“应试是必要的，但应试教育方式应该改进甚至超越。” 克涵学院创始人何海平对此深信不疑。 毕业于中国科学技术大学。 他是美国斯坦福大学华人家长俱乐部理事、全球华人常春藤盟校家长俱乐部创始人兼执行董事。 多年来协助中国科学技术大学在广东省招生，指导数百名学生成功进入美国常春藤盟校。 一直致力于优质教育研究，拥有丰富的留学经验。 他认为，应该用新的教学理念和方法来突破应试教育。

2017年，他创办了可涵学院，率先以小学英语教育产品开拓市场。

谈到核心竞争力，何海平表示，首先在于教学内容和教学理念的设置。

他介绍，目前国内使用的英语教学产品大致可分为三类：教育部认可的教材及教具、培训机构使用的外教以及国内培训机构开发编写的教材。

克汉学院产品的教学内容以《伊索寓言》的故事为切入点，改编成基于对话的动画视频和绘本，共90个故事。 作为教学级产品，适用于学校和线下教育培训机构智慧英语平台，可覆盖1年至6年的课程。

在传统的中式英语课堂上，大多数老师习惯于通过讲解课文进行教学，而孩子们大多通过理解来掌握知识。 与传统的讲解课不同，可涵学院的产品主要采用情景动画中的对话形式来构建学生的情景记忆。 这种记忆比理解记忆模型更深刻、更持久。 人工智能领域有一个分支叫认知科学，认知科学下面也有一个分支叫记忆科学。 相关论文指出，人们最好的记忆力来自于75%的视频和25%的语音。 科翰学院倡导的正是这种情景教学。

本文插图来自可汗学院，经授权使用。

何海平说智慧英语平台，上课流程已经基本标准化，包括看图、看动画、跟读、表演等，可以减少对老师的依赖。

据介绍，目前已完成的《伊索寓言》涵盖了1200多个日常用语和句型，学会后即可实现基本交流。 产品已进入广东、浙江、江苏、湖北、湖南等省市数十所学校及事业单位，覆盖学生5万余人。 据使用过克涵学院教学的一线英语老师反馈，学生使用后英语考试成绩平均提高了5-10分。

在教师方面，科瀚书院为教师提供了教学资源包，其中包括教学课件和教学管理系统。 教学课件包括全套PPT、动画和绘本配套教材。 教学管理系统包括作业管理、考试管理、班级管理、学情分析等功能。

此外，克涵书院还提供教学参考书、教师用书等资源，旨在减少教师备课、批改作业的时间，提高教学效率。

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在使用产品之前，克涵学院将对英语教师进行为期两天的教学培训，包括产品使用和课堂教学培训。 课堂教学培训包括绘本教学课例培训、绘本教学备课与评价、具体教学操作流程、问题驱动如何指导教学、教学评价培训五大模块。

同时，何海平还提到，技术方面也是科瀚学院的核心竞争力之一。 科翰学院利用科大讯飞的语音测评，自主研发的游戏化技术和人工智能分析技术，开发了自己的学生端APP。 学生可以利用APP加强课后训练，进行阅读、背诵、配音等方面的训练。 学生可以自主完成学习和复习，并实现实时语音反馈。

科瀚书院APP已通过广东省教育厅校园APP白名单审核，符合国家规定。

何海平表示，这是基于科大讯飞是科瀚学院的技术合作伙伴，其子公司科大讯飞投资也是天使投资人，所以内部最高级别的语音评测技术是免费向其开放的。 其中，超过180字节的长文本评估技术，可在3秒内得出评估结果，由科大讯飞独家授权给科瀚学院。

作为一家提供基于AI的教学服务的公司，团队的背景基因对于科瀚学院来说也显得尤为关键。 目前团队共有25人，其中研发人员10人。 核心创始团队成员主要毕业于中国科学技术大学、香港科技大学、浙江大学等国内外知名院校。 他们分别曾在华为技术、平安科技和穆迪咨询工作。 还有优必选(UBTECH)等世界500强和创业独角兽公司。

接下来，可涵书院将继续将新的故事拓展到幼儿、小学和高中。 未来，还将针对幼儿开发中文版《伊索寓言》，并部署在双师课堂、AI教师等领域，同时在国内外推广。 在营销方面，我们采取区县独家代理的方式。 目前，已签约近20家，创收数百万。 今年收入预计突破1000万科翰书院：立足情景教学，打造全学科、全年级智慧教育平台，可实现盈亏平衡。

2018年，可涵学院获得科大讯飞投资领投的天使轮融资和创东方投资领投的Pre-A轮融资。 目前，科瀚学院已启动A轮融资智慧英语平台，用于后续产品研发、销售渠道建设和品牌知名度拓展。

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