■探索中外合作办学模式③

昨天下午，一对家长来到杭州师范大学钱江学院国际部伊顿剑桥国际中心询问招生情况。

招生季，招生办公室里总会出现这样的家长。

今年是伊顿剑桥国际中心招生的第四年。 第一批即将毕业的40名学生陆续收到录取通知书。 其中，2名学生获得伦敦帝国理工学院预录取，21名学生获得英国排名前10的大学预录取。

经过三年的国际高中学习，第一批学生最有发言权。 前天，记者采访了两名收到英国伦敦大学录取通知书的学生外教课的好处，听听他们各自的经历。

标准的文科女人

你是如何爱上数学的？

杨诺：我收到了4个offer：杜伦大学、伦敦大学学院、布里斯托大学和爱丁堡大学； 我目前计划在伦敦大学学院学习数学。

“初中时，我是一名文科女生，语文、英语历史都还不错，但数理化就不好。” 杨诺笑着说道。 但未来她要学习数学。 这样的转变，连她自己都感到惊讶。 “这真是太神奇了。” 她目前的成绩单包括数学 A 星（超过 90 分）和物理和化学双 A 星（80-89 分）。

刚进入国际中心的她，理科比较薄弱，所以她不敢荒废学业，“异常刻苦”。 奖励她的是第一次考试就取得了高分。 “我突然有了信心外教课的好处，初中的恶性循环被打破了。” 她笑了。

为什么我会突然爱上初中时不喜欢的数学呢？ “A-Level数学追求的不是深度，而是广度。深度是大学的任务，高中时应该尽可能多接触为什么我初中时最讨厌的数学，却成了我未来大学的学习方向？，培养兴趣。” 杨诺认为，正是这种变化让她爱上了数学。

数学老师安超的教学风格也让杨诺耳目一新。 “他会写关于数学概念的诗，并用生活中的例子来解释它们。他很幽默。” 杨诺说道。 安超是数学组的中文老师（英语授课），曾任疯狂英语讲师。 数学与应用数学是他的学术背景。

各门课程外教“混搭”

它有什么作用？

王宇飞：已收到4个offer：英国杜伦大学、英国伦敦大学、英国巴斯大学、英国曼彻斯特大学； 目前计划在英国伦敦大学学院学习数学

每门主课都是由外教教师混合授课，这让王宇飞特别满意。

所有物理和化学实验均由外教进行。 在这两门A-Level考试中，除了笔试答卷外，还有实验室测试。

“外教特别注重实验，非常严谨，到了这里才有做实验的感觉。” 王宇飞说道。 除了课本上的实验外，外教还会带领学生在现实生活中做实验。 例如，制作肥皂。 这次实验给王宇飞留下了深刻的印象。

“做肥皂很难，班上很多学生都失败了外教课的好处，都着火了。”她描述道。 锥形瓶中的化学试剂受热时会释放出油脂。 这时，如果比例失控或温度失控，油脂就会着火。 而这层油脂就是肥皂。 冷却一两天后，油凝固，肥皂就诞生了。 “在它凝固之前，我经常跑过去看它，戳它。那两天，我一直在想这块肥皂。” 王宇飞说道。

不仅在实验中，在课堂上，外籍化学外教Kevin Michael Langley也尽力为学生提供尽可能广泛的知识。 “他不局限于课本，他希望我们的知识面更广。”

不过，凯文的这个优势有时会让王宇飞着急。 “知识太多外教课的好处，找不到重点。” 她坦言。 这时，中学化学教师就起到了补充作用。 “中学老师更善于处理考试，抓住考试要点进行总结。”

王宇飞提到的化学老师被同学们称为“棒极了”。 “她拥有复旦大学化学博士学位，是一位绝对的学者。”

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今年招生将分4轮完成

现有主要教师32人。 记者在老师墙上清点了他们。 其中，有耶鲁大学毕业的外籍物理外教，也有复旦大学博士毕业的中方教师。 杭州师范大学钱江学院国际部伊顿剑桥国际中心师资力量非常雄厚。

另一大特点是中外外教的混合（中方教师仍用英语授课）。 每门主课中、外教按1:1的比例分配。 “外教教学风格不同，这样的组合可以发挥出各自的优势，优势互补。” 杭州师范大学钱江学院国际部伊顿剑桥中心副主任姜新伟解释道。

目前有6个主要课程，包括数学、物理、化学、经济学、商学课程、中文课程和英语课程（以语言为主）。 为什么还有中文课？ “汉语是我们的文化，仍然必须保留。” 蒋新伟说道。 本课程由郭初阳教授。 “他有很大的自主权，自己设计课程。”

今年秋季开学后，将新增艺术设计和计算机两门主干课程。 同样，这两门课程也将按照1:1的方式分配老师。

今年，招生规模将扩大至100名学生。 报名分4轮完成，3月至6月中下旬各一轮。 每轮录取的学生人数是可变的。 “只要他们符合要求，我们就会录取他们。”

本周日，第一轮入学考试将举行。