英语是儿童将来参加国际工作场所竞赛的必要工具，是儿童学习的重中之重。如何帮助儿童学习英语？应该为儿童创造什么样的英语学习环境？每个父母都在想这个问题。

近年来，纯英语“沉浸式”英语教学不仅是成人英语培训的重点，而且是父母为孩子选择课程的重要参考因素。在上升教室中，“沉浸式”教学方法使儿童能够在游戏和项目中获得知识和能力，并受到学生和父母的高度赞扬。

Reis解密英语“沉浸”教学代码

沉浸式是一种教学模型，使用第二语言作为教学语言。也就是说，在学校的全部或一半时间里，学生在第二语言环境中被“浸透”。老师只面对第二语言的学生，不仅以第二语言教第二语言，而且还用第二语言教一些学科课程。

在RISS课的开头，老师将带领孩子们用“ Hello Song”等开朗的英语音乐唱歌和跳舞，并轻松而积极地进入纯粹的英语环境并介绍课堂学习内容。每15分钟，老师将根据美国学校的教学目标改变主题，更改图片，动画，身体表演和其他形式外教一对一教唱歌好吗，并不断增强儿童对学习的兴趣。

核心知识点将在RISS的中文，数学和科学课程中反复出现，使孩子们反复理解它们。它还将帮助孩子们上课后使用它，例如：上课时，老师带孩子们去洗手间，并将带孩子们沿着步行的节奏唱着字母，或者模仿动物走路的方式，让孩子们猜测它是什么动物。孩子都喜欢这种传播方法，将学习英语变成游戏。

在非班级的时间里，当老师鲁伊斯与孩子们交流外教一对一教唱歌好吗，打招呼，聊天或玩游戏时，您好并用英语与他们进行交流，评论课堂学习的内容，并帮助孩子们不自觉记住他们。

沉浸式教学，仅基于主题有用

“当她去动物园时，我只学习了三个月。她随便说英语外教一对一教唱歌好吗，这是一只海豚，这是狮子，这是熊猫，没有记忆的痕迹，”南希说，他是鲁伊斯（Ruisi）的小学生南希（Nancy），ruisi的学科，她很高兴看到自己的孩子说英语和自然而然地说英语。

国际权威教育专家琼女士曾指出，语言具有含义。只有通过使用主题知识（中文，数学，科学）作为载体，并且在所有英语中学习，我们才能联系和使用它，以便孩子们可以养成用英语思考和表达的习惯。

无论是上课还是在课后，Ruisi老师经常向孩子们分配一些小项目英语：“沉浸式”教学使英语成为儿童的第二个母语，以便孩子们可以以团队合作的形式完成它，例如：给孩子们提供一些道路，河流，林木和房屋的图标，以便孩子们可以合作完成地图。在此过程中，孩子们表达了他们的意见，并有明确的劳动分工。最后，他们不得不选择一个“团队负责人”，以向所有人展示项目的英语结果。在此过程中，孩子们不仅学习英语，而且还学会阅读英语地图，并获得独特的思维能力和创造力。

Ruisi Education的高级学术副总裁Sally说，传统的中文英语教育教授更简单的生活条款和文字，而语言的学习与文化背景，学科知识和能力培养脱节。因此，孩子们大多记住一些英语单词，很少说流利的句子，自由使用英语来工作，并且在国际工作场所竞赛中无法轻易获胜。 Riss使用英语作为一种工具来了解数学，中文和科学等学科的知识，强调帮助孩子建立英语思维，启发，指导和培养儿童的项目管理技能，语音演示技巧和团队合作技能。

两个核心点决定了真实还是伪脱子是

目前，许多机构正在促进沉浸教学。一些父母质疑这是否全是沉浸？ RIS Education的高级学术副总裁Sally提醒您，判断沉浸式英语教学的真实性有两个核心要点：在完整的英语环境中“浸透”了孩子，而老师只面对英语学生；不仅用英语教英语，而且还教一些英语课程，例如中文，数学和科学。

尽管许多机构也处于“沉浸式”环境中，但他们的教学内容主要是单词，语法或一些简单的每日对话，而且很少有人能真正真正教授英语课程。基本原因是传统机构通常会采用“老师 +书籍”教学，不要引入高科技互动课程，并且过于依赖教师的质量，并且缺乏优秀的英语老师；其次，仅依靠教师，教学非常困难，课堂格式不灵活，这使得孩子们很难理解英语教授的主题知识，而引入高科技互动课程的成本太高了，普通机构无法承受。

此外，许多父母认为，所有外教都在国外教授，并且具有高中级别。纯粹的外教等同于沉浸式教学，孩子们肯定会学习正式和真实的英语。实际上外教一对一教唱歌好吗，外国人并不等于外教，并且能够说英语并不意味着能够教英语。其次，口音不能确定外语应用的水平。是否真正是“沉浸式”教学，不仅是关于它是中文还是外教老师，而且还涉及教师是否了解教育，爱孩子，以及他是否可以将语言与学科知识和能力相结合，真正培养孩子对学习的兴趣，并将教授的语言融入到儿童能力中。

Ruisi主题英语允许儿童每周接受六个小时的正宗小学课程。在这个“小小的沉浸式”环境中，语言周期很快，词汇量很大，但是它强调了它在固定的群体中的使用，并使用英语来学习诸如中文，数学和自然的主题知识，以及这些主题知识的表达，可帮助儿童培养英语思维，并真正地培养英语和中文的自由交换方式，从而使人们能够从中识别出来，从而逐渐识别出来，这已经陷入了良好的范围。

Reis Discipline 英语成立于2007年，是中国纪律英语教育的首位行业领导者。 REI依靠HMHG集团的丰富全球教育行业经验和高质量的教育产品资源，基于中国，数学和英语的三个基本学科，适用于纯英语环境中的中国儿童的三个基本学科，并实现跨文化的综合素质，例如创造力，想象力，想象力和领导力。

这些英语中的课程包括：3-5岁的学龄前儿童的Rismart，年龄在6-12岁的小学生中崛起，英语13-18岁的初中和高中生的RiseUp。

经过7年的发展，RISS在全国70多个城市拥有近200个教学中心，每天有100,000多名学生喜欢Riss的教育。 2013年，Reis从Bain Capital获得了独家战略投资，该投资在全球投资领域众所周知。 Reis和Reis正在迅速发展，具有更大的发展机会。