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送培训教打基础 学学促成长——全国培训计划(2018)送英语教学下乡


为了更好地发挥示范和辐射作用,不断完善课堂教学,共享优质教育资源,提升我县英语教师专业素质,搭建英语教师相互交流、共同成长的平台2019年4月20-21日,为期两天的“全国培训计划(2018年)洛阳市中小学英语教学下乡”在卢氏县清花园中学启动,活动取得圆满成功。

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来自洛阳师范大学外国语学院梁成功教授、洛阳市教育局英语教学调研员关立平、涧西区英语教学调研员谭丽格、西工区英语教学调研员李红梅、校长卢氏县教育体育局李文峰、卢氏县教研室华副主任莫英以及全县300余名中小学英语教师参加了本次活动。 会议由卢氏县初中英语教研员万里主持。

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洛鲁名师的演讲无一不体现出他们端庄的仪态和深厚的英语教学素养,深深吸引了同学们的目光。 口语流利,授课自然,步伐清晰,表达准确,课堂上师生关系融洽,互动自然。 多维度的评价方式调动了学生的学习兴趣,激发了学生的思维。 而且,求同存异体现了各自的亮点洛阳英语培训,展现了各自的教学风格。 课堂评价用语丰富,如好、很好、聪明、干得好等,活跃了课堂气氛,鼓励学生积极参与,增强学生的认同感和获得感,让相互合作、探索愉快。 展示了各具特色、魅力十足的多元文化课堂,给大家带来了一场耳目一新的视听盛宴。

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小组工作是餐桌上的方式。 孩子们生动的表演将课堂推向了学习高潮。

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现场演示课结束后,两位洛阳教研员进行了坦诚的课堂点评:课程的评价和讨论是为了共同提高和分享教学经验,从洛阳和洛阳两地教师的角度进行的。陆某同班。 从课堂的整体设计、板书的设计、课件的使用等,一一列举了每位老师教学过程中的得与失。 并且能够对洛鲁几位老师的示范课进行点评,不掩饰亮点,不掩盖瑕疵,实事求是,诚实。 同时,他向与会老师分享了自己的工作经历、研究情况等实际课堂问题,讲得真实、针对性、透彻。

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卢氏县初中英语教研员万里老师对这些名师的英语示范课给予了高度评价。 万老师希望与会的老师们有所收获,有所思考,内化于心,外化于行动,有血有肉,有感情。 在今后的教学中,我们将不断反思和实践,努力做一名学习型、探索型的好老师。

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卢氏县教研室副主任莫英华对教学活动进行总结。 莫主任代表卢氏县教研室衷心感谢洛阳师范大学和洛阳学校的教学活动,给他们带来了新的思路和方法,给了他们很大的启发。 我县城乡教师的思考同时,莫主任根据自身素养、课程标准学习、课堂教学、作业布置等方面,对我县英语教学和英语教师专业发展提出了宝贵的意见和建议。他的教学和工作经验。

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县教育体育局班子成员、师范学校校长李文峰发表了热情洋溢的致辞。 他指出,这次送教师下乡活动,既着眼于课堂,又着眼于整个教学过程。 定位精准、训练内容丰富、训练团队优秀、训练方式灵活。 依靠专家团队的示范和引领,通过示范课、互动问答、专题讲座等形式。 此类环节为教师相互交流提供平台,促进有效课堂教学,共享优质资源,引导教师从实践中学习,在反思中进步,提高教师专业水平。 同时洛阳英语培训,他勉励参训学员以研修班为发展契机,虚心主动向名师、同行学习,认真完成培训任务,做到真训、真国训。 每个人都有值得思考、有所收获、值得学习的地方。 有用。 鼓励与会英语教师用好“易客网”、“乐教乐学”等信息化APP,整合各方资源,服务教学,不辜负学生的期望和期望。父母的信任。

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活动结束后,老师们纷纷将观课的精彩瞬间转发至朋友圈洛阳英语培训,与同事们分享。 他们深深感受到我们的英语老师积极好学,善于思考洛阳英语培训,仍然保持着对英语最初的热爱。

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美好的时光总是那么短暂,却给我们带来沉重的思考和收获。 人虽远,路还长。 有人说,优秀的课堂教学过程就像莲花的盛开。 当花瓣相互拥抱的时候,让人心生向往。 当它们一朵一朵地绽放时,就变得更加美丽。 我坚信,只要我们积极探索,潜心教学,把学生放在第一位,就一定能听到孩子们绽放的声音; 而我们强大的英语大家庭,在初中英语教学研究员万里的带领下,让我们携起手来,团结创新,英语之花一定会竞相争艳送培训教打基础 学学促成长——全国培训计划(2018)送英语教学下乡,如锦绽放!

最后,我用一句话来总结今天的活动,更是自我勉励:送师下乡,是春天最有益的事情; 不要等到春天回来,才浪费这一天感叹人才匮乏!

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