从《良渚入选世界遗产名录》翻译到《历代中国画大丛书》翻译专家，再到浙江省博物馆、浙江省自然博物馆等十余家博物馆特约翻译专家历史上，她的翻译资料已超过200万字。她和她的团队还参与了浙江大学《求是求新》的英文翻译《求真求新》。在她的写作中，历史和文化以另一种语言复活。徐雪莹，浙江大学外国语学院翻译研究所教师。

许雪莹是一名长期从事翻译领域工作的翻译家，同时也是一位讲道教学的老师。从成语成语的翻译，到文学段落的欣赏，她的课堂生动活泼，干货满满。“我希望把我在生活中学到的东西传授给学生，做一个照顾树苗生长的人。”

“漫天飘雪，英汉双关”，一起走进徐雪莹与浙大的情缘，感受这位老师兼翻译的爱与纯洁。

以心为灵感，以乐育人

“如果有机会再选择，我还是会选择当老师。”

徐雪莹毕业于浙江大学外国语学院。在众多职业选择中，她坚定地选择了教学。“当一名老师有更多的意义和分量，”她说。

“一路走来，我得到了很多老师的帮助。他们教会了我很多，无论是在学术上还是作为一个人。我想，我很幸运，我也想把这份幸运传递给我的学生。” 润舞默默地，徐雪莹将这份幸运传送到了与学生相处的点点滴滴中。

徐雪莹与2013级翻译专业毕业班

她开设的“英汉口译系列课程”吸引了各个专业的学生，​​从外语到社会科学再到工程、农业和医学。很多上过许雪莹课的同学都说：“我们很多同学都是从许老师的课上学过翻译的。” 翻译需要不同专业的知识，不同专业的学生增加了课堂的丰富性。

秉承“在实践中教学，在教学中实践”的理念，讲台上的徐雪莹不仅教授书中的知识点，还经常将自己翻译的资料作为课堂教学的第一手教材。为什么会这样？解释了翻译的原因，将学生们聚集在一起，与文本和相同的文化进行对话，一次又一次地为学生带来精彩的课堂体验。

徐雪莹上课

老师和朋友，默默地滋润着事物。许雪莹是老师，也是过客。在她的课堂上，除了专业知识，她还有自己的学习经历。将浙大求实精神和浙大发展历程融入翻译课堂，将激发学生作为浙大学生的自豪感和自信心。许老师的温暖，不仅在课堂上，更在她每一位毕业生的心中。每当想起许老师，现在已经从新西兰奥克兰大学毕业的方锦晶还是很感动的。博士论文刚开始时，许雪莹和她有过几次跨洋电话，商量选题，回国后，她带她去了各个地方。教室和办公室向老师和同学介绍她的项目。“许先生就像阴沉的天空中的一缕阳光，温暖人心。” 方锦景说道。

许雪莹与学生合影

主持翻译专业实践课程《翻译工作坊》，为学生提供了参与世界互联网大会、良渚申请世界遗产名录等项目翻译的宝贵机会，联合国教科文组织信使。徐雪莹总能找到每个学生的独特闪光点，并给予他们发挥自身优势的机会。“浙大学子的卓越，就是群体的卓越，只有每一位学生的努力，才能成就一个优秀的群体。”

许雪莹说，教书育人是“双向奔跑”，她的教学诚意也感动了很多上过她课的学生。“温柔、阳光、才华、温柔、细雨……” 同学们对徐老师的喜爱之情溢于言表。

一个立场，十个月的犹豫

徐雪莹笑称自己的翻译时间和同学们的课表一样“排满”，“外国语学院有很多非常勤奋的老师，就连徐军教授和刘海涛教授也能工作10多个小时。”一天。年轻的时候，我坚持写作，不停地写作，他们都是我学习的榜样。” 除了教学和学术研究，每天坚持翻译已经成为徐雪莹日常生活的一部分，虽然忙碌辛苦，但她直言享受着沉浸在中西文化中的乐趣。

“从读研究生开始，我就与翻译结下了不解之缘。” 早年师从浙江著名翻译家郭建中教授大学英语课文，常师从学识渊博的王志光教授和浙江大学外国语学院老师。她说，只有不断的翻译，只有通过实践，才能真正理解不同词语之间的细微差别，从而达到顺应中国意境变化的理想翻译状态。

许雪莹被聘为杭州市公共外语标识专家

“忠贞不渝”是晚清翻译家严复先生的翻译标准，也是徐雪莹作为翻译的毕生追求。“在翻译中，‘忠实’是第一步。’！” 在翻译《中国历代画册》的过程中，浙江大学出版社将把大部分画作寄到她家。是的，有些画太大了，不能运输，所以她会通过电脑仔细检查作品，不放过每一个细节。例如，“梅花”看似简单，但她必须验证梅花有多少，是单数还是复数，是盛开还是萌芽。一些画作的标题常常被简化，如《人物故事》、

翻译《中国历代书画》时，徐雪莹精益求精，验证细节

《乾坤商图》是《大系》中的一幅山水画。谈及背后的翻译故事，徐雪莹分享说，如果只解释字面意思，“乾坤”是一个哲学概念。大多数时候，“生意”不就是“生意”吗？但是这个“世界商业”的字面翻译显然是一个大笑话。古人严谨，有内涵。她查阅资料，细细品味这幅画的意境和创作者的背景资料，发现题名上的“乾坤”其实是“山水自然”的意思，而“商业”则是对自然的热爱，主题面向景观对象自发喜悦和向往的意义，还有与自然合一的意思，经过反复思考大学英语课文大学英语课文，翻译成“对自然的迷恋”，又翻译回“以自然为兴趣”。徐雪莹直言：“‘大系’一共需要翻译37.5万字，每一个字的文化都承载着沉重的责任，需要一次又一次的考虑和推敲，不难理解。十个月踌躇，翻译之难可见一斑。” 每个字的文化承载着沉重的责任。它需要一次又一次地考虑和审查。这并不难理解。，踌躇十个月'大学英语课文 老师兼翻译，她孜孜不倦！，翻译之难可见一斑。” 每个字的文化承载着沉重的责任。它需要一次又一次地考虑和审查。这并不难理解。，踌躇十个月'，翻译之难可见一斑。”

徐雪莹译《中国历代书画》注

文化使者，传递火种

“译者更大的自信，应该来自于对母语文化的自信，有一种自豪感和文化意识，只有这样大学英语课文，才能沉浸其中，才会快乐。” 通过中国画系列和博物馆资料的翻译，徐雪莹紧贴中国历史和艺术的脉搏，博大精深的中国文化对她来说不再是形容词，而是具体的绘画、艺术语言或对象。

剑桥大学的徐雪莹

随着年龄的增长，徐雪莹作为翻译越来越重视汉语素养。她希望通过翻译带领学生加深对中国文化的理解，培养学生的文化意识，从而领悟中国文化的魅力。这种文化内涵传递给世界。

徐雪莹带领学生参观纽约联合国总部

徐雪莹带领学生参观联合国儿童基金会

“要开拓格局，形成国际视野。” 译者是跨文化交流的使者。放眼世界，培养优秀的外语能力，是徐雪莹对学生的托付。“扎根中国，欣赏不同文化。” 许雪莹希望浙大学子能以海纳百川的胸怀和包容，走向世界，讲好中国故事，投身“美与美共，世界和谐”。“希望每一位学生都能用好浙大这个平台，成长为兼具家国情怀和国际视野的复合型人才。”

“浙大养育了我，一切都是浙大给我的。” 本科、硕士、博士都毕业于浙大，在浙大遇见爱情，在浙大任教……说起浙大，徐雪莹的眼里满是喜悦和感激。

译者的境界是孜孜以求的。未来，她将继续在浙江大学从事研究，教书育人，传播中华文化，讲好中国故事。

文字记者：杨楠 | 傅航英 | 苏尚南

图片由受访者提供