第 1 部分：英语 上学期教学工作计划模板

一、教学目的

1.激发学生的学习兴趣英语，培养积极的学习态度英语，使学生初步树立学习自信心英语；

2、培养学生有一定的语感和良好的发音、语调和写作基础，以及良好的学习习惯；

3.让他们初步具备使用英语进行简单日常交流的能力。

4.同时培养学生的观察力、记忆力、思维力、想象力和创造力。

2.教科书分析

1.注重学生语言能力的培养，突出语言的实用性和交际性，同时突出语言的真实性和实用性。

2.注重学生自主学习能力和学习策略的培养，为学生的深造或终身学习奠定基础。

3.注重学生学习兴趣的培养，以不同方式激发学生的学习动机。

4、注重教材的灵活性和可操作性，满足不同层次学生的需要。

三、教学措施

1.认真备课，研读教材，狠抓课堂教学，掌握课堂内容。

2. 使用多种肢体语言辅助教学。

3、在课堂上开展更多有趣的活动和游戏，让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4.为学生营造学习氛围，如创建英语角等。

5. 要求学生在课余时间尽量使用所学的英语进行对话。

6.阅读更多英语画报，阅读更多英语故事，阅读更多英语书籍。

7、多与学生交流，进行口语交流训练。

第二部分：英语上学期教学工作计划模板

本学期的主要目的是激发学生的学习兴趣英语，培养他们积极的学习态度英语，使他们初步树立学习自信心英语 ; 培养具有一定语感和良好的发音、语调和写作基础，以及良好的学习习惯的学生；使他们最初能够使用 英语 进行简单的日常交流。同时，培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力、想象力和创造力。适当介绍中西文化暑假英语学习计划上学期英语教学工作计划模板，培养学生的爱国主义精神，增强对世界的意志，为学生的深造打下良好的基础。

1、本学期的教学计划主要根据听、说、读、写的目标要求确定：

1. 能听完短文后回答问题，听懂12组对话并回话，进行简单的交流。

2. 能听、说、认、读66个字（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、饮食、餐具等话题）并简单使用。

3.可以唱8首歌。可以听、说、唱歌曲。

4.能够完成6个自评活动，理解6个幽默故事，理解6个简单的中西文化知识。

二、教学理念主要体现在以下几个方面：

1.不宜注重发音和语法知识，不宜不顾孩子年龄特点，进行成人化教学。

2.不追求英语学科的高标准，把握好度数和权重，不超出小学生的录取范围。小学英语教学的基本要求，如题目范围和接触总词汇量（600-700），视、听、说、读、写、玩、演等方面的要求活动等应适应该年龄组的特点。不能要求太高，造成学生负担过重。

3、采用多样、生动的教学方案，激发学生的学习兴趣： 1、不拘一格，集各校之长，采用综合教学法。情境法、视听法、直接法、结构法、功能法（交流法）、全身反应法、沉浸法、折衷法、综合法等，只要对教学有帮助，均可采用目标。

4、创造情景，相互交流，激发感情，激发学习动力，建立学习信心。

第三部分：英语上学期教学工作计划模板

这个学期，我将教九年级的英语。根据学校制定的教学工作计划，本学期具体工作计划如下：

一、指导思想

1.要面对所有学生，关注每个学生的情绪，激发他们的学习兴趣英语，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们发展综合语言学习过程中的应用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；

2.突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下积累知识，提高技能，激活思维，展现个性，开拓思维，开阔视野；

3.让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不是Learners。让英语成为学生学习和生活中最实用的工具，而不是成为负担，让他们在使用和学习英语的过程中体验到轻松和成功的喜悦，而不是无休止的烦恼和恐惧。

2.学生情况分析

今年同学们的基本情况较差，有的同学对英语失去了信心，有的同学觉得英语越来越难，逐渐变得无能为力，没有兴趣。针对这种情况，在教学时，我们需要注意在备课中加入基础性和趣味性的元素，以增加学生对英语学习的兴趣。

三、教学措施

根据近年来考试题型的新特点和学生的实际情况，我采用“三轮复习法”作为毕业班的总体复习方案。要全面，突出重点，点面结合，全面审查和重点审查有机结合。这是一次系统全面的复习，使学生能够更好地掌握所学知识，取得优异的成绩。

第一轮复习是针对学生长期对所学基础知识遗忘的共同特点。要求学生按部就班地做好基础知识复习。本阶段按照教材的先后顺序对语言点进行总结，对语言点的应用进行透彻的讲解，对各单元的知识点进行梳理。和短语考试），并通过辅助练习和复习来测试形成能力。

在审查过程中暑假英语学习计划，还要采取一些必要措施，巩固和提升审查效果。如：

（一）根据复习内容，安排适量的难度适中的习题；

（2）循环考试，即在每个部分学习后进行阶段性考试，对试卷进行评分登记，充分调动学生的学习积极性和学习意识。（时间：3-4月）

第二轮复习要突出重点，牢牢把握，开展专项培训。在总结教材中，学生扎实掌握了基础知识，相应提高要求，系统组织消化，把握重点，加深理解，加强记忆。要求学生特别注意那些在教材中出现多次、教材中反复提及、反复强调的部分。同时，引导学生有针对性地记忆方法，培养记忆能力。

第四部分：英语上学期教学工作计划模板

这个学期，我负责七年级的教学工作英语。为顺利完成教学任务暑假英语学习计划，落实教学新目标的要求，特制定本方案。

一、指导思想：

1.认真学习和学习《课程标准》和教材，将二元思维、三环六步的教学模式付诸实践，根据教材和学生实际情况确定重点难点。

2、对所有学生，关注每个学生的情绪，激发他们的学习兴趣英语，帮助他们建立学习的成就感和自信心。

3、突出学生主体，尊重个体差异，实行分层教学。

4、引导学生使用中学英语，做中学英语。改变学生的观念，“我要学”而不是“我要学”！让学生体验学习的乐趣英语暑假英语学习计划，在学习的过程中感受成功英语。

2、德育目标：

使学生在一定程度上提高思想觉悟，爱家、尊重父母、尊重学校老师、团结同学、注重培养对祖国的爱。

3.学习情况分析

这个学期，有新的一年级学生。有的同学学过英语，觉得自己的水平比较高。有些学生从未与英语 联系过。总之，水平参差不齐。针对这种情况，在教学的时候，我们需要更加注重备课。在课堂上，要保证优生生吃饱，没有基础的学生不落伍。

1、避免一切扼杀学生学习积极性的行为，耐心辅导基础差的学生，因材施教，努力让学生少掉队。

2、及时检查有无遗漏。

3、注意发现学生的闪光点，引导学生树立自信心。

四、具体措施

1.根据学校安排，积极参与集体备课，认真备课，不教无教案，做到有计划有目标。

2.注重不同层次的教学，在布置作业时对不同层次的学生表现出不同的要求，使他们在原有的基础上有所提高。尤其要关心基础薄弱的学生，对学习困难的学生给予更多的关爱和帮助，让他们在小进步、小改变中体会到学习的乐趣，树立学习的信心。重视课堂知识反馈，及时调整教学进度。稳中求发展。

3.注重课堂激励机制，鼓励学生学习，让他们体验学习的成功感英语。不能忽视无基础学生的学习和情感，不能为了追求效率和进步而盲目忽视中学生的学习。

4.及时总结，写课堂反思，不断提高自己的教学水平。

5.注重听、说、读、写综合能力的培养，特别注重学生阅读能力的培养。多种学习方式的结合可以培养学生的英语阅读能力和技能。

6.不断改进和改进课堂教学的评价。

第五章：英语上学期教学工作计划模板

1. 学习目标

保持和增强学生的学习兴趣和自信心英语；让学生在听所学的基础上进行准确的模仿，并能用英语就日常话题进行简单的交流，培养初步的阅读能力；培养学生主动学习和合作学习的意识。

2.学习内容

1. 日常用语

本部分为12段英语与学生日常学习生活密切相关的对话，旨在丰富学生的日常生活语言和课堂评价语言。分为评价、游戏、家庭、生日4个主题。每个话题包含3个对话，每个对话包含1-2个核心句型和一些关键词。学生必须能够听、说和应用。

2.歌曲童谣

这部分包括12首好听、容易模仿和唱歌的童谣和4个童谣游戏活动的例子。主要目的是进一步培养学生学习词汇的兴趣。让学生跟着所有的童谣一起愉快地唱，准确地听到和唱出大部分歌词。

3. 爬山读书

爬读是本学期新增的学习内容，专门培养学生的英语阅读能力，包括12个朗朗上口的节奏英语。其内容简单有趣，有利于培养学生的自信心和识读兴趣。

3. 采取措施

1.注重给各组展示自我的机会，通过预热展示激励的作用，进一步激发学生的学习热情英语；树立小组展示榜样，鼓励学生加强小组合作；提高显示内容的质量。

2.通过群唱、轮唱、接唱、二重唱、个人演唱等多种形式，鼓励学生大胆表现，代词表演。

3.注意引导学生认真听讲，清晰准确地模仿；鼓励学生在生活中灵活运用所学​​，在实际交流中大胆运用所学；灵活运用各种评价术语，全面开展同行评价。

4、每节课结束时，对课堂学习情况进行总结和评价，建立模型；提醒学生完成家庭学习活动，促进课外学习。