据中国之声《新闻》报道：近日，教育部考试中心与英国文化协会联合发布了雅思、普思与中国英语能力量表对接研究成果，标志着中国英语语言水平标准与国际考试接轨，助力“中国标准”走向世界。据了解自考英语怎么学，我国高等教育阶段英语能力水平测试正在开发中，以量表为基础，分为九个等级，以语言使用为导向，多层次指标体系。

该量表是中国第一个英语汉语学习者能力标准，分三阶段九级

中国英语能力水平量表是第一个针对汉语学习者的英语能力标准。从低到高分为“基础、高级、精通”三个阶段自考英语怎么学，共九个等级。而雅思考试好好看看这张表，你以后的英语考试会变的！，国际英语测试系统的全称，其成绩是按照听力、阅读、口语、写作四项技能，以及总分、各技能分和总分分为1-9分，按0.5分进行报告。

对接结果显示了汉语英语能力量表相关等级对应的各项技能临界分数和雅思考试总分。例如：雅思听力5分即达到中国英语能力量表4级；阅读5.5分即达到5级；雅思口语6分达到6级；总分8分，即达到汉语英语能力量表第八级。教育部考试中心副主任于涵在接受中国之声记者采访时表示：“我们希望通过这项研究，建立语言测试与中国考试衔接的研究标准英语 能力水平量表，促进我国外语测试领域的发展。研究的发展；传递有效性验证重要性的理念，推动我国语言测试改革。同时，体现中国英语能力水平量表的应用价值，研究语言学习规律和不同地区英语学习者之间的关系学习模式，使中国外语能力水平国际化认可并为语言教育领域贡献了中国智慧。”

教育部考试中心外语评价处处长吴沙表示：“持续收集有效性证据，随着规模的提升和考试的发展及时更新对接研究成果；备考与中国英语能力等级量表对接工作簿，助力其他考试的对接研究科学规范开展。”

该量表为英语能力等级提供了统一的标准，以便招生或用人单位更合理地选拔人才

为推动我国外语教育改革发展，培养具有国际视野、熟练运用外语、熟悉国际规则的新时代人才，国务院在《关于深化改革的实施意见》中提出《考试招生制度》，强化“外语能力测评体系”。明确要求。其中，我国英语能力水平量表的研制是外语能力测评体系建设中的一项重要工作。外语能力评价体系建设专家组成员韩宝成表示：“一是，等级量表的发布为确保英语考试质量提供了依据。英语考试量表的制定，对英语考试的各个环节都提供了非常可靠的保障依据，让考试的制定者、评分者以及以后的成绩报告都有了透明的标准。第二点是英语能力等级量表，为不同考试之间的对接和比较提供了统一的量表，方便了国内外考试的互认。三是为多元考核提供有力支持，为不同环节、不同阶段的教学提供统一标准。两者都提供了透明清晰的参考自考英语怎么学，有利于教学中多元评价的开展。” 测试的各个环节都提供了非常可靠的保障依据，让测试制定者、评分者以及未来的成绩报告都有了透明的标准。第二点是英语能力等级量表，为不同考试之间的对接和比较提供了统一的量表，方便了国内外考试的互认。三是为多元考核提供有力支持，为不同环节、不同阶段的教学提供统一标准。两者都提供了透明清晰的参考，有利于教学中多元评价的开展。” 测试的各个环节都提供了非常可靠的保障依据，让测试制定者、评分者以及未来的成绩报告都有了透明的标准。第二点是英语能力等级量表，为不同考试之间的对接和比较提供了统一的量表，方便了国内外考试的互认。三是为多元考核提供有力支持，为不同环节、不同阶段的教学提供统一标准。两者都提供了透明清晰的参考，有利于教学中多元评价的开展。” 能力等级量表为不同考试之间的对接和比较提供了统一的量表，便于国内外考试之间的互认。三是为多元考核提供有力支持，为不同环节、不同阶段的教学提供统一标准。两者都提供了透明清晰的参考，有利于教学中多元评价的开展。” 能力等级量表为不同考试之间的对接和比较提供了统一的量表，便于国内外考试之间的互认。三是为多元考核提供有力支持，为不同环节、不同阶段的教学提供统一标准。两者都提供了透明清晰的参考，有利于教学中多元评价的开展。”

车辆在同一轨道上，数量相同。量表的作用是提供客观、稳定、相对统一的能力描述。三个阶段九个层次涵盖了每个人的英语学习层次。但该量表不是教学大纲，也不是考试大纲。它只是在谈论语言能力水平时为英语测试、学习和教学提供一个共同的参考。量表的九个级别不是对学生的强制性要求。广东外语外贸大学副校长、外语能力评估体系建设专家组成员刘建达指出，“比如哪个企业需要口语更强的能力，口语 宽高比可能设置得更高。

基于量表的英语能力水平测试正在开发中，将在未来逐步推出

目前，我国的学生从踏入校门的那一刻起自考英语怎么学，就开始接受不同目的、不同侧重点的考试。是不是希望以后我国的英语考试统一？喻涵回应称：教育部考试中心已经着手开发基于量表的英语能力水平测试。

“目前的工作是开发高等教育阶段的英语能力水平测试。至于其他学校阶段的测试，我们正在逐步开发。量表分为9个级别。您可以对应对规模水平及其对应水平会予以认可，以后会逐步推出该考试。至于它与其他考试的关系，这是考试政策的问题，正在逐步研究中。”

中央广播电台记者：李车