大学入学考试成绩即将出现。资本师范大学招生和就业系主任Zang Qiang和首都师范大学历史学院副院长Qian Yihui访问北京每日实时广播室，以帮助您选择合适的学校并赢得大学入学考试！详细说明了大学录取政策和录取规则，指导候选人填写其申请并选择专业，为杰出的候选人建造申请学校的桥梁，并允许候选人与最新的大学招生信息和“流行病”期间的最新大学招生信息和权威招生政策解释联系。

1。首都师范大学的基本概述和学校特征1。学校概述

首都师范大学成立于1954年。这是一所国家“双重一流”建筑大学，是北京与教育部之间的“共建”大学。经过多年的施工，它形成了从本科生到硕士，博士生和博士后学生的全面和多层次的学校模式和教育系统，从全日制学到成人教育和国际学生教育。

该学校目前有18个第一级学科博士学位授权站点，106个二级学科博士学位授权站点，25个第一级硕士学位授权站点，134个二级硕士硕士学位授权站点，9个跨学科学科授权网站，9个跨学科学科学位授权站点，1个专业博士学位授权站点，16个专业授权站点。在对教育部的第四个主题评估中，我们的学校有五个学科进入A类和12个学科。其中包括五个学科，包括教育，中文和文学，世界历史，马克思主义理论和艺术在内的五个学科被评为A-；六个学科包括中国历史，数学，地理，生物学，统计，音乐和舞蹈，进入了B+序列。它证明了我们学校学科的总体优势。

该学校已经完全实施了加强人才和结合教育的战略，组成了一个科学合理的教师团队，并拥有专业的职称，年龄，教育和学历。一群在国内外具有一定影响力的专家和学者，包括中国科学院的院士，国家一级教学老师和教育部的创新团队。

该学校将“通过高级纪律建设来支持高级教师教育”作为发展概念，重点是跨学科的融合和高端纪律建设，并促进了自由主义艺术，科学，艺术和教育方面的四个主要学科群体的协调发展。经过60多年的建设，学校的整体力量和学校管理层面一直处于该国当地大学的最前沿，其核心竞争力和社会影响力不断得到改善。

该学校进入“ 14五年计划”，进一步加深了全面的改进，实施攀岩计划，促进“双重一流”的建设，并提高学校的学校管理力量和水平。

招生政策

与往年相比，今年我们学校的入学政策保持稳定。入学条例已宣布。候选人可以登录我们学校的本科招生网站以查看它。有几个方面要提醒候选人注意：

3。添加新专业和科学研究基础。在大数据管理和应用中添加新专业

大数据管理和应用专业建立的主要专业旨在培养具有坚实的管理和经济学基本理论知识，精通技术，与大数据管理和应用有关的专业知识和技能，以及强大的管理决策和实践应用功能。专业教师很强大，教学和研究团队的特征是高等教育，丰富的经验和国际化。团队成员都是“北京大数据人才培训演示基础”的主要教师，并赢得了北京高等教育教学成就的一等奖。专业基础架构已完成，并具有先进的大数据管理以及应用程序教学和研究实验中心。

新的小学教育（科学师范大学，博利亚学院实验课）

为了实施通过科学和教育来建立一个国家的战略，并实施教育部对加强小学科学教师培训的要求，首都师范大学基于北京的“四个中心”战略定位，积极探索初级学校科学教育人才培训的新模型，并添加了40岁的Batter In招募了402名学生，并添加了第一批BALTERIP hears Injij，并添加了第一批学生。

Boliang Academy专注于培养高质量，国际和创新的小学科学教育人才，雇用了中国科学院的院士为荣誉院长，并成立了一个学术指导委员会，主要由院士，科学家和知名教授组成，以建立完整的导师培训模型并创建一个特殊的课程系统。在学校期间，学生将专注于第一年学习“通识教育 +导师专业领导力”课程，专注于第二年研究“儿童教育 +科学技术”课程，专注于在第四年内加强科学探究和创新和国际课程的学习，并专注于在第四年内增强实践课程。通过学术指导委员会成员的全面指导以及导师的完整过程教学和指导，以及科学教学评估系统，学生可以成长为高质量和创新的杰出小学科学教师。

世界历史 +外语双学士学位复杂人才培训计划

经过北京学位委员会的批准，我们的学校今年首次建立了“世界历史 +外语”复合人才培训计划。外语包括英语，日语，俄语，法语和西班牙语，并入学了本科生。该项目遵守高起点，高标准和高质量，并培养了复合和高质量的专业研究才能和与外国人相关的人才。毕业于本科学位，并满足了双学士学位的要求，并获得了双学士学位（历史学士学位，学士学位，学士学位）。

2022年，世界历史和外语学校将建立俄罗斯，日语，法语，西班牙语，英语等的双学位，并将正式招募学生。

核心课程：第一学年历史学院学习历史课程，在外语学院开始学习外语（法语，西班牙语，德语，俄语，日语，英语），并在历史学院学习世界历史课程，包括历史上的外语。来自世界知名大学的教授教授信用课程和学术讲座，扩大学生的学术视野，同时为进一步的出国留学条件。

专业特征：跨学科专业的专业共同培养历史和外语的才能，就学校管理质量而言，这是该国最好的。在过去的几年中，大多数毕业生已成为研究生教育的高质量学生。

世界历史专业的专业成立于2001年。它基于世界历史和外语的专业教学，并培养具有世界历史和外语专业基础的复合才能。北京的特色专业，市政品牌建设专业，世界现代历史团队是国家教学团队，世界历史教学团队是北京大学杰出的本科教育团队。 2019年，他被选为全国一流的本科大型建筑工地。

2个新的2.0基地，用于教育部的最高学生培训计划

教育部于2019年发起了基本学科顶级学生的培训计划的2.0基础。它旨在建立一个一流的基础，以培训基本学科的顶级学生，并在未来培养杰出的自然科学家，社会科学家和医学科学家。根据去年高级历史学生的培训基础的批准，我们的学校今年为数学以及中文和文学添加了两个新的基础。

数学实验课程依赖于国家科学研究平台，例如“数学”的一流国家建筑学科和北京国家应用数学中心，以巩固纪律基金会，跨学科创新，专注于跨学科的创新，并具有为国家和国家的主要努力而探索的国际数学和努力，以应对国家的主要需要，以应有的努力，以应有的努力，以应有的努力为主要的挑战而努力。通过诸如领先的人才，创新学习方法，利用学术导师的优势，加深国际培训和设立特殊奖学金等措施来提高人才培训的质量。

中文和文学实验阶层基于国家一流的中文主要语言和文学专业和中国国际教育专业，为国家的主要发展战略需求提供了遵守道德教育的教育概念，追求卓越的教育概念，以及继承和促进出色的传统中国文化的学术目的。它以强烈的家庭和国家和崇高的生活理想培养了杰出的才能，并具有稳固的中文和文学，深刻的人文特质，出色的学术创新能力和广泛的国际视野，并且可以勇敢地攀升学术峰，领先的文明进步，并具有出色的人才，具有杰出的社会科学家的潜力。实验类采用学术导师系统，灵活的信用系统和小型班级教学系统，实施了全面的培训，并努力追求出色，有效的教学和管理。

4。有利的学科和首都师范大学专业

该学校有31个部门，包括文学学院和数学和科学学院，目前有55名本科入学专业。少校涵盖了10个学科，包括哲学，经济学，法律，教育，文学，历史，科学，工程，管理和艺术四川大学外教一对一教课，包括教师教育的19个专业。该学校共有35名国家一流的本科生和14名省级一流的本科专业。我们学校的所有本科入学系都有国家一流的主要建设点。在“双重计划”一流的主要建设点中，将近80％的部门（15个部门）已获得了专业的全部覆盖范围；五个部门的所有专业，包括马克思主义学院，教育学院，心理学学院，学龄前教育学院，生命科学学院，生命科学学院等，都是国家一流的主要建设要点。在学校的55名本科入学专业中，“双重计划”的一流主要建设点的比例达到了89％，国家一流的主要建设点的比例达到64％，在国家正常大学中排名最高。

我们的学校历史悠久，类别的完整范围以及出色的优势和特征。它培养了北京和整个国家的大量前线领先人才和出色的基础教育教师。实际上，学校的优势不仅限于普通专业。在专注于建立正常专业的同时，学校还在加强非正常专业的建设，形成了许多具有力量和影响力的非正态专业。例如，在一流的国民专业，教育，世界历史，地理信息科学，计算机科学和技术，俄语和西班牙语中，它们都是非正常的专业。在数学和应用数学，生物科学如果您想学习历史，最好去哪所学校？ CNU的“双重一流”建筑大学不能错过，化学，中文和文学，历史，英语，心理学，教育技术，音乐学和艺术等一流的国民专业中，它们都是正常和非正常的专业。因此，在申请考试时，候选人可以根据自己的处境和未来发展来选择我们学校的正常专业或非正常专业。

5。CTOU的人才培训模型

近年来，这所学校遵守了“植入坚实的基础，刺激潜力，提高人格和追求卓越的概念”，遵循学校对我们学校高级的高级施工的构想，支持高级教师教育的发展，并培养了培养不足的教学，并培养了建立的学生，并建立了培养的人才，并建立了建立的学生，并建立了建立的学生，并建立了建立的学生，并建立了建立的学生，并建立了建立的学生。具有道德诚信和能力，专业质量和全面质量以及国际观点的以应用程序为导向的杰出人才。

1。创建一个开放和集成的课程系统

创建一个开放和综合的课程系统：充分实施通识教育和专业教育，“大型类别培训”和“专业培训”，专业和小型，专业和第二学位四川大学外教一对一教课，以及双学位培训。基于完全整合各种高质量的教育和教学资源，并在科学设计课程内容的基础上，学校系统地建立并不断改善课程系统，基于“质量，全面，横截面和开放性的概念”的概念，以及提高人文和科学素养的原则，提高了人性化的价值分析能力，培训科学思维方法，并培训了科学的交流，并培训了科学培训，并培训了互动，并培训了互动，并进行了培训，并培训了互动。

实施杰出人才的培训：我们学校的中等教育和初等教育的专业被选为教育部的“出色的教师培训计划”四川大学外教一对一教课，并且人才培训成绩非常出色； at present, relying on the school's high-level humanities and social sciences, science and engineering sciences, art disciplines, and teacher education disciplines, a three-level top-level talent training system including the Ministry of Education's basic subject top-level talent training program 2.0, Yandu College, Jingxiu Academy, and mathematical experimental classes, biology experimental classes, Chinese experimental classes, etc. have been built.

2。国际人才的培养

学校积极开展国际文化交流活动，并建立了一个国际培训平台。目前，已经在48个国家和地区建立了271所大学，建立了学校间交流与合作关系。该学校已采取多种措施积极促进本科教学的国有化，各个部门也在不断扩大与海外大学的各种合作培训项目。每年，越来越多的学生去海外合作学校参加信用转换项目，2+2、3+1或3+2双学位课程以及各种短期的海外交换计划。同时，建立了高级英语实验课程，举办了“外教研讨会”，举行了一个英语夏令营，并促进了国际组织才华训练创新基础，并以全方位和多样化的方式进行了国际才华培训实践。

3。二等

为了提高学生的全面质量，学校是面向学生的，并积极扮演第二教室的角色，以增强校园文化氛围。该学校拥有100多个俱乐部，涵盖了四个类别：理论研究，文化娱乐，公共福利实践以及体育与健康。它举办了一系列受学生喜爱的校园文化活动，为学生建立了一个广阔的平台，以发挥自己的优势并展示自己的才华。

6. CNU毕业生的就业状况

学校对所有专业都有足够的社会需求。学生的就业率连续五年超过90％，进一步研究中的学生比例达到了30％以上。正常毕业生的就业是一个双向选择，而不是合并，而是要求就业范围是基础教育系统。多年来，我们学校的正常毕业生受到小学和中学的广泛赞扬，并且已经出现了大量的高级和特殊教师，小学和中学校长以及教育管理专家。非正态毕业生的就业行业很广泛，就业单位的性质主要集中在大型和中型的国有企业，政党和政府机构以及各级的公共机构以及三项投资的企业中。

在过去三年中，雇主对毕业生的全面质量和能力以及我们学校的就业工作的满意度已超过97％。 2021年，学校举行了16次双重选举会议，40多个小型招聘会，并获得了一千多名雇主。学生人数与有效职位数量的比率达到1:10。学校非常重视刺激学生对职业计划的认识，提高就业能力和综合质量，并提供完整的就业指导服务。已经建立了一个职业发展教育体系，该系统是“大学学生职业发展和就业指导”的国家高质量课程，并结合了在线交流，实践体验课程和就业特征项目，以全面地增强学生的就业竞争力和职业竞争力和职业贡献。

7。历史学院的专业环境和人才培训特征1。历史学院的基本概述

历史学院成立于2007年，由北京师范大学的历史系成立，成立于1954年。著名历史学家吉·希尔（Qi Shirong），宁·凯（Qi Shirong）四川大学外教一对一教课，宁·凯（Ning Ke）先生和吉·吉根（Qi Guogan）等第一代教师是历史系的创始人。历史学院是唯一拥有三个一级博士学位地点，三个博士后移动站，教育部的基本学科（历史）顶级学生培训计划2.0基础，国家出色的博士学位论文，北京的经典高等教育教科书和国家著名老师。根据2017年发布的教育部的第四轮评估，我们学校的世界历史是A-，中国历史是B+，考古学是B级的。这三个学科的全面优势跻身国家历史主要部门的前十名。

目前，历史学院拥有教育部文科人才的培训和科学研究的基础，国家人才培训模型创新实验区，教育部的基于区域和国家的研究和培养基础，以及教育部历史学生的培训基础。该学院拥有三个世界历史（国家关键学科），中国历史（第一级北京钥匙纪律），考古学和文化文化文物和博物馆硕士学位的三个第一级博士授权网站。 2018年，历史（世界历史，中国历史）被选为北京的第一批高端学科，并与北京大学历史系共同建立；六个本科课程，包括历史（最佳人才2.0基地），历史（国家一流），历史（基础阶级，国家一流），世界历史（基地，国家一流），考古学（北京一流）（北京一流），文化遗产（教育部特别专业，北京一流的一流），还有第二级。还有一个历史数据中心，一个历史博物馆和许多正常学校的实习基础，考古和文化遗产。

历史学院拥有强大的教职员工，并拥有一个教学和研究团队，具有高级职业头衔，高等教育和合理的年龄结构。目前有87名全职教师（包括6名外国教师），其中39名教授，30名副教授和18位讲师； 32位教师有资格担任博士主管。教学团队中有13人赢得了国民才华的冠军，还有1名国家级教学硕士，2位北京级教学硕士和2名北京级杰出教师；有1个国家级教学团队和十个省和部长级教学和研究团队。

2。历史学院的人才训练模型

纪律十字路口：中国历史，世界历史，考古学和教育等多学科课程；跨部门合作与课程系统。该学院正在申请历史正常和地理正常，考古和地理信息科学的双重学位。

结合一般课程和专业教育。

改进的实践系统：学术讲座，专业检查，专业实习，教学实践，科学研究项目建立，社会实践，学年论文，毕业论文等

导师系统已完全实施，使每个学生都配备导师来指导他们的学习，并实施个性化的培训。

国际化：任命外教教师教书，课程系统包括双语和纯粹的外语课程；学校和大学都有许多国际合作平台，每年有大量海外学生在国外学习，并且更广泛的愿景。

3。历史学院简介

历史（顶级学生培训计划的2.0基础）

历史是教育部批准的第二批历史顶级学生培训计划2.0基地，其中17个基地之一已在全国范围内获得批准。实施重大培训和专业培训的组合，并设定三个方向：中国历史，世界历史和考古学。突出的人才可以申请提早毕业。该专业基于学生的特征创建了差异化的培训计划和特征性课程系统，并建立了人才成长文件。开放荣誉课程以实现学术硕士领导；突出显示“双重外语 +专业”的培训模型；充分实施信用系统，认识跨学院，跨学院和跨国课程；充分实施“一对一的导师系统”，对学术创新能力具有重要意义；实施国际化策略和本科培训；创建一个完整的学术实践系统。

历史（老师）

该少校成立于1954年，对中学历史教学方法，中学历史教育研究，人才培训和社会服务有广泛的影响。该专业课程系统包括中国一般历史，世界一般历史，考古学和教育等多个学科，这有利于培养复合人才。我们对改进实践系统和实践基础的建设非常重要。已建立了29个校外实习基地，并雇用了42名校外讲师；我们对主题竞争和科学研究项目指导的重要性，并提高学生的创新概念和实践能力。初中和高中历史课程标准的首席或首席编辑，初中和高中历史教科书的统一汇编以及领导国家历史教育。

历史基础

教育部的第一批人才培训和科学研究基础是1994年建立的，主要培养高级历史研究才能。

采用一种结合专业教育和通识教育的培训模型，重点介绍培训链接，例如辅导，培训课程，书籍报告，学年论文，毕业论文，科学研究项目建立和专业实践，并增强了学术实践能力的改善。学生具有扎实的历史基础和高学术素养，并掌握了历史研究的理论和方法。

考古学（北京的一流本科专业）

这主要培养了对历史，考古学，文化遗产，博物馆科学等具有基本知识的全面才能，他们熟悉国家和地方文化遗产保护政策和法规，并且能够从事考古调查，挖掘，保护，展示和利用以及相关的科学研究以及实践，管理，管理和服务。核心课程包括几个主要模块，例如中国一般历史，世界一般历史，考古学，博物馆学和文化遗产。这项专业基于现场考古发掘和全面研究，还基于考古遗产解释和研究，展示和计划，保护和利用的研究，并且具有广泛的视野，多学科和复杂的性质。专业实践包括现场考古学，文化文物恢复和保护，博物馆展览，遗产规划和其他方面以及考古研究和学术研究。这项专业积极地为北京和国家文化发展战略服务，并在该国有很大的影响力。

文化遗产（北京的一流本科生）

教育部有一个特别的专业，并在考古学上进行了主要培训。核心课程：包括几个主要模块，例如中国一般历史，世界一般历史，考古学，博物馆学和文化遗产。实践课程包括学术实践，学术讲座，专业检查，专业实习，教学访问等。该专业将物质文化遗产和无形文化遗产作为其核心内容和特定的教育方向，侧重于北京的文化遗产的特征，具有多学科，交叉的，交叉的和跨学科和跨学科的特征。

4。关于历史学院的本科毕业生的就业，海外和研究生介绍

顶级历史基础：大多数学生都可以建议免除研究生入学考试或研究生，或出国学习；那些已获得建议豁免研究生入学考试的人可以选择在其他学校学习硕士学位，或者留在学校攻读硕士学位。

历史（北教师）：毕业生可以申请教育硕士学位，也可以从事基础教育系统的教学和教育管理。

历史基础：大多数学生建议他们免于考试或通过研究生入学考试；或出国学习进一步研究；他们还可以选择在各级政府机构，文化企业和机构（例如博物馆，出版社，报纸，杂志，文化公司）和中等教育部门工作。推荐或入学的学院包括北京大学，中国社会科学院，福丹大学，人民大学，北京师范大学以及其他一流的大学和研究机构。

世界历史：您被录取或进入国内双重一流的大学（例如北京大学北京大学，中国人民大学，北京师范大学，北京师范大学，福丹大学，南京大学，太阳伊纳特大学，Zhejiang University），或进入国际著名大学，例如联合国，诸如联合国之王，澳大利亚，澳大利亚，澳大利亚和澳大利亚大学。毕业生可以进入国内和国际著名的大学进行研究生学习；科学研究与教学工作；在政府机构，企业和机构中，行政，文案和外国有关的工作；以及各种文化和教育机构的书面语言工作。世界历史专业和社会声誉，良好的历史和毕业生的外语技能以及广泛的国际愿景的良好质量是吸引雇主的核心因素。

Archaeology: Admission or admission to famous domestic and foreign universities (domestic universities such as Peking University, Shandong University, Jilin University, Northwestern University, Renmin University of China, Sichuan University, Zhengzhou University, etc.; foreign universities such as Bologna University, Durham University, Birmingham University, etc.); employment directions are employment for archaeological and cultural institutions at all levels and in various types; civil servant positions related to this major in customs, public security and other departments; schools, publishing houses, newspapers, radio stations, television stations, and other cultural education and communication units, etc.

Cultural Heritage: The employment direction is for the country, Beijing's cultural management departments and cultural enterprises and institutions (such as museums, libraries, television stations, publishing houses, cultural relics bureaus, newspapers, etc.); for public and private institutions such as cultural tourism and art auctions.

In the past three years, the total further study rate of the college is about 45%; the maximum major of history base is 68.75%; the maximum major of world history is 69.57%; and the maximum major of archaeology is 60%.

International exchanges of the School of History are developing rapidly. They have signed cooperative school management agreements with many universities including Paris High School, University of Edinburgh, King's College in London, University of Birmingham, University of Hawaii, Iowa State University, Northeastern University, Waseda University, University of Japan, National College, University of Japan, Chuo University, and Shinsaka University in Japan. Every year, students go to Europe, the United States and Japan to study and visit. For example, Shinsho University and Tohoku University in Japan have visiting school programs every year, with 2-3 people. The normal major has an external training program, with 2-3 people per year. Going abroad rate from 2020 to 2022: 4.2%-5%.

8. Questions from netizens on site and 1. How many points can I apply for the admission scores in previous years?

Our school is one of the universities that are loved by candidates. The school has sufficient students to apply for, and the quality of students has improved year by year. This year marks the third year of the implementation of the Beijing college entrance examination reform. It is recommended that candidates refer to the admission situation in our school in 2020 and 2021. In order to facilitate candidates to apply for the exam, the setting of our school's professional group remains stable. The average score of undergraduate admissions in Beijing in 2021 is 585 points (the city ranking is around 10,000), and the school admission ranking range is around the city ranking.

2. After entering the school, you find that you are not interested or unacceptable to the major you are studying. Can candidates change their major?

After admission, students have two opportunities to change majors (second semesters and fourth semesters after admission); except for some majors, we follow the "no threshold for application and review of access" major transfer policy. In addition, in order to fully stimulate students' interest in learning and learning expertise and enhance employment competitiveness, our school has opened minor majors for students who have spare time and implemented a "one-base, one-address" talent training form; this year, it has added minor majors such as music, art, and biostatistics to provide students with more choices. The existing minor majors cover literature, science, management, and art, forming a unique training feature.

The above content is the live broadcast record of Capital Normal University and its School of History. The Beijing Daily client specially launched the "Decisive College Entrance Examination" live broadcast column to introduce the latest and most important information of the 2022 college entrance examination, and invite heavyweight experts from all universities to interpret it.请注意！