害。”

黄老师曾经教过一个他父亲40岁时所生的孩子。 他中年有一个儿子，被宠坏了。 他初中成绩不好教学机构一对一老师揭秘内幕，花钱考上了重点高中。 他希望高考时能考上一所普通大学。 高一英语一对一辅导。

“我测试了他的基础，发现他连初中最基本的知识都没有掌握。虽然他每周只去一次班，但他做完学校作业后，却没有时间做我的作业。”分配的。” 黄老师与家长沟通后表示，你的孩子最好上的是技校或者职业高中。 考上高中太难了。

家长不听黄老师的话，愿意掏钱，机构立即换了另一位老师。

在职教师来这里是为了赚外快。 学生无论水平如何，总是说好话。

在职教师来这里是为了赚外快。 学生无论水平如何英语上门辅导一对一，总是说好话。

黄老师说，在一对一辅导机构里，有很多技术水平参差不齐的在职老师出来赚外快。 所以，来到院校的学生，无论成绩好坏，都必须接受教育。

“躲闪的次数不能太多，否则机构会不满意，你就只能离开了。” 黄老师说，来上课的老师大多是为了改善自己的生活，一般不会告诉家长，你的孩子学习水平低，无论他怎么努力教，他都过不了关。考试了，他的工作就会毁掉。

“我是一个直率的人，如果我不说我不高兴，如果我说了，就会破坏机构。所以今年夏天他们让我去上课，但我找借口拒绝了。我真的没有良心就不能这样做。”

黄老师说，家长千万不能冲动。 名师不会轻易现身。 “真正高水平的教师并不多。 他们工作繁忙、科研任务重、自我教学要求高。 他们不接受普通学生。” ”。

家长最关心教学效果，但培训机构关心的较少。 “一对一辅导是先付钱，然后来上课，孩子能否通过考试，很难判断谁对谁错。” 黄老师说，只要孩子没有达到预期的成绩，他们就会找到任何借口来逃避，比如他说，“你的孩子不努力练习，不记住他应该记住的东西。”

黄老师告诫家长，从教育的本质来说，没有一个老师能保证学生一定能考上好学校。 学习的百分之七十取决于孩子，另外三分之一取决于老师。 “孩子学习最重要的是向学校老师学习，培训机构只能起到巩固知识、辅导功课的作用，而不能作为考入名校的救命稻草。”

如果你聘请了一位好的家教，你的孩子就有希望进入高中。

别让孩子成为“有学问”

自19日杭州一家一对一辅导机构的内幕曝光以来，编辑部的电话就异常火爆。 令我们哭笑不得的是，不少家长前来询问文中提到的一位兼职家教的电话号码，甚至有的还来看望她。 而且他们的意图也很明确：“请一个好的家教，你的孩子就有希望上高中。”

这让我们更加清楚地看到，家长对名师的追捧才是家教市场长久的源泉。 问题在于，供需之间的信息多年来一直不对称：父母为聘请名师投入巨资，不管孩子成绩好不好，更不用说成绩差了。 他们都希望有人能在孩子的成长上“点石成金”。 但记者采访后发现，真正的好老师很少当家教，只教极少数亲密朋友和亲戚的孩子。 市场上的辅导机构利用家长的“名师情结”，做出许多不切实际的承诺，最终引诱家长。

绝大多数家长对孩子抱有很大的期望，希望孩子将来考上重点高中、大学，成为体面、轻松的“白领”。 为了这个美好的愿望，家长们愿意省钱，花重金聘请家教。 然而事实证明，很多孩子请家教，但效果并不明显，有的成绩反而恶化。 原因就在于它们是“习得的”。

大家都知道，只有发自内心的快乐学习，才能激发孩子们无穷的热情和创造力。 但现实是，今天的孩子比前几代人更厌倦学习。 一项调查显示，近10年来中国青少年的学业压力有所增加英语上门辅导一对一，因为近80%的家长要求自己的孩子名列前茅。 这种无形的压力直接影响孩子的身心发展和性格发展。

家长们都想把补习当作孩子考入名校的救命稻草，却忘记了教育本身就像一场成人相亲，非常感性。 不管导师有多好，学生和导师之间都需要适应。 过程。 如果学生不能接受老师的教学方法，那么无论他或她接受多少“辅导”，效果都是徒劳的。

在当今高等教育大众化的时代，上名校不再一定是成功的唯一途径。 太多活生生的例子告诉我们，工业界和学术界最优秀的人并不一定都来自名校。 只有真正激发孩子的学习兴趣，改变“被学习”的状态，我相信这样的孩子即使考不上，进入普通初中或职业高中，也能抓住机会，成才。未来。