>>OCAHS英语单词比赛

英语每项技能的学习都离不开词汇的掌握和积累。

为提高学生英语词汇应用能力，进一步营造校园英语学习氛围，激发学生英语学习兴趣，9月底，教学部举办首届“英才杯”英语词汇大赛橙县国际（北京校区）。

比赛分为初中组和高中组，各组学生组参加比赛。

初中组的学生进行了三轮比赛。 经过“你表演我猜”、“射击游戏”、“抢答题”等环节的角逐，“速答队”最终获胜。

高中组共有8组学生参加，比赛分为半决赛和决赛两轮。 半决赛将通过“你表演我猜”、“猜猜看”和“抢答问答”三个环节决出两支优胜队伍进入决赛。

最后阶段还设计了“单词大战”、“单词搜索”和“抢答问答”三个游戏环节。 两支获胜队伍进行了激烈的PK。 队”获得冠军。

“卓越杯”英语词汇大赛获奖者

高中冠军

吴彦祖联手

赵凯歌Kelly、杨洋杨、王嘉禾乔丹、胡心月Eva

少年组冠军

快速解答团队

李美德Mark、段子祥Kenny、郭宏毅Kent

最佳表演奖

谢一格 Gloria、李美德 Mark、陈美冰 Zoe、姜策 Tony、姚锦琪 Allen、顾佳一 Jack、郑博远 Peter

最佳队友奖

金曼乔伊、黄晓轩卡米尔、陈冠杰Jeremy、朱天乐乔治、雷石乐Lacy

词汇明星

赵凯莉

学生常常抵制记单词，因为它们很无聊。 教师利用游戏设计为学习增添乐趣，充分调动学生的积极性。

在活动准备阶段，教学部老师集体讨论了比赛的形式和流程。 对于活动的设计，我们力求形式有趣、有吸引力，既能考验英语的学术水平，又强调团队合作、联合作战。

为了充分达到“以赛促学”的目的，老师们还系统地整理了重点词汇，供学生积累和储备。

游戏中不仅考察单词的记忆能力和读写能力、词汇的掌握程度，还考察英语综合运用能力。

听、说、读、写能力的锻炼和词汇理解和表达能力的考试融入到不同的环节中。

例如，在“你表演我猜”中，学生需要快速识别单词，并通过动作和英语描述，让队友准确猜出单词。

在“Rush Quiz”环节，学生根据外教给出的英文描述猜测描述的具体关键词。

比赛现场，有的同学凭借扎实的积累所向披靡，有的同学则不断丢分英语机构评价好评的话，感叹“书用完了”。

在本次活动中，学生们充分认识到词汇积累和扎实基础对于英语学习的重要性，激发了他们的学习热情。

此次活动除了老师们的精心安排外英语机构评价好评的话，还需要社会各界学生的积极参与。

本次活动的所有宣传海报均由志愿者协会学生承担。 他们精心的设计烘托了比赛气氛英语机构评价好评的话，赢得了一致好评。

播音主持俱乐部的Kenny和Eva经过俱乐部老师的培训和指导，顺利完成了主持工作。

活动结束后，教务主任Angela女士对同学们的奉献精神和团结精神表示赞赏，并鼓励同学们继续保持学习热情。

此次活动中，同学们依然创意十足，通过竞赛实现了寓教于乐、促学的目的。

Angela表示，本学期教学团队还设计安排了PBL等丰富多彩的教学活动。 这些活动注重学生能力的培养，但都有一个共同的目的，那就是激发学习热情英语机构评价好评的话，激发学习兴趣奥兰治县“卓越杯”英语单词大赛，看我们如何玩单词，最终让学生形成主动学习的内在动力。

相信在本学期的后续活动中，我们依然可以看到同学们的精彩表现！