图为活动现场。许婷婷摄

人民网成都3月21日电 3月20日，新时代、新课程标准、新表达——“用英语讲好中国故事”全国中小学英语教学研讨会在成都开幕。 本次活动由四川省教育科学研究院、北京外国语大学主办，国家基础外语教育研究与培训中心提供学术支持去哪学英语，外语教学与研究出版社、重庆树人教育研究院、实验学院承办。四川省教育科学研究院（园区）协办单位。

北京外国语大学党委常委、副校长孙有忠，上海外国语大学教授梅德明，教育部高中英语课程标准修订组组长，教育部义务教育英语课程标准修订组 四川省教育科学院副院长 董红丹 教育部基础教育外语教学指导专业委员会副主任、党委书记、主任委员北京外国语大学外国语学组组长、外国语研究院院长王方出席活动并作主旨报告和专题发言。 四川省教育科学研究院副院长（主持工作）廖德斌致欢迎辞。

廖德斌代表四川省教育科学研究院对与会专家、嘉宾和老师们的到来表示热烈欢迎。 他指出，多年来，四川省教科院高度重视思想教育工作，在全国率先开展英语分级集体阅读研究，用英语讲好中国故事，把中国文化传递给中国人民。世界。 相信本次研讨会能将爱国主义教育与英语学科教学的融合推向更高层次。

孙有忠作主旨发言。 他从新课标核心素养中的“文化意识”、中小学英语课程教育的挑战与机遇、英语教材设计的原则与方法三个方面作了报告以“交融中外文化，促进文明互鉴”为主题。 深入阐述。 他指出，要用外语表达中华优秀传统文化，提高人文素养、中国情怀和跨文化能力； 通过跨文化比较培养文化自信； 通过体验式语言学习提高道德修养； 社会主义核心价值观。 在积极吸收世界优秀文化成果的同时，让中国故事被传播、被理解、被认可，文明交流超越文明隔阂，文明互鉴超越文明冲突，文明包容超越优越。的文明。

梅德明作了题为“英语阅读的教育价值与实现路径”的主旨报告。 他指出，读书作为进入世界、了解社会、解读人生的最佳途径，是永恒的。 他强调《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调阅读能力的培养去哪学英语，从阅读课程标准、阅读价值、阅读方法、阅读评价和阅读中国五个方面，结合英语新课程标准中提出的课程内容、语言技能内容和学习策略去哪学英语，对英语阅读的教育价值和实现路径进行了深入解读。 他指出，阅读的广度和深度在英语决定了我们认识社会和世界的广度和深度。 思维能力，实现“培养语言能力的阅读”、“培养文化意识的阅读”、“培养思维品质的阅读”和“培养学习能力的阅读”。

董红丹作了题为“爱国主义教育与学科教学相结合的四川实践”的发言。 专注于四川省教育科学研究院与外研社合作开发的小学绘本《英语分级小组阅读》的写作理念与实践。 该系列英语绘本加入了大量优秀的中国传统文化去哪学英语，向世界诠释和弘扬具有中国特色、体现中国精神、蕴含中国智慧的优秀文化。 同时，该系列英语绘本采用剪纸、水墨、版画、壁画、皮影等中国传统艺术风格来绘制绘本，让学生在润物无声的同时感受中国艺术的魅力. 他提出，爱国主义教育要发挥学科课堂教学的主体作用，通过日常教学潜移默化地在课堂上开展爱国主义教育，让爱国主义在中小学生心中生根发芽。

王芳作了题为“从全球到全球——传播中华文化的实践之路”的演讲。 她指出，提高国际传播的实效，讲好中国故事，需要从人类共同的文明和情感认知出发，用更符合当下语境的跨文化表达来论证“中国特色”、“中国精神”、“中国智慧”。 ，促进中西方相互了解。 她说，“英语分类阅读”是将优秀的中国传统文化与外语教育有机结合的一次成功的原创实践。 今年是外研社开展国际版权工作40周年。 目前，外研社已成长为国内国际化程度最高、国际合作项目最多的文化教育出版机构之一，实现了从“引进来”到“走出去”的跨越。 外研社持续推进精品图书版权输出，同时加强数字化运营推广，同步为全球读者提供更多更好的内容。 在特色出版从全球走向全球本土化的道路上，架起中外文化交流的桥梁。

主旨报告和专题报告由四川省教育科学院义务教育研究所副所长、义务教育阶段英语教师研究员秦文生主持“用英语讲好中国故事”全国中小学英语教学研讨会在成都开幕，高级英语教师研究员李兴勇主持在四川省教育科学研究院。 来自重庆、内蒙古、广东、山东、甘肃、贵州、海南、山西、河南、黑龙江、湖北等全国十多个省份和21个地市的500余名教学研究人员和一线教师，四川省各地市线下参会。 活动同时向全国教育工作者直播，近5万人在线观看。

本次活动设置了小学、初中、高中三个分会场，分别围绕课文研讨、专家评议、经验交流、专题讲座四个环节深入开展，搭建互动交流平台全国中小学英语教学研究人员和英语教师。 有效促进学术成果与教学实践深度融合的平台。 （王博、实习生许婷婷、实习生饶若涵）