清华大学是中国领先的大学，在国际上也具有很高的地位和影响力。 其毕业生也是各大企业青睐的优秀人才。 因此，很多学生都把清华大学作为自己的学习目标。

然而，进入清华大学并不是那么容易。 录取分数之高网络英语课，是普通学生难以企及的。 能进入清华大学的学生，要么是学术大师，要么是天才。 。

而清华的教学模式也是基于学生的能力。 从师资力量到教学资源，都是普通学校无法比拟的。 为了给学生提供更好的教育，清华也将与时俱进，不断调整教学模式。 这一改变引起了学生和老师的抱怨，学校的声誉也大不如前。

清华大学改变教学模式，数百门课程全英文授课，学生和老师都难了

英语是国际通用语言。 学生从小学到大学，进入大学之后，就轻松多了。 除非是英语专业网络英语课，否则对英语水平没有太多要求，能够通过大学英语四级或英语六级就足够了。

然而，清华大学不走寻常路，改变了传统的教学模式。 数百门课程需要用英语授课。 不仅学生感到困惑，就连老师也疲于应对。

要知道我们国家的英语教学还没有达到日常使用的水平，学生连基本的英语会话都吃力，更不用说听所有的英语课程了，而且很多课程的内容都是非常深刻的，他们在课堂上可能听不懂中文。 全英语教学让很多学生听不懂课，课堂效果大打折扣。

而且，很多老教授的英语水平也没有那么高。 这样一来，他们就得学英语，老师的压力也无形中增加了。 年轻的老师还可以应付网络英语课，但是老教授们就明显没力气了。 最后，他们筋疲力尽。 不一定能取得良好的教学效果。

所以当这次教学改革实施的时候，学生和老师都受到了折磨。 网友看完后觉得清华的做法不太妥当。 他们根本不关心老师和学生的感受。 为什么一定要用英语授课？ 学校方面也对此做出了一些解释。

顶尖院校也要抱臭脚？清华回应全英文教学引发争议不获认可

作为我国的顶尖大学，清华大学的学生起点比较高网络英语课，未来将是社会的栋梁。 然而，清华的人才流失问题非常严重。 许多学生出国留学后就再也没有回来。 这种情况首先就受到了批评。 现在还要用英语授课，这难免让人感觉有点“臭”。

很多人甚至觉得清华大学成了外企的“人才基地”，完全背离了人才培养的初衷，因此给清华大学贴上了“崇洋媚外、巴结外国人”的标签。 全英文教学就是最好的体现。

面对网友的指责，清华大学也解释称，并非所有课程都用英语授课，这样做是为了与国际接轨，提高学生的英语水平，以便他们更好地在国内外进行学术交流。将来在国外。

而且，许多文档和学习材料都是英文的。 如果学生英语不熟练，学习就会非常困难，学术交流也会遇到困难。 因此，这也是为了提高学生的综合能力。

此外，不少学生还有出国留学的计划。 提前学好英语将有助于他们更快地适应出国留学的生活。

但对于这样的解释，网友并不买账，认为学校是在为其“崇洋媚外”找借口。 谁说英语不好就不能做科研？ 即使为了学习的方便，也没有必要所有课程都用英语授课。 这反而会增加学生的学习负担。 这不是本末倒置吗？

高等教育是包罗万象的，但必须守住底线，否则就是别人的嫁衣

当前的大学教育相对开放清华大学改变教学模式，数百门课程全英文授课，学生和老师都饱受折磨，包容性是基本运作。 很多学校都在尝试用英语授课，但笔者认为国内高校没有必要过多追求英语水平。 毕竟，并不是所有的学生都有学习英语的需要。

与国际接轨的想法是对的，可以帮助学生开阔视野，但必须坚守原则和底线。 在教学过程中，不能忘记培养学生的民族感情和爱国热情，以免培养出一些“忘祖宗”的白眼狼。 时间就是为别人做嫁衣。

当然，用英语教学是没有问题的，但要根据教师、学生和课程的实际情况进行调整。 对于不需要英语授课的课程，不要“跟风”。 教好学生才是硬道理。 教学改革也要因地制宜，不能一刀切，更不能一刀切，以免师生疲惫不堪，自己的名声也毁了。

【作者寄语】清华大学数百门课程都是英文授课，让学生和老师都疲惫不堪。 网友们甚至对这种教学模式表示不理解。 也许学校有自己的考虑，但也必须考虑到学生和老师的困难，任何制度都不应该“一刀切”，合理的改革才是最重要的，不要等到做了嫁衣。在您不知不觉中为其他人提供帮助。

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