本刊讯：11月3日，第二十一届（2020）“希望之星”英语式大会（以下简称“希望之星”）启动仪式在北京举行。 作为国内颇具影响力的外语活动，今年的“希望之星”以“闪耀世界，筑就中国心”为主题中国人民大学英语口语能力标准网聚焦中国力量，分享中国故事——第21届“希望之星”英语风大会在京启动，全面升级评审规则和方式。

启动仪式现场

教育部教材审定委员会专家组组长、人民教育出版社编辑审稿人、中小学英语教材主编刘道一，外语教育研究中心副主任杜晓明国家基础教育实验中心主任、中国教育外语教学专业委员会副秘书长于刚、河北省教育学会英语教学专业委员会副主任委员桑晓宁、河北省教育学会英语教学专业委员会副主任委员张丹国家基础教育课程改革英语教材培训组出席启动仪式。 英国培生教育集团学术专家、希望之星全国组委会评审委员会主席付军，国家基础外语教育研究与培训中心专家、希望之星执行主任李晨希望国际教育研究院、教育部“国培计划”专家、希望之星国际教育研究院院长、学术专家张敏为代表的新专家团队也正式亮相护航“希望之星”下水仪式。

英国培生教育集团学术专家、希望之星全国组委会评审委员会主席付军

启动仪式上中国人民大学英语口语能力标准网，付军详细阐述了评审委员会的职能。 评价委员会坚持以学以致用的原则，根据未来复合型人才所需的综合素质，设计科学的评价体系，评价学生的语言能力、交际能力、信息整合能力和能力等。逻辑思维能力。进行全面评估，并根据评估结果为学生提供有效的学习规划和指导。”

据介绍，今年的“希望之星”将根据教育部最新颁布的《中国英语能力量表》的口语表达能力目标，重新设计各组的任务类型和评价标准。 即增加英语口语能力考核即兴部分的权重，重点考察考生在真实语境下的言语交流能力； 合并高中组和大学组中国人民大学英语口语能力标准网，引入导师制，并为本组引入商业案例分析和任务型学术研究两种新型团队合作任务，全面提升参赛选手的研究能力和职场综合素质； 为保证评测任务难度一致且对所有参与者公平，所有试题经过内测和公开测试后即可进入正式测试。 题库； 考核的各个环节均采用单独的评分机制。 每位评委仅对参与者表现的某些特定方面进行百分比评分。 评分系统最终采用加权算法得出最终的总分。 所有参加评估的学生都将收到一份与“量表”的能力水平描述相符的英语水平评估报告。

李晨 国家基础外语教育研究培训中心专家、希望之星国际教育研究院执行院长

李晨指出：“‘希望星国际教育研究院’将依托希望星评估委员会搭建的评估体系中国人民大学英语口语能力标准网，提供‘教育’导向的学术指导和科研支持，培养学生的语言综合应用能力和核心素养。让学生从“学”走向“知学”，从会“做事”走向会“做人”，升级后的“希望之星”将采用多种形式，通过演讲、辩论、研究等方式考核学生的能力，通过评价和实践，促进学生语言能力、心理素质、批判性思维能力、舞台表演能力、文化意识和学习能力的培养，帮助孩子全面发展、国际化人才”。

据介绍，“希望之星”创办于2000年，迄今已成功举办20届。 为全国英语爱好者搭建了一个鼓励英语学习、培养批判性思维能力、展示综合风采的舞台。 它还为中国人和西方人学习英语搭建了一个平台。 促进文化交流，加强国际交流。 本次大会由“中学生频道”主办，北京星路丰才国际教育咨询有限公司承办。今年活动以“星耀世界，共筑中国心”为主题，逐步开展“向国际学习” ” 进入“向国际学习”。 “与世界分享中国故事”旨在让世界发现新一代中国青少年的风采，了解新一代中国的“国潮”思想，了解更好的中国。