本报记者 王茵

“我家孩子已经到了入园年龄，但还没找到合适的去处。”“进个好幼儿园好难啊！”这些是不少幼儿家长经常谈及的话题。25日，记者在教育部网站上看到，为积极发展学前教育，着力解决当前“入园难”问题，国务院就当前学前教育发展提出若干意见。意见指出，要大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，坚决查处幼儿园收费。

幼儿园收费每月至少1000元

近日，市民多次向记者反映幼儿园收费涨得太快，每个月至少要涨1000元。据记者了解，本市幼儿园基本管理费每年在1万元左右，而这一万元可能都是给普通双语班的。现在大部分幼儿园都有外教的国际班，这样的班每年收费在1.6万元左右，这还只是基本管理费，还不包括餐费、教材费、课外班等费用。

记者在高新区、经开区多家幼儿园采访时发现幼儿园一对一外教收费标准，这些幼儿园的管理费已从去年的每月500至700元上涨到现在的每月1200至1600元左右。对于今年的涨价，不少幼儿园实行的是“新幼儿新标准，老幼儿老标准”的收费规则，涨价只针对新幼儿幼儿园一对一外教收费标准，原学校幼儿收费保持不变。

幼儿园收费条例明年出台

近日，记者在教育部网站上看到了《国务院关于当前学前教育发展的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，要多形式拓展学前教育资源。大力发展公办幼儿园，加大政府投入，新建、改建、扩建一批安全适用的幼儿园。政府投入不得超标准、高收费收费幼儿园。中小学布局调整后的剩余教育资源和其他剩余公共资源，应当优先转制为幼儿园。鼓励优质公办幼儿园设立分支机构或合作办园。制定优惠政策，支持街道、农村集体办园。同时幼儿园一对一外教收费标准，还要通过保障合理用地、减免税费等方式，支持社会力量办园。积极支持民办幼儿园特别是面向社会、收费低廉的普惠性民办幼儿园发展。

此外，记者了解到，为规范幼儿园收费管理，国家有关部门明年将出台幼儿园收费管理办法。省级有关部门将根据城乡经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力，按照非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的原则，制定公办幼儿园收费标准。加强民办幼儿园收费管理，完善备案程序，加强分类指导。幼儿园实行收费公开制度，接受社会监督。加强收费监管，坚决查处乱收费行为。

我市尚未出台相关政策

就国务院关于当前学前教育发展的意见，记者采访了市教育局相关工作人员。

工作人员表示，我省目前还没有出台相关文件，我市幼儿园相关政策也尚未出台。

新闻速览

妥协

理论上来说，送孩子进幼儿园应该不比考清华北大难，但很多家长却被困在这里。

停滞不前的原因，不仅仅是幼儿园数量。与其说是进幼儿园难，更多的是“选择难”和上不起。难道我们社区、街道的幼儿园还不够多吗？遗憾的是，这些幼儿园大多走在两个极端：一是“简易版”，摆几张小课桌、一堆小玩具、一个老太太，经营得也算“园子”。一进屋，一股刺鼻的酸味扑面而来，让人不禁踉踉跄跄。这类幼儿园创办者的初衷，并不是搞幼儿教育，而是为了养孩子挣“保姆费”。第二个极端是“豪华版”，有的幼儿园比星级酒店还要富丽堂皇，价格更是高得刺眼。一高一低，两个极端。一个条件吓跑人，一个价格吓跑人，生源不可能太好。而软硬条件好、价格适中的幼儿园却少之又少，就算你千方百计寻找，也找不到这样的幼儿园矗立在灯光昏暗的地方。因此可以说，目前中国的幼儿园教育与国民经济的快速发展是处于亏损状态的——总体水平比20多年前还低。

所以，“入园难”其实就是选择难，这对家长来说是痛苦的。痛苦的来源之一，就是大量家长被“精英教育”洗脑了。你没看到我们的“精英教育”理念已经像黄河一样从大学“反哺”到幼儿园了吗？打着“幼教专家”旗号的所有商家都有一个共识——从婴儿开始，赚孩子钱很容易。要想赚“婴儿钱”幼儿园一对一外教收费标准，首先要笼络家长。于是，一份类似于非法传销理念的传单飞到了家长们的手中。上面满是造神运动般的命题——以我无敌的神功，为你打造神童！可怕的是，这种游说俘获了众多希望孩子出人头地的家长的心，他们决心哪怕是筋疲力尽、吐血也要把孩子送进“好”的幼儿园。其实，孩子长大后不一定是警察，也不一定是罪犯（不管怎样，这两个社会角色都得有人做，不然社会分工就不平衡了），但有些家长只是一厢情愿地认为自己的孩子将来一定会当市长。这种心理状态的家长不免吃亏，这种教育背景下的中国幼儿教育，也必然会出现所谓的“入园难”。

其实我们为一个孩子捐献上幼儿园的钱​​已经相当多了，以长春为例，一千多元差不多是一个家长一个月的工资了，这绝对是“家庭经济蛋糕”中很大的一块！

国家要对幼儿园收费进行定价，这是好事。重要的是要砍头留尾，留中间，坚决取缔没有办学资质的“简易版”，停止审批高端的“豪华版”国务院决心严厉打击幼儿园收费过高收费入园难问题有望缓解，多鼓励条件适中、收费适中的“大众版”。只有“中等”“中等价格”的幼儿园成为多数、成为主流，我们的孩子才能接受相对平等的教育。退居“中间”就像是弯腰埋头在水田里插秧的过程，农民的脚看似在退步，其实劳动的效果在提高。幼儿教育也一样，不要喊口号，不要耍花招，要务实。