4月23日，“ 2025年小学英语教学活动设计交流会议”在四川外国研究大学的英语学院举行。许多大学专家，教学和研究人员以及一线教师代表分享了主题共享和实际案例交流外教一对一英语口语课 小学，共同探索了小学英语教学的创新发展路径。

会议开始时，四川外国研究大学英语学院的Zhao Yongfeng总统提出了有关“企业学校合作以促进教育”的主题报告。在他的报告中外教一对一英语口语课 小学，他系统地解释了学校的企业合作教育机制外教一对一英语口语课 小学，并指出外教一对一英语口语课 小学，通过共同构建课程和实践平台的共享，学生的跨文化沟通技巧和全球能力可以有效地提高，为整合教育资源的整合和人才培训模型的创新提供了新的想法。

随后，博士党分公司秘书Wang Wei分享了“党建设和教育”的特殊主题。以党的历史为例，以多模式的构建为例，王魏生动地展示了如何将意识形态和政治元素巧妙地整合到语言教学中，以便英语教室既具有深刻的知识和人文主义的温暖，又为意识形态和政治课程与学科教学提供了一个很好的例子。

重庆教育科学研究所的小学英语教学和研究人员王·鲁尤（Wang Ruoyu）指出，各个地区的当前英语教育活动正在显示出多样化的发展趋势。此外，她还深入探索了支持AI的教育的趋势以及小学英语教学和研究的创新方向，显示了教育数字化转型下的主题创新的实际结果。

在展示特殊的教学案例中，来自Nanping实验小学的Yangshida Campus的Chen Xue先生为“沉浸式英语教学模式”的精彩分享。通过创新的教学方法，例如场景戏剧创作和基于任务的游戏，我们在语法教学和口语培训方面取得了双重突破，为参与的教师提供了可复制且可普及的高质量教学经验。

值得一提的是，该论坛已经特别设立了教育技术展示会议，并且现场展示了诸如AI语音错误校正系统和智能写作反馈平台之类的创新应用程序。主持人许可和客人就人工智能技术如何重建“教学学习评估”教育生态系统，将技术活力注入未来的教学方法。

这项小学英语教学活动设计交流的成功持有不仅加深了英语教学理论和实践的融合，而且还为促进基础教育的高质量发展注入了新的动力。将来，所有各方都将继续收集智慧，以帮助小学英语教育提高质量和效率AI如何授权小学英语教育？来听这次交流会议，并在新时代培养国际才能。

上游新闻记者歌曲Jian